明天是北京市中小学新学期开学的日子，作业盒子选择在今天开办了自己的产品发布会，在其产品的早期试验田——北京二十二中，除了旗下最为核心的产品——作业盒子之外，同时还发布了一款新的产品——速算总动员。

作业盒子的目标是打造中国版的“Google Classroom”, 以学生的课后作业为切入点，主打的是初高中市场，以服务老师为主体，切的是培训市场之外的公校市场。作业盒子的COO 王克介绍到，在过去的假期里，已经有超过4000名老师注册了作业盒子，并以服务了将近20万名学生。

此次发布会上，作业盒子的产品路径变得更为清晰，以四个场景切入公校的作业市场—— 高效出题、智能批改、学情分析，消息沟通。其中消息沟通有点类似于轻社交，允许师生通过产品内的IM工具进行文字、语音的沟通。现场的一位老师也认为这个功能与学情分析一样，也是“个性化教学”的一个入口，不同的学生可以给予不同的反馈。

对于未来，作业盒子也希望在个性化教学的路子上走的更远，作业盒子的 CMO 贾晓明

说目前大数据在教育领域的应用还是比较初期，主要于采集、反馈（学生的知识点掌握情况）。未来作业盒子还深化这一块，创造出更大的价值。同时，他也强调，教育领域对于大数据来说，是一个很好的应用场景，因为行为具有重复性、连续性，同时过程统一。作业盒子 CEO 刘夜也说，这也是未来商业模式的一部分，未来会根据数据对接第三方服务商。

除了产品之外，发布会还公布了下一阶段作业盒子的市场策略，主要分为几步走：

在渠道上，会与当地的主管部门合作，例如比如说国家电教馆，地方的教育信息化推进部门，希望能够依托官方瓶体更快地触达老师。

在产品上，采用了补贴的方式。注册有礼、邀请有礼，批作业送流量，做作业得班费等等形式，拉动用户使用作业盒子。例如批作业送流量这一项，老师凡是使用作业盒子批改作业，就可以赠送500M的流量。希望能够通过口碑的力量，做更深远的传播。

速算总动员是一款新的产品，与作业盒子不同的是，主打的是小学市场，切的是少儿数算作业这一块。据现场的一位老师介绍，这是小学教育中老师极度高频的行为。显然，与一起作业网从英语口语切入相同，速算总动员也希望能够从小的痛点出发，迅速在小学市场上拓展自己。

最后，对于“进公校”这件事情，作业盒子整体团队认为，风口正在到来。国家政策正在开放，大力推动“互联网+教育”；同时资本也给予了很大的支持，例如作业盒子A轮1000万美元；一起作业网D轮1亿美金和猿题库D轮6000万美金。当然，还有一个隐形的条件，就是基础设施正在不断地完善，也为互联网产品“进公校”铺好道路。