【GET2018】专题报道：在碰撞与演变中感知2018全球教育科技

素质教育的机遇与困境

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多维视角下：教育政策的多方理解

: 【GET2018】北京大学教育学院杨钋：企业嵌入公立校体系，核心条件是什么？

虽为基础教育的重点，但投资不足

: 【GET2018】吴华：在“国进民退”的迷茫中坚守民办教育的信念

民办教育前景究竟如何？

: 【GET2018】唐亮：教育信息化政策40年演进史

感知教育信息化政策发展脉络。

: 【GET2018】王烽：如何从多维视角理解教育政策？

解读现行教育政策的背后逻辑。

: 【GET2018】资深税务专家吴涛：子女教育和继续教育享有“新个税”优惠

新个税法关于教育方面的税收优惠。

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全面二孩后的早幼教市场

: 【GET2018】壹点壹滴王红兵：学前教育进入下半场，“幼教+互联网”等于什么

中国早幼教领域已进入下半场

: 【GET2018】迈杰思詹富安：让孩子为2038年做好准备

迈杰思的三位一体思维变革。

: 【GET2018】小步亲子创始人彭琳琳：父母对教育的态度影响教育有效性

早教其实没有那么难。

: 【GET2018】谷斯妈妈李硕：海外早教品牌如何本土化

我们希望能够通过基因检测来最低地让孩子和家长通过试错成本成长。

: 【GET2018】麦忒小红帽张萌雨：如何用智能系统实现家校共育？

如何去落地06一体的教育公平化？

: 【GET2018】联帮在线教育李白：教室是幼儿园发展的最小单位

未来不会止步于一个屏幕，

: 【GET2018】绿橙教育创始人杨芸：0-6岁孩子的感官能力发展是不可逆的

AI只是工具，爱是教育的基础。

: 【GET2018】企鹅童话张金燕：用IP和硬件打通儿童内容市场的产业链

儿童内容行业核心痛点在于，如何把线上线下的渠道结合起来。

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如何投出教育行业“独角兽”？

: 【GET2018】蓝象资本宁柏宇：五大维度评价创业团队

团队力、内控力、产品力、融资力、资源力

: 【GET2018】华夏桃李郭西凡：资本寒冬下创业者应如何启动融资

到了2018下半年，教育行业融资规模，融资的事件数量都在下降，这跟大家所谓寒冬的体验应该是比较一致的。

: 【GET2018】北塔资本王凯峰：2019年投资方向分析

先做减法，再做加法，学会抱团。

: 【GET2018】Exceed Capital：美国投资者关注中国的教育技术公司

赴美IPO的中国企业需充分准备，从而获得投资机构信任。

: 【GET2018】多鲸资本葛文伟：教育行业没有寒冬，12个领域有望诞生独角兽

下一个十年机会在哪？

: 【GET2018】2019年教育到底怎么投？

对于资本寒冬、政策、投资偏好、2019年教育行业投资预测，投资人怎么看？

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高教风向标——产教融合

: 【GET2018】慧科集团陈滢：产教融合2.0模式的变化

慧科的定位是平台性企业去连接校企双方，去做更高效的产教融合

: 【GET2018】产教融合圆桌讨论：就业+课程+校企合作，各方资源亟待整合

有壁垒就能有价值。

: 【GET2018】百度唐盈：百度基于AI时代的产教融合

最终其实我们想做的事就是把产业的需求和企业用人通过教研、教学、实训、认证这个形式，真正完成教育生态的闭环。

: 【GET2018】Emerge Education：教育要让学生有适应未来的技能

当然，关注和提升个人价值对学生来讲也同样重要

: 【GET2018】北大教育学院郭建如：企业会成为产教融合的主体

以外促内，产教融合的重点在院校外。

: 【GET2018】北京城市学院戴庆：校企合作完成人才需求的“最后一公里”

