从知名主持人转身做校长，从公众人物转型到创业者，李霞笑称自己是“娱乐圈里最懂教育的”。凭借在娱乐圈的好人缘，李霞创立“容艺教育”，立志将容艺教育打造成文创产业的“黄埔军校”。

跨界完成“最后一公里”

李霞声称因为以前做过酒店培训老师，因而对老师这个职业有些情结。而选择做学校的原因更显得很有“情怀”——李霞说“每当我不开心的时候，跟学生在一起，哪怕就是悄悄坐在教室后头，我的内心就会变得纯净”。至于跨界文娱、教育，选择两头兼顾做容艺演艺，一是因为帮应届大学生做岗前、职前的培训，所做的教育内容本身就跟娱乐产业紧密相关。李霞既是主持人也是电影制片人的身份则利用很多行业资源及人脉来促成就业平台的发展；二是团队前年做了很多研究，发现只有7%的艺术生在从事本专业，而文创行业亟需创意、年轻、新鲜的血液。这说明人才需求和学生本身能力之间很有差距。所以李霞决定帮助学生弥补毕业后岗前培训这“最后一公里”。

五大专业，三大板块

容艺教育的实训就业目前设有五大专业，分别是“全能艺人”、“真人秀节目编导”、“电影营销”（包括延伸开来的娱乐品牌营销等等）、“电影制片人”、“经纪人”。而据李霞介绍，每一个专业他们都请到了最顶尖的老师——“制片人”请到了冯小刚、吴宇森的御用制片人杨东来带着团队给学生上课；“电影营销”请到了诸如《匆匆那年》、《同桌的你》等电影的营销大师如张文伯等人；“经纪人”则请到了如周迅、杨幂的经纪人来组织团队上课；“全能艺人”则由李霞本人和胡海泉等老师一起授课。

而在五个专业之下每个专业都分了三个板块：“综合素质”、“专业能力”和“实践内容”。当然，李霞先强调说大学四年的基础教育非常重要，但“一体化教育”造成的现象是所有学生都听话，所有人都听话造成没有个性和学生怕张扬个性。因而在“综合素质”的培养方面，李霞先用戏剧让学生解放天性、打开自己、放下包袱。再用其主持人的强项部分，比如有表情、有感染力的语言来引导学生学习基本的礼貌、礼仪，沟通能力、协作能力，甚至是外貌形象管理，让礼仪、质素成为身体里一部分。“专业能力”则对于每个专业的应届毕业生都是必需。而在整个培训过程中容艺教育跟行业内最好的老师合作开发课程，所有课程都是有别于学校内的。至于“实践内容”，则特别设有一个实训基地，相当于一个小片场。老师会组织学生们拍一个微电影，让大家把所有事儿走一遍。比如先是经纪人带着艺人去找制片人谈，然后制片人组织人拍电影，所有工种都参与。

抓准艺术生最大的需求

大学教育偏向于通识教育，不是所有学生都能幸运地碰到一个好老师、进入一个好企业。“如果就业第一年你没有进入一个合适的企业可能整整一年你就花时间打杂了。”李霞坦言道，“我们就是用最短的时间帮助学生弥补上与好老师、好企业间的信息差”。

当被问及艺考生最大的需求是什么时，李霞简洁明了地说了两个字“资源”。

“很多人干了很多年也接触不到较高的层次、及时的行业信息和高水平的人脉。但是我们在第一时间就把学生提到了一个顶尖的高度。你的师父已经是最顶尖的了，所以你接触到的都是这个行业最顶尖的信息和人脉，而这就会很大程度地帮助到学生。”目前不算幕后团队，明星或者大师级别的老师加入容艺教育的约30人，而在去年容艺教育跟中国传媒大学合作培训的三十多个学生中，现有在任职于中央台的，有任职在风行的，“他们成绩都不错，今年我们还会跟川传、黑龙江艺术学院等学校有更深入的合作。”

做文创产业的黄埔军校——容艺教育

谈到对容艺教育未来的期待，李霞说要做“文创产业的黄埔军校”。除了对应届大学生有岗前培训，容艺教育还对行业内希望提升和转行的朋友设有提高班，还有从国外引进的大师开设的大师班。“先从艺术生做一个突破，再逐步拓展到行业内的方方面面。”

说到今年的计划，李霞表示先开班、随后可以进入校园院线做定制电影。未来也会做相关产业的合作，比如跟一些大机构诸如优酷合作开发网络剧、真人秀节目。甚至还会有在线教育的考虑，比如充分发挥娱乐性，把一部分课程做成一档娱乐节目在线上跟大家分享。到时候节目的现场观众是学生，一方面给学生上课，同时还产出作品。做MOOC也未尝不可，行业基础的内容也可以通过公开课跟大家分享。

实习生李深白对此文亦有贡献。