原文作者:Terry Heick
小崔编译
在教室中使用智能手机的方式有很多,但是它仍然是一个敏感话题。
隐私、公平性、带宽、课程设计、教室管理、设备安全、网络欺凌、等其他合法性因素将会妨碍技术顺利的融入教学过程中。
我们都清楚,即使没有技术,学习也可以照样进行。但是如果学习过程中添加了技术,但是却没有适当的应用,技术甚至有可能会对学员、同学与内容之间的互动变得模糊分散,对学习结果产生不良影响。
但是在我们现在的生活中,技术已经无处不在。不要让“数码技能”成为你的短板。现在社会已经不再局限于互相联系,更多的是移动互联。
发展过程中会存在这样那样的问题,我相信那些在教室中使用BYOD的教师能够轻松列举出50条BYOD不成功的原因。但是,这50条原因产生的根源在于这些学校及机构与BYOD之间的互相不适应。
很快,人们讨论的焦点将由智能手机转到一些更加新潮的技术——有记录功能,灵活曲折的,可穿戴的移动隐形眼镜,它能够提供人工智能收集的反馈信息,指导学生以正确的方式进行检索,浏览信息以及通过媒体进行沟通(所有的媒体都具有社会性)。
教室中使用智能手机的50个原因
1.学生们可以在课堂上对任何问题进行Google搜索
2.习惯之后,他们的物超所值令人难以置信
3.他们能够缓解不公平现象,而非相反
4.自学式学习将成为未来学习的核心原则。这就意味着移动智能手机将成为技术,尤其是移动的、廉价的且能够随时使用的技术的代名词。
5.未来学习的另外一个核心原则是什么?移动化。
6.在课堂上发短信将成为课堂管理问题——甚至是教学设计需要考虑的问题。
7.相关工具,比如说可穿戴设备已经出现。智能手机技术已经不再新鲜,但是他们是连接未来技术的桥梁。
8.现在教室中的工作流主要依靠实体媒介实现,也就是说技术生搬硬套在教室教学中运用。不过是时候该调整一下了。
9.学生们可以创建自己的工作流。
10.硬件并非一切。在学习过程中,技术并非最重要的,最重要的是学员的好奇心、互动以及批判性分析等。
11.智能手机容易关机或者调成飞行模式。
12.推送信息或者本地信息十分有利于个性化学习。
13.安全问题也具有两面性。就我个人而言,我更愿意我的孩子随身携带一部智能手机。
14.基于游戏的学习以及适应性学习算法App使你及你的学生与众不同。
15.Tumblr以及随时随地的博客。
16.学生们能够组建自己的IT部门或者技术支持团队。
17.当然学生之间还会有iPhone5s以及过时的安卓手机之间的竞争。但是这并不能成为阻止智能手机在教室中应用的原因。
18.NFC技术变得越来越智慧,更加融入到我们的生活中。
19.Wi-Fi Direct保障了数据共享的即时性。
20.智能手机支持项目学习,游戏化学习,同步教学以及其他相关的学习趋势。
21.Evernote等云笔记工具能够记录一切笔记。
22.QR Codes有利于移动学习。
23.3G几乎普及,4G变得越来越普遍。
24.Podcast能够随时随地记录、分享、保存文件。
25.智能手机同时也能够作为即时评估教师的工具。
26.Backchannel交谈。
27.增强现实保证了实时数据在实际环境中的同步。
28.语音识别类App变得更加智能,对于苦于写字的人可能会是个福音。
29.教师也偏向于在教室中使用智能手机。
30.智能手机在一定程度上解放了教师。
31.最终有利于教师。
32.每位学生都能够发出自己的声音。
33.学生们能够自行选择App、平台、社交工具等。智能手机能够支持这些功能。
34.智能手机可以作为笔记本电脑、平板电脑等其他学习技术的补充。
35.智能手机能够作为基于挑战的学习提醒、待办事项列表、日历更新等。
36.许多学生已经持有智能手机。
37.数字居民时代智能手机是教育的完美工具。
38.数字素养与文化素养一样重要。
39.YouTube是现有的最普遍最广泛的社交渠道。现在或许是时候允许学生们在想要的时候使用这种工具了。
40.如果现在学生们还不能使用他们已经用习惯了的硬件软件学习,这只能使他们更加对学校学习疏远,并不能使他们“安心学习”。
41.便捷的持续回顾他们之前的想法,如可以利用数字文档
42.白噪声在学习中的应用。
43.你会在工作中听音乐吗?反正我会。不一定是莫扎特、格里高利合唱团等白噪音
44.耳机、耳塞、以及其他周边设备也越来越普遍。
45.是的,我们确实是越来越依赖技术,这似乎已经成为一种文化。
46.Kindle、电子书以及其他阅读类App普及
47.随时访问虚拟图书馆、博物馆及网络
48.Reddit等能够模拟批判性思维的社区对学习有帮助
49.对教师来说数据更加容易收集
50.智能手机能够迅速将地区政策或者学校政策传递给学生,保证学生在教室中学习及表现的透明。
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