家长们都担心小孩子一天到晚拿着手机和iPad玩一些没营养的游戏，担心这样会浪费时间，错过早教机会,还会给孩子成长造成不良影响。但如果硬性的给小孩排一些学习任务，小孩又会觉得枯燥，不能集中注意力。倡导在游戏中掌握生活技能的Dr. Panda能让家长们省省心啦。 Dr. Panda是一款以虚拟现实的方式模拟生活场景的儿童游戏应用，不仅小孩子爱玩，而且还具有丰富的早教功能。

Dr. Panda是一系列由TribePlay团队开发的儿童游戏，旗下已经拥有超过15款儿童教育游戏，包括Dr. Panda欢乐餐厅、幼稚园、果蔬园、美容沙龙、超市、动物医院、机场、双语宝宝等儿童游戏应用。自从第一款Dr. Panda游戏发布以来，已经有超过2000万的下载量。

Dr.Panda并不像其他游戏一样教孩子们数学和语言，而是专注于培养孩子们生活技能——帮助孩子们认识和处理在日常生活中的情况。

由虚拟世界游戏到Dr. Panda的诞生——重视虚拟世界对孩子们的意义

在2011年开始Dr.Panda项目之前，TribePlay团队主要是做游戏外包。其中的一个项目是为6-12岁的孩子做一个虚拟世界游戏。当TribePlay团队观察到孩子们在虚拟世界玩的时候，对角色扮演尤其感兴趣。他们会把自己的房间装扮成一间餐厅，并邀请在游戏中的好友们围坐在餐桌旁，然后孩子们假装做饭，并给客人们上菜。客人会再假装品尝食物，在游戏中说“嗯，味道好极了”。不只是餐厅，他们还会去模仿学校，医院，照顾虚拟的宝宝。似乎孩子们喜欢在虚拟世界中去体验在现实生活中因为年龄太小而无法体验的经历。这个虚拟的世界对他们来说意义非凡。

这些观察在TribePlay团队开发儿童游戏的时候产生了深远影响。TribePlay团队想要把虚拟世界游戏的经验应用到新产品中，把孩子们对角色扮演的喜爱和教育价值结合起来，这样就诞生了Dr. Panda。

Dr. Panda游戏设计理念的基础——趣味性和场景模拟

Dr.Panda儿童游戏在设计理念上主要包括两个方面：第一：如果想教孩子生活技能，那么必须选择现实生活中的孩子可以理解的题材，让孩子能够从中学习。第二：如果要孩子们学习知识，也应该让他们享受学习的过程，这样更容易记忆和理解。

为了将Dr. Panda游戏设计理念渗透在游戏当中，TribePlay团队进行了多种多样的测试。首先是根据一个创意做出游戏原型，并与孩子们一起测试。这些测试不仅为TribePlay团队提供了如何改进游戏的必要信息，有时也会直接看出孩子们对游戏效果的反馈。举个例子来说，采取一些孩子熟悉的题材：比如烧汤。玩Dr.Panda餐厅后，孩子们已经能够解释如何做汤和使用哪些食材。然后再为孩子们提供更多的信息，比如使用什么食材，怎么加工这些食材等。这样一来，孩子们对现实生活中看到的情景将有一个更好的理解。

有一个比较有意思的现象是，TribePlay团队经常收到来自父母的电子邮件和用户评论分享类似的经验：孩子在玩过Dr. Panda动物医院后，去医院的时候不那么怕医生了；在玩过Dr. Panda 餐厅后开始学着在厨房当小帮手了；玩过Dr. Panda超市后，更加熟悉购物和货币了。

最后再来揭秘Tribeplay团队，Tribeplay成立于2008年，总部设在四川成都。TribePlay 的CEO Thijs Bosma是荷兰人，公司研发和市场人员很多来自美国、英国、法国、荷兰、希腊、芬兰等国家。此外Dr. Panda系列儿童游戏应用曾多次在法国、荷兰、西班牙、卢森堡等全球13个国家的苹果官方应用商店获得儿童类游戏排名第一的成绩。Tribeplay团队就是凭借一只憨态可掬，戴着博士帽的熊猫，引导1700多万位0-8岁的儿童认识世界。