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芥末堆 10月31日深圳文  近日，深圳市教育局发布关于征求《深圳市中小学德育工作三年行动计划（2018—2020）（征求意见稿）》（以下简称《意见稿》）意见的通知，《意见稿》称，将逐步开展课程开发、师资培训、综合实践活动等工作，以此加强深圳全市各校的中小学德育工作建设。

具体来看，《意见稿》提出以下行动计划：

• 打造德育“好课程”和地方德育课程，形成地方特色德育课程体系。

• 建设49个市级名班主任工作室，带动区、校名班主任工作室建设。

• 创建心理健康教育特色学校60所，构建学生心理健康安全保障体系。

• 100%学校建有家长学校，形成家校共育合力。
  

• 落实综合实践课程不同学段课时和目标要求，研发考察探究、社会服务、设计制作和职业体验等综合实践课程体系。
  

另外，《意见稿》提出将校外实践基地纳入实践育人环节中。将新建1个以上市级中小学生综合实践基地，各区至少拥有1个学生综合实践基地。用好自然资源、红色资源、文化资源、体育资源、科技资源、国防资源和企事业单位资源的育人功能；遴选100个以上人文历史、生态环保、科技创新等类别的中小学生社会实践基地，形成以点带面的“1＋N”实践基地体系；研发适合不同年龄段学生的研学旅行课程，出台研学旅行工作方案。

在加强保障上，在课程开发、师资培训、综合实践活动中产生的经费，将纳入德育工作经费年度预算，并要求各中小学校要设立德育工作专项资金，“四点半学校”活动费用中用于德育活动、社会实践的经费不少于三分之一。

近期，深圳市通过开展德育工作，加强中小学思想品德建设的动态频频。10月26日，深圳市教育局印发的《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》中，思想品德也被纳入初中生综合素质评价之中。并且，《方案》仅针对思想品德评价作出明确的分数限制，规定省一级普通高中学校招生录取时，思想品德方面五个学期的总得分不得少于60分。另外，评价按不同的观测点分别计分，行为指标明确，参观爱国主义教育基地、参加公益活动、志愿者活动和社区服务活动均构成综合素质评分的观测点。

深圳市教育局关于征求《深圳市中小学德育工作三年行动计划（2018—2020）》（征求意见稿）意见的通知