学历这道门槛，绊倒了多少年轻人。图/dayoo

九年义务教育结束后，有人考入普通高中，参加普通高考，入读普通大学，幸运一点的就从普通中野蛮生长，活成陈独秀。

也有半壁江山，因为家庭、成绩、兴趣等原因，进入职业高级中学（职高）就读，成为别人口中并不光彩的职高生，走上了截然不同的轨道。

据教育部公布的《2017年教育发展统计公报》，全国有职业高中3617所，比上年减少109所；招生148.40万人，比上年减少3.04万人；职业高中毕业生128.99万人，比上年减少12.88万人。近五六年来，职高就读人数呈下降之势早已是不争的事实。

“能读普高就别读职高”的社会趋势之下，仍在读着职高的，是怎样的一群年轻人？

是无限可能还是海市蜃楼？

我国的中等职业学校有四类，中等专业学校（中专）、技工学校（技校）、职高和成人中专。中专毕业生认可度较低、技校又以技术实践为中心，职高便成了成绩一般但怀有大学梦的初中毕业生们的理想选择。

职高与普高在学历上并无差别，职高要求知识性和技术性并重，普高则更重视文化性。

十年前，中职教育红火时，全国共有5916所职高，招生超过300万，毕业生近191万。在当时，念职高不算是最优解，也总算是一种被看好的可能性。

中职教育在很多人眼中向来都不是主流。图/pconline

职高生要上本科，只能通过普通高考。虽然山东、上海、福建等地推出了针对中职生的春季高考，但要和接受了三年系统学术训练的普高生在同一个战场上厮杀，职高生的战况显然不容乐观，偶有凯旋者，大都只上了二本。

退而求其次，职高生上专科大学更现实，渠道也更多。除了普通高考，还有为中职学生准备的大专院校对口升学、高等职业院校单招。这些考试难度较低，职高生一般都能念上“温饱书”，至于教育质量和文凭含金量如何，便是后话了。

高考考场上，职高生的战况不容乐观。图/youzy.cn

不过，高校和高中的频频扩招，让本科生遍地开花，一纸学士文凭成了大部分体面工作的敲门砖。选择了文化课较逊的职高，就像自愿放弃了普通高考的入场券。

入读普通本科的机会名存实亡，比每年潮水般涌入就业市场的700多万本科毕业生低了一个台阶，职高学生日后面临的就业空间挤压和歧视，仅仅开了个头。

是正经学生还是社会青年？

职高学生长久以来被定型，被社会共识粗暴地贴上“不学无术、浑浑噩噩”的劣等标签。

孩子上了职高，全家就得共同忍受好几年在家族里、邻居间甚至菜市场中抬不起头的屈辱体验。连“你在哪里读书”这种简单问题，都能成为高职生心中永远的痛。

早前，在浙江某中学发给学生家长的一则短信通知中，“不要与社会不良青少年或职高学生混在一起，以防上当受骗或被欺负”这一内容，就被当作是“温馨提示”告知给家长。

职高生们到底做错了什么，才会被整个社会傲慢对待？

全是职高生们的错吗？

 诚然，职高生中有抽烟纹身打群架的人，可这群“扎眼”的人被树立成坏典型，却自动为全体职高生代言。

人们往往忘记，在他们身后，其实还有一群刚在中考铩羽而归、情绪低落的普通学生。还没从中考失利的阴影中缓过神来，他们又被扣上了乌烟瘴气的大帽子。

迫不及待地为他们打上残次品标签，也许是压死骆驼的最后一根稻草。教育大纲上为职高生刻画出文技双全的标准美好形象，不过是块让人们会心一笑的遮羞布。那些刻苦学习、参加竞赛、争取奖助金的身影，也在社会的嘲笑和同学的排斥中被埋没。

不被理解的痛苦，永远也没办法自愈。

社会恶意巨大，学校氛围一般，连老师都呈半放弃状态，最怕的是学生们耳濡目染，不由自主地迎合“在烂学校就该好好做个烂人”的所谓社会期待，最后连自己都主动歧视自己，为不上进找借口——“毕竟只是个职高生，努力又有什么用呢”。

有网友说，一位职高老师对学生的寄语是“一技旁身，不要学坏”。简朴的八个字，道出了职高师生在学校鄙视链底端挣扎的辛酸。

是前途无量还是为他人做嫁衣？

同是读会计，职高重操作，双眼紧盯账簿，不闻窗外事；大学重理论，除了会计还得学经济、管理。课程设置的宽窄，造成了职高会计和大学会计待遇的天壤之别。

职高造基层，大学造管理层，早已是教育体系中心照不宣的走位。管理层人才都多得快溢出来了，基层的用武之地又从何谈起。

据统计，2017届高职高专毕业生半年后就业率为92.1%，首次超过本科。图/nyjy.cn

通往本科的道路阴霾密布，高等职业院校（高职）的发展则为职高生的升学深造开了一扇窗。

2006年，国家启动了高职版的“211工程”，目前全国有209所重点高级院校供考生报读。今年八月底，全国高职榜排名第一的深圳职业技术学院宣布将会建设世界一流职业院校，是全国首例。

目前高职院校的数量占据了高等学校的一半，师生比与本科院校基本持平。麦可思最近发布的大学生就业报告指出，近10年应届高职高专毕业生就业率稳步上升，2017届高职高专毕业生半年后就业率为92.1%，首次超过本科。

2016年5月8日，两名选手参加高职组电子产品芯片级检测维修与数据恢复比赛。图/新华社

但职高生真的就能借助高职院校的发展，获得学历自由吗？并不尽然。

本科院校的历史沉淀、资源深度、人才积累，都毫无疑问吊打年轻的高职院校。同是做科研，本科学校的经费支持强势得多，课题重点偏学术，更容易取得关注和突破。

讽刺的是，职高生越想突破瓶颈，向上寻求高等教育，就越能感受到薄弱的基础和短浅的眼界对他们的束缚有多深。

急于求学是出自改变命运的强烈愿望，也让非法办学机构嗅到了商机。每年高考招生诈骗发生最多的，正是在牵系着无数职高生求学希望的高职批次。

无论是在充满了Top3大学毕业生的知乎，还是竞争激烈的人才市场，职高学生都没有发言权的。那些积极参加技能比赛、学科竞赛，成功抖落阴影的职高毕业生们，留给后来者的，仅有一句“不要变得跟他们一样”。

和“职高生”划清界限，才是职高生成功的法宝，听起来真是十分微妙。

本文转自微信公众号“有间大学”，作者阿钱。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场。