芥末堆 11 月 17 日文，今日，一起作业对外宣布，已经完成对快乐学的全资收购，具体金额并未披露。这也是 K12 在线教育领域第一起收购案，两家公司的产品和服务都围绕 K12 领域的公立中小学展开。

一起作业成立于 2011 年 10 月，以在线作业为切入点进入公立校。今年 9 月，一起作业升级整体战略和品牌形象，从原来针对校内的作业产品扩展到家庭教育和校外教育，成为连接老师、学生、家长三方的 K12 在线教育平台，旗下有一起作业、家长通和 UStalk 系列产品。截至 2016 年 9 月，一起作业覆盖了 8 万所中小学，其中小学占到 90% 以上，在科目上覆盖语、数、外三科，注册学生用户超过 2700 万人，学生、家长、老师的总用户数约 4000 万。

快乐学成立于 2013 年 4 月，最初从题库切入，之后围绕老师的日常教学，从学生的“日常作业+周测+大考”入手，通过收集和分析学生的日常学习数据为老师和学校提供服务，定位于“K12 智慧学习引擎”。快乐学方面提供的数据显示，目前快乐学已经为清华附中、北大附中、人大附中、南开中学等全国 17 个省份的 8000 多所中学提供作业和考试服务。

一起作业创始人刘畅认为，两者的结合将实现 1+1＞2 的协同效应，有助于一起作业实现线上、线下教育的闭环。

• 一方面，一直强调“数据驱动学习”的快乐学在知识点标签和教学数据上已经有两年的积累，有助于一起作业继续深化大数据在教育领域的研究和应用，将其应用到更丰富的教学场景中去，从而为学生提供个性化学习方案。

• 另一方面，则是引入快乐学的教学资源和内容，加速一起作业全学科、全学段的布局。在一起作业覆盖的 8 万多所学校中，以小学居多，并且集中在语数外三科，而快乐学则以初高中理科体系为主，在内容上是互补的。

• 此外，一起作业的在线作业产品针对的是课后的作业环节，快乐学则是从老师日常的作业和考试等教学场景切入，获取学生的学习数据，在此基础上作出诊断和分析。如果二者的数据和资源打通，将能够更全面的采集到学生学习相关的数据。

针对此次收购，快乐学创始人董事长曹炜斌、CEO 林桢表示：“快乐学率先专注于全日制初高中日常教学场景的产品解决方案。这一领域也是业界公认的最复杂最难啃的骨头，因为数据在那里，鲜活且完整的教学数据只有学校有，但是无痛采集并不容易，如果中学领域高频教学产品是个考试，它要考的四大主科是：技术、产品、教研、运营。” 而一起作业在这方面已经有了五年的积累，因此，曹炜斌和林祯认为，在这条赛道上，一起作业是最佳的伙伴，让更多学校能够“用数据驱动学习”。