图源：谷歌官网截图

芥末堆8月15日文，美国当地时间8月14日，谷歌教育部门Google for Education宣布发布新工具Assignments，以帮助高校老师检查学生作业中的抄袭行为。该软件是CourseKit的升级版本，通过搭载新功能，帮助老师检查学生作业，确保他们正确引用文献，而非盗用他人观点。

谷歌G Suite for Education的产品经理布莱恩·亨德里克斯（Brian Hendricks）表示,“我们了解到，为了检查抄袭，老师们会把学生的作业复制粘贴到谷歌搜索引擎中。这意味着，老师需要多次重复同样的工作，这种做法效率低下且具有片面性。同时，他们还要花大量时间写反馈，如学生哪里遗漏了引用、哪里改写得不合适。我们把谷歌搜索引擎与作业打分工具二者的功能结合起来，能在一定程度上简化这个流程。”

谷歌指出，该工具对学生也有利。因为在学生提交作业终版前，能运行三次“原创性报告”（Originality Reports）功能。学生有机会找出并提前修改错误，同时还能节省老师用于打分的时间。

除此之外，升级版的Google Assignments并不仅仅是检查抄袭行为。该软件将Google Docs、Google Drive和Google Search的优势集于一个新工具中。它注重创建和处理家庭作业，包括收作业、打分、反馈这些流程，现在还增加了检查抄袭的功能。

图源：谷歌官网

其他的小功能包括评论库，老师不用重复写同样的反馈，只需在评论库中选择即可，可节省时间；不用使用复印机就能把文件发给学生；能随意在学生之间切换，为整个班级打分；还能在不离开页面的情况下查看任何文件类型。

借助“原创性报告”这个功能，老师能检查学生在何处没有引用，还能检查其他问题。作业上交、被锁定之后，该功能将对照数千亿个网页和数千万本书，检查学生的作业。

评论库功能  图源：谷歌官网

提交作业前，学生至多有三次机会使用该功能。这样以来，他们就有机会修改遗漏的部分，但这并不是为了让他们滥用该功能。

学生的原创性报告将随作业一起上交给老师，其中会详细显示被遗漏的引用，并注明来源，如书或网页。

 “原创性报告”功能  图源：谷歌官网 

布莱恩·亨德里克斯还表示，“现在的学生面临着一个棘手的挑战。在这个时代，学生能在网上搜索到各种观点，他们如何才能平衡他人观点与自己作业原创性和真实性之间的关系呢？他们必须学着把握他人观点和自己观点的界线，还要学习如何及何时正确引用文献。”

该程序于今天进行beta测试（验收测试的一种），接下来这几周会邀请学校和老师试用。作为G Suite for Education的补充产品，Assignments目前是免费的。

谷歌指出，学校既能将其当作学习管理系统（LMS）的补充产品，也可选择将其与现有的学习管理系统结合在一起。

信息来源：TechCrunch、Engadget、谷歌