芥末堆 红印儿 11月15日

11月15日，在主题为“碰撞·演变”的GET2018教育科技大会上，WISE CEO Stavros N. Yiannouka发表了题为“人工智能在教育中的前途与危险”的演讲。他分析了人工智能技术的前景以及可能存在的隐患。

以下为Stavros N. Yiannouka的演讲实录：

大家好！虽然今天在这里跟大家谈论AI，但我其实并不是技术方面的专家，我来自教育领域。我所在的组织WISE主要关注全球教育创新方面的动态，并去评估教育创新对社会的影响。

在我看来，世界既拥抱AI又害怕AI。无论是在全球的哪个技术中心，很少有人真正的了解到底AI是什么，能够把AI对我们的影响说清楚的人就更少了。比如，AI对政治、经济、社会有什么样的影响，没有几个人能说清楚。

对于可见的未来，我并不认为AI可以智能到成为一种“终结者”的状态。当我们谈到AI时，我们其实讲的是基于电脑的一些算法或者程序。这些程序可以帮助我们做决定，可以自我学习，甚至在未来可以进行自我编程。

同时，我觉得人工智能的未来还是有很多不确定因素的。技术决定论在某些圈子里很火，有些人认为技术是决定人类社会发展的唯一要素，人类本身可能只是这个发展旅途上的一个匆匆过客。但我认为人类是有选择的权利的，而且我们需要做选择、做决定，这样才能去创建一个我们想要的未来。

让我们来看看人工智能的一些积极方面。在教育行业，以前我们没有充足的证据或是研究能够证明一些特定的教学方法是否有效、怎样有效。但现在有了大数据、算法，它们可以告诉我们，什么时候才是学习效果最佳的时刻。

作为一个学习者，我们有不同的兴趣、不同的学习能力。人工智能就像一个导师一样可以帮助我们按照我们的需要学习和发展。人工智能不是让我们继续去打下一个游戏关卡，或是让我们沉浸于网上购物，它实际是在帮助我们学习我们需要的技能、实现职业发展潜力或是追寻自己的梦想。

人工智能可以给我们提供多种成功的路径，让成功属于更多的人。现在的世界已经在发生变化，除了进入大学获得传统意义上的成功，在艺术、运动或是其他领域，人们也可以获得成功、人工智能也可以帮助我们。人工智能可以给我们提供建议、提供具体的学习方案，让我们从A到达B。

接下来我们谈谈AI可能存在的危险。当越来越多的人成为网民，网上的痕迹是可能会被追踪的，个人隐私也可能会受到侵犯。当有一天算法比人类对自己的了解还要深刻，人工智能可能可以控制人的行为。有人还会猜测，人工智能不只可以控制人的行为，还可以控制人的思维。

现在的社交媒体和游戏实际上也利用了人工智能，它们基于数据去分析用户行为，让人们不断回到他们所开发的产品中，去玩更多的关卡。对于数字产品的沉迷已经成为一种非常普遍的现象，随着AI的普及，这种现象还会越来越多地出现。我们如何把这个事实变成一件更加积极的事情？

我们应该相信，在教育科技领域，人工智能要为人类服务、为教育服务、为更多人服务。我们在利用技术时要秉承一个信念，那就是不要做坏事。技术可以让整个社会变得更公平，但是如果应用不当，它可能会造成更大的鸿沟和差距。这一切都在于人如何去利用技术。

我觉得可以利用这次会议的机会，大家一起来讨论如何给利用人工智能技术建立一套全球标准或者说全球契约，就像我们对利用生物和化学技术做出的一些规定那样。我相信这是我们可以做到的。