政策困境、模式单一、层次低，校企合作问题如何破局？

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人工智能+教育到底如何落地？

: 【GET2018】一起教育科技创始人刘畅：人工智能最大的价值是让老师从教书向育人

素质教育是一生的事情。

: 【GET2018】WISE CEO：给应用人工智能技术建立一套契约

AI是把双刃剑。

: 【GET2018】松鼠AI首席架构师：教育需要改革或革命，而不是改良

教育行业没有办法等到技术完善之后再应用

: 【GET2018】戴耐德Ciaran Lally：AI赋能在线英语要保证学习效果

做生意的首要原则是客户至上。

: 【GET2018】贝尔科教王作冰：教育要给AI时代培养什么样的劳动力？

现在所论的人工智能仅仅关注其对学习效率的提升。

: 【GET2018】华夏基金孙彬：投资是一种艺术行为

我们的投资正在从主题投资向价格投资转变。

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知识付费何去何从？

: 【GET2018】爱思益求职孙静博：知识付费新蓝海——职前教育

职前教育碰撞知识付费，将会产生怎样的火花？

: 【GET2018】喜马拉雅周晓晗：内容并非越多越好，而是要打头部矩阵

比盲目变现更重要的是品牌增值，这个增值会带来更大的空间。

: 【GET2018】知识圈孙大伟：服务付费的本质是教育服务

提供服务更多的是教育付费的过程，而不是服务付费的过程。

: 【GET2018】印象笔记乔迁：未来知识整理领域会涌入更多人群

目前中国高校人群中，只有15%的人有整理知识的习惯。

: 【GET2018】极客邦科技池建强：新型知识服务解决了什么问题？

从知识付费到知识服务

: 【GET2018】天天学农赵广：目前农业教育内容陈旧，渠道低效

农业教育与K12有本质区别

: 【GET2018】有书创始人雷文涛：知识服务是终极解决之道

从知识付费到知识服务，用户获得了什么？

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红海语培，少儿为王

: 【GET2018】Maria Perillo：情感体验是第二语言学习的关键

情景式学习让学生角色带入、情感体验，能够让学生实现更有效的长期学习效果。

: 【GET2018】Dave Frey：分享招聘全球最佳英语教师的秘诀

收入确实很重要，但文化体验和职业规划更重要

: 【GET2018】如何让儿童更喜欢语言学习产品？

为什么你们觉得3岁开始学英语是非常重要的

: 【GET2018】iTutorGroup汤峥嵘：红海市场，用差异化提高门槛

教育行业要解决的其实是个性化和规模化同时发展的问题

: 【GET2018】叽里呱啦谢尚毅：英语启蒙二三线城市用户增速已远超一线城市

需更多的工具内容类产品

: 【GET2018】鲸鱼小班CEO吴昊：用户体验是企业提升规模的大前提

少儿英语小班课的“快奔跑”与“慢增长”

: 【GET2018】Gogo Talk创始人肖一辉：增长的东西未必是良性的

一个人身上长的有可能是肌肉，也可能是肿瘤。

: 【GET2018】宝宝玩英语张兰心：重新定义和包装启蒙英语

科技是一种手段，它并不是解药。

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培训机构突围之路

: 【GET2018】秦学教育CEO王秦军：秦学教育赋能线下培训机构

“线下机构一定要拥抱在线。”

: 【GET2018】哈沃曾伶鼎：英语在线小班课已经到了破局点

学习是苦中有乐、乐中有苦。

: 智课教育韦晓亮：每个教育企业都需要一个高效能且有品质的“厨房”

中央厨房大后台+分层服务小前台。

: 【GET2018】小狼朱宇：教培行业正遭受三重危机，是束手就擒，还是积极面对？

看小狼分享干货！

: 【GET2018】小鱼易连袁文辉：云视频+AI技术提升双师课堂教学体验

云技术、移动互联网、人工智能

: 【GET2018】京东教育钱曦：平台模式不是简单流量买卖的关系

京东教育不是一个简单的流量买卖交易的关系。

: 【GET2018】朴新教育王鹏：教培机构面临行业转型，生死抉择如何实现突围？

政策加持下，教育培训的门槛正在不断变高。

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教育技术如何不被滥用

: 【GET2018】保利威周鑫：具有“教育基因”的视频云3.0，应脱离“买卖关系”

具有“教育基因”的视频云3.0，有什么不一样？

: 【GET2018】北京师范大学李玉顺：如何培养互联网时代的学习者

技术已经进入教育场景的最后一公里。

: 【GET2018】一起教育科技肖盾：“你能用来改变世界最好的武器是教育”

