一、开学第一课
“少年娘则中国娘”，这观点近一两天很火。起因是《开学第一课》请了几个娘娘的小鲜肉表演，引起大家的反感。于是很多人就套用梁启超《中国少年说》的句子结构——“少年强则中国强”，说“少年娘则中国娘”，引起大家共鸣。
这句话，念起来朗朗上口，甚至还挺押韵，也符合口号传播的规律：简单、直白、有节奏。
不过，生活中，处处都是坑，我们要活学活用，得用逻辑思维来武装自己，时刻甄别灌输在我们身边的一切观点。
所以，今天我们就以逻辑的角度，来分析一下这个观点——“少年娘则中国娘”。
二、两个命题
这句话，其实是一个论证。包含了两个命题。我们粗看不易察觉，稍微加两个关联词，就会发现了：
“如果少年娘，那么，中国就娘。”
或者“因为少年娘，所以中国娘。”
“少年娘”、“中国娘”，是两个命题。并且，在这个论证中，“少年娘”是“中国娘”的前提。
三、论证的三段论
一般来说，一个标准的论证，得有“大前提、小前提、结论”——这就是常说的“三段论”。
比如：
小明是人。（大前提）
人都会死。（小前提）
所以，小明会死。（结论）
替换到“因为少年娘，所以中国娘”中，我们发现：“少年娘”是大前提，“中国娘”是结论。怎么才有两个？两个可以论证吗？
实际上，在“少年娘则中国娘”这个论证中，还隐藏了一个条件，并没有说出来。那么，我现在把它增补出来，让这个论证变得标准有效：
少年娘。（大前提）
少年等同中国。（小前提，这个是隐藏的条件，现在把它写出来）
所以，中国娘。（结论）
我们看，如果把隐藏的条件写出来，多了一个前提“少年等同中国”，这个论证是不是一下子就变得铿锵有力了？
四、少年和国家
那么，接下来的关键就变成了，我们增补的“少年等同国家”这个前提，是真的吗？
我们知道，少年指的是18岁以下的人。一个国家的人口构成，当然不止18岁。我就过了18好多年（哭一下），相信不少读者朋友，也不止18岁了。
此外，国家是一个综合概念——人口只是其中一项，还有领土面积、政权等其他要素。
那么，作为人口中占四分之一比的“少年”，显然是不能等同国家的。
可见，少年不能等同国家。
五、世界是运动、变化的
有朋友说了：
管理国家的主要还是人嘛，人是特殊因素。
可是现实是：管理国家、运转国家机器的，主要是中年人，您见过几个少年领袖的？
朋友又说了：
您这不是抬杠吗？“少年娘，国家娘”中的少年，强调的是未来的主人，十年二十年后的国家管理者。
如果真是这样，那么，你又犯了“静止的、孤立的”毛病了。为什么呢？马克思说：世界是运动变化的。十年二十年，变化很大，你怎么知道，今天很娘的少年，明天不会变得很阳刚、很爷们吗？不会变得很油腻？不会变成大肚微挺、略显谢顶的“儒雅”男呢？
未来有无数可能。如果担心今天少年娘，明天中年就一定“娘”的，那真是杞人忧天。
六、充分、必要条件
所以，综上所述：
少年不执掌国家机器；执掌国家机器的时候，也会发生巨大变化；少年更只是国家的一小部分所属。
故而，少年不等同国家。
所以，正确的论证应该写为：
少年娘。（大前提）
少年未必等同中国。（小前提）
所以，中国未必娘。（结论）
实际上，逻辑中还有一对非常重要的概念“充分条件”、“必要条件”（这两个概念很重要，如果忘了，请复习高中数学）。
在“少年强则国家强”这个说法中，“少年强”，算是“国家强”的必要不充分条件。也就是说，少年强，国家不一定强；而国家强，整体上说少年就一定强。
但是，在“少年娘则国家娘”这个关系中，“少年娘”甚至都构不成国家“娘”的必要条件——因为，国家“娘”，少年就一定娘吗？
七、到底什么是“娘”
因为逻辑要求，我们分析一个命题，一定要搞清楚这个命题中每个字词的含义。所以接下来再分析下“娘”。
少年“娘”——在这里，由于主体是人，故而，此处的“娘”，可以理解为一种阴柔特质，大约类似我们日常说的“娘娘腔”之类的娘。
而中国“娘”——这个“娘”，就是比喻了。把国家比喻为人，国家“娘”，是比喻为国家实力不强、“衰弱”。
那么，国家“不娘”——就意味着国家“富强”。
那么我们来看看，国家富强的标准是什么？
众所周知……这个问题好难回答。因为以往给出的答案，也都比较模糊。比如“人民健康和民族昌盛，是一个国家富强的重要标志”。可是人民健康、民族昌盛的标准是啥？另外，国家富强有没有其他标志？
总而言之，国家强大，意味着政治强、外交强、交通强、经济强、军事强、体育强、教育强、文化强、百姓富足……
我很想知道这些和你家的少年有啥关系？
我们想要的，就是这种“强”的少年？
八、80%的纯爷们
故而，别替国家操心了。你家孩子娘不娘，和国家强大与否，基本没有半毛钱关系。你只是借着“国家娘”这个帽子，逆向反推、不希望孩子“娘”而已。
所以，说到底，这个，其实是父母对性别观念的认知问题。
我们知道，传统以为——男人就应该阳刚、女人就应该阴柔，这是男权社会产生的性别观念。随着文明进程，人们开始反思“男强女弱”的刻板印象到底是否合理。
同时，对人体基因的研究也表明：
百分百的纯爷们、纯女生，在现实中几乎不可能存在。现实中，男女性别，就像颜色表，是一个渐变的过程。顶多说你是80 %爷们，或者75%女生。
既然如此，我们就应该包容审美的多元，允许各种性别认知的存在。
我没有专门做性别方面的研究，所以推荐李银河老师的文章，她在这方面有很多的科普，可以搜来一读。
现实中没有纯黑纯白，理论上的“纯爷们”不存在
九、别被带偏
总之，我想说：
千万不要继续加固刻板印象——并且，误把粗鲁、野蛮、不讲理混同为男子气概；把精致、俊美、文雅，当作女儿态。
我还想问一下：
电视上出现小鲜肉的时候，你会担心孩子变“娘”；那电视上出现肌肉女星时候，不担心你家女孩变“爷们”吗？
最后，我们要知道：
应该紧抓主要矛盾，别被带偏———我们反感的是：教育部强令家长孩子看一档节目、而这档节目又充满了洗脑和谎言；节目不按时播出，中间还夹杂商业广告；出事之后，节目制片还理直气壮斥责我们——好像一个饭店老板强命我们吃一道菜，菜里面却爬满了蛆虫；上菜的时间还很慢，中间不断来推销厨具；当我们表示反感的时候，店小二却跑出来指手画脚骂骂咧咧。
别被带跑了节奏。本来我们是在反抗洗脑，结果被“斥责小鲜肉”的舆论带跑，去拥抱另一种洗脑——临时工何罪之有？这种顶包的把戏，我们看够了。
本文转自微信公众号“明精舍”，作者大生刘蟾。原标题《少年娘，则中国娘！！！》。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。
