为什么在线教育最近几年在国内外都非常的火热，这个问题已经被提出了很多遍。我想这应该还是科技的原因吧，也许就是因为科技已经到了一个去改变现有教育产业结构的时候了，真正的在线教育时代已经到来了。最近，我近距离地聆听了由好未来主办的“未来之星”在线教育CEO创业营活动，在座的36位在线教育创业CEO都表达了正是因为科技，他们才要进入到这个行业。现场有一个小小的调查或许有点代表性：36位CEO中竟然没有一位是原来线下培训公司出身的，还有好几位是技术出身。

科技有点未来感的味道，而未来充满很多新奇的事物，快速变化的科技已经在不断改变人们的生活方式。而当科技与教育结合在一起的时候，就产生了化学反应。如果说物理上的变化只是改变了物体的形态，就像水变成了蒸汽一样本质上没有产生新物质。那么，化学变化带来的就不仅仅是物理形态上的演变，更会产生意想不到的重新分子组合。我想教育的未来也应该来自这里的。

教育行业远没有被科技改变

在腾讯最近发布的互联网报告中看到，教育行业与互联网的重合渗透率比较其他几个热门行业还是处在非常低的。在一个对比离交易距离和行业线上信息可获性的二维图中。由于教育产品的极度非标准化，又或是因为这是一种需要用户深度参与，用户无法通过在线信息简单地做出消费决策。

特别认同好未来战略部谢文怡在报告中提到的“重构”这两个字。她提到的重构还是以科技为驱动力，比如说人工智能、游戏化、人机交互等。重构同时又是全方位的，包括产品、服务，甚至营销环节。评价科技在教育行业中的渗透率，或许不再以上述两个维度为指标，因为用户接触到自己所需要的学习内容的点多了，教育服务本身的细分化、非标准化因为重构得到了改变。

技术终将要改变教育

教育终将是要被科技改变的，就像纸张、书本的出现，改变了人们传播知识的方式一样，并且还会比以往更加迅速。现在看来，移动互联网的出现已经改变了太多用户的行为，用户接触的终端也从以前的电视、手机更新到智能电视、智能手机、以及全新的平板电脑。我们的未来，甚至我们自己都已经开始慢慢接受甚至习惯了这些新科技，更关键的是我们开始信任这些科技。“信任”这个词在教育行业里很关键，因为你是掏了钱，花了时间去学习的。

这次“未来之星”活动中，有不少是从事儿童移动教育产品的，比如说工程师爸爸、宝宝巴士、网趣宝贝等等。他们都提到了平板电脑、智能手机的出现给他们的创业带去了新的机会，iPad天生或许就是为儿童服务“定制”的，足够大的屏幕，以及由此带来更好的交互特性，加上他们自己开发的优质内容，平板电脑天然就会比智能手机更具优势。更有一些儿童教育产品还会结合一些软硬件，想象空间被打开了。

当然，固有想法依然存在，科技在这点还是显得比较薄弱的，这还是刚才提到的信任问题。比如分享嘉宾淘米网的CEO王海兵所提到的，尽管依然存在使用者和买单者断层的问题，但这种方式也因为技术的革新在发生变化。不能否认教育的内容依然是改变家长对这类产品原有观念的重要砝码，但谁又能否认，是我们现在了解孩子太少，不知道他们喜欢什么，增加了家长对这类产品困惑的一个原因呢？

几张未来可能和教育学习结合的场景

LeapFrog公司推出的儿童智能电视游戏手柄LeapTV

Adobe公司推出的数字笔和数码尺

腾讯推出的针对幼儿的早教机硬件