智能教育究竟智能了谁？

: 【GET2018】学堂在线管健：技术如何帮助在线教育实现规模化和个性化

纯IT技术不能够轻易解决的教育问题，引入交叉学科可能会是关键。

: 【GET2018】人大附中信息中心主任赵海涛：没有数据的教学，做不到精准教学

国内第一个在教育技术服务领域获得iso20000认证的学校。

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如何从流量价值体现用户价值

: 【GET2018】智能教育时代下，如何基于用户画像打造爆款拉新产品

用流量破局。

少儿编程进入黄金时代？

: 【GET2018】网易卡搭编程曹智清：少儿编程的发展离不开政府主导

编程教育需要整个行业的联动。

: 【GET2018】小码王王江有：少儿编程目前没有什么竞争，只有追赶用户

少儿编程尚未进入黄金时代。

: 【GET2018】编程猫联合创始人李天驰：非刚需的市场蕴含孕育巨头的机会

很多人容易被当下非常短期的局限性局限住。

: 【GET2018】景山学校毛澄洁：编程教育仍是从0到1的起步阶段

编程教育要关注精英人才的培养。

: 【GET2018】贝尔编程创始人林钊仕：我们要培养孩子的AIQ

“人类的文明实际上是技术与教育的一个赛跑，当我们教育能跟得上技术进步的时候，我们整个社会会比较和谐，家长没有那么焦虑。”

: 【GET2018】CodeCombat创始人：编程教学平台应该解决的三个问题

学习兴趣、优秀师资、学习内容

: 【GET2018】VIPCODE创始人唐亮：少儿编程如何设计有效课程？

好的编程至少有三成价值，有趣、有用和有效

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微信生态下教培机构如何实现快速增长

: 【GET2018】鲸打卡创始人贝金雨：高频的学习行为一定会带来高频的社交分享

微信生态下教培机构如何实现快速增长？

K12教育科技企业的“军备竞赛”

: 【GET2018】火花思维罗剑：素质教育带来了全新的市场

应试压力正在开始往低年龄段传导。

: 【GET2018】立思辰大语文创始人窦昕：我的大语文是怎么搞起来的？

“教师的离职率接近于0，这在培训机构基本上是不存在的，但我们做到了。”

: 【GET2018】小猿口算王向东：拍照检查是教育领域非常好的入口

看似很简单的拍照检查，其实很难做到准确。

: 【GET2018】驰声科技沈来信：AI+K12语言教育还有多少想象空间？

人工智能这两年非常的火热，但是今年下半年开始有一点降温。

: 【GET2018】洋葱数学杨临风：用人机交互共建最好的数学老师

大多数互联网模式并不能根本改善教与学的质量。

: 【GET2018】三好网余敏：获取流量的关键——降低获客成本、提高教服质量

获取流量有两个要命的问题，一个是获客的成本，另一个是质量。

: 【GET2018】腾讯在线教育部陈书俊：连接让教育更公平，数字化内容让学习更有趣

腾讯如何通过连接和数字技术方面的能力，推动在线教育的信息化。

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教育企业如何应对“人才短缺”难度

: 【GET2018】芥末推王柯皓：教育行业碰撞与人才需求演变

对于企业需求来说，不同细分领域和不同轮次规模的企业，需求都是迥异的。

领袖论坛

: 【GET2018】自由职业者数目以三倍速度增长，学习将成为新的技能和技术

到2030年的时候，教育领域这一小步的数字化对于媒体来讲可能是万亿元的市场份额。

: 【GET2018】Discovery教育Dr.Moss：善用科技为孩子未来做准备

中国拥有全球最多的STEM相关专业大学毕业生。

: 【GET2018】腾讯汤道生：腾讯帮助教育产业智慧化升级

经历组织架构调整后，腾讯在教育业务上将会有哪些变化，又将会有哪些新的方向。

: 【GET2018】DaDa郅慧：技术驱动教育的终极意义是关注孩子的个性化人格

每20个小朋友当中有1-2个是有阅读困难症或者注意力缺陷障碍的。

: 【GET2018】家长帮周松叶：家庭教育是在家庭场景中培养孩子的未来能力

49.4%的孩子认为，温暖的家是一生中最重要的事。

: 【GET2018】华夏财富张晖：金融科技如何在教育理财中实现场景化

对于孩子教育，大家愿意消费降级吗？

: 【GET2018】微博名师何凯文：面对IP名师出走，机构该不该怕？

不怕。

: 【GET2018】网易有道周枫：在教育领域AI技术是配角

AI与教育的结合还需要很多年的演进。

: 【GET2018】VIPKID陈媛：在线教育快速增长，但创业者要有慢心态

“最近接连两家在线企业出现问题给我很大的触动。”

: 【GET2018】网龙首席执行官熊立：我们在150多个国家拥有教育产品销售渠道

希望明年带领更多的教育公司一起出海！

: 【GET2018】瑞思孙一丁：资源向龙头企业靠拢会成为新常态

教育资产证券化大潮下，如何保持教育初心？

: 【GET2018】松鼠AI周伟：AI如何落地？需构建完整的学习闭环

AI不是万能的，但是在接下来的日子里没有AI是万万不能的。

: 【GET2018】好未来张邦鑫：科技替代不了人，双师拆开了教与育

只有科技是不够的，爱才是教育的本质。做好教育光有爱都不够，要拿出灵魂给教育。

: 【GET2018】iTutorGroup杨正大：小班课才是在线教育的未来趋势

一对多的学习效率远远高于一对一。

: 【GET2018】作业盒子刘夜：AI创造教学新供给，解决教育不均衡

AI三大要素：数据、场景和算法，其中最重要的是场景。

: 【GET2018】掌门1对1张翼：在线一对一进入“后互联网红利”时代

在线一对一的温度与速度。

: 【GET2018】Navitas集团Juliette Li：细数教育上升期城市

全球约86%的融资事件都集中在中国和美国发生。

: 【GET2018】三好网创始人何强：我们需要重新思考用户价值本身

重提在线教育价值。

: 【GET2018】EdSurge创始人：未来教育科技无关技术，而是为什么想要学习

技术本身不能解决问题。

: 【GET2018】51Talk黄佳佳：市场下沉，K12在线教育如何从培优到普惠

解析51Talk师资运营和课程体系的运作模式。

: 【GET2018】芥末堆梅初九：建设更完整的教育动力系统

不要轻易怂，不要轻易妥协，活得长一些。

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学科的“大思维”

: 【GET2018】中国教育学会小学语文教学研究会易进：从学科教学到学生能力

分享3个比较有趣的研究

: 【GET2018】立思辰邵鑫：大语文学习不可重“语”轻“文”

语文可以拆分为“语”和“文”。

: 【GET2018】佳学慧联合创始人赵江华：数学思维赛道的爆红是偶然还是必然

火热的背后看起来更像是一场赌博

: 【GET2018】清华附中朝阳分校周欣：教育是服务还是启蒙

在演讲中，他分析了教育培训机构如何平衡教育和商业之间的关系。

: 【GET2018】VIPKID林陈斌：AI构建在线教学新生态

在线课堂监测及评测

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全球名家大师课

: 【GET2018】哈佛商学院John Kim：分享提高教育质量的三个途径

改革、技术推进创新和“破坏性的创新”

: 【GET2018】Gene Kerns：现代测试理论——在能力边界上提出问题

现代测试理论的潜力。

: 【GET2018】William G Harris：教育环境下的大数据需谨慎应用

比起规模，更应该关注大数据的质量。

闭幕式

: 【GET2018】李银河：女性创业者的努力为性别平等做了贡献

“革命尚未成功，同志仍需努力”。

教育的“少数派”

: 【GET2018】好奇学校创始人池晓：用小微学校留住教育的可能性

多样化的教育是教育发展的必然趋势。

: 【GET2018】科蚪创始人欧阳艳琴：探索打工子弟职业发展新路径

打工子弟既流动又留守

: 【GET2018】親基金徐鹏：从哲学和宗教上讲，能教育人的除了上帝，没有其他人

所有的教育可以划分为两种类型。

: 【GET2018】途梦教育CEO杨雪芹：培养学习的内驱力

学习需要信念。

: 【GET2018】新阳光病房学校王岸华：填补义务教育的最后一块空白

教育不是以导师的身份教导你什么，而是陪伴你走完艰难的时期。

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【GET2018】专题报道：在碰撞与演变中感知2018全球教育科技

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