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推出布丁AI老师解决方案,儒博要做“儿童教育领域的微软”

作者:那子 发布时间:

推出布丁AI老师解决方案,儒博要做“儿童教育领域的微软”

作者:那子 发布时间:

摘要:智能机器人的流量生意

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芥末堆 8月27日文  搭载童秘平台的儿童机器人市场份额占比超50%,这是童秘正式发布一年后的成绩单。童秘是儒博(ROOBO)研发的儿童智能开放平台。当时,儒博表示,将平台开源给更多AI机器人领域的合作伙伴,让儿童智能机器人这一产品拥有更多使用场景,不再被误解为“儿童音响”。

在今日召开的新闻发布会上,儒博将场景聚焦在培训机构,推出面向机构的布丁AI老师解决方案以及基于该解决方案的C端产品英语教育机器人布丁豆芽。

从机器人硬件,再到开放平台,这不是儒博的终点。“我们要做的是儿童教育领域的微软公司。”儒博董事长熊明华告诉芥末堆。

童秘2.0,推出布丁AI老师解决方案

去年7月份,儒博推出童秘平台。该平台为儿童教育机器人企业提供整体智能化的解决方案和技术服务。简单理解,机器人硬件公司可以利用该平台定义机器人内搭载的内容。

今天推出的布丁AI老师是“童秘”的升级版。从产品功能上来讲,“童秘”侧重在熏教,而“布丁AI老师”侧重在教育,“利用机器人、语音、图像、自然语言处理等技术改造现有课程,模拟老师授课的系统。”这是儒博CTO雷宇给布丁AI老师下的定义。

为了实现模拟老师授课的功能,儒博设计了课程编辑系统ECPS,通过输入视频、动画、音频等课程素材,再结合知识结构框架、一线教师个人经验等模块完成课程AI化改造。据悉,系统内还设置了批量改造课程的工具,可实现高效的内容AI化。

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课程AI化的过程

雷宇认为,如果要对标真人老师,AI老师除了课程内容的AI化之外,还要在感知能力和虚拟形象上下功夫。据悉,依托童秘和人工智能云服务系统,每个月语音交互的次数超十亿次。基于大量的数据,布丁AI老师可实现儿童语音识别(中英文)、音素级口语评测、情绪识别等基于儿童的识别功能。

目前,布丁AI老师面向机构合作,未来还将开放给个人开发者。客户端融合语音、图象、声学等软件框架来支撑平台运行,云端则会控制老师交互、记录学生学习数据。最终系统会形成学习报告反馈给家长和老师,为学生提供自适应学习。

基于布丁AI老师,推出布丁豆芽

今日推出的布丁豆芽则是布丁AI老师在英语教学的具体落地产品。

会上,儒博内容产品总监李恒介绍,布丁豆芽通过学、练、熏、境四个环节,内容上涵盖了自我、家庭、社区,节日、活动,自然、宇宙等7大类内容,3个级别,52个主题。

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  • 学:内搭载新东方在线多纳英语”的体系化课程,设置了单词大闯关、魔法色彩等学习游戏;

  • 练:可实现智能纠音英语、绘本跟读训练、趣味口语对练等功能;

  • 熏:内包含英文音频资源、全英文精选动画、游戏盒子等学习资源;

  • 境:与日常生活、习惯养成、节庆假日等场景相关联,打造用户全英文的学习场景。

目前,布丁豆芽的教育内容是新东方提供,涵盖了自我、家庭、社区,节日、活动,自然、宇宙等7大类内容,3个级别,52个主题。

今年5月,儒博邀请了100位家长体验布丁豆芽,“用户在帮助布丁豆芽找产品定位。”雷宇坦言。

目前,布丁豆芽内搭载的是新东方多纳的课程,但实际情况是很多用户并没有在课外上过多纳的课程,所以家长会希望产品内搭载的教育内容可以更为灵活。

为此,儒博提供两套解决方案。一是借助“布丁AI老师”平台,希望能与更多的教育机构合作,将更多课程内容AI化。另一方面,提高产品在“练”和“境”的功能。雷宇告诉芥末堆,“通过强化练习和场景化学习的打造,让用户移情到我们产品上的。”

智能机器人的流量生意

儒博从创立2014年,近几年几乎每年都会推出一款新品。

2016年,推出基于安卓的教育陪伴机器人;

2017年,推出第一款带屏的儿童机器人“布丁豆豆”;

2018年,推出儿童智能开放平台“童秘”;

2019年,推出“布丁AI老师”和“布丁豆芽”。

从硬件到平台,在儒博的规划中,平台并不是终点。

“我们要做的是儿童教育的微软公司,Windows系统就是人工智能开放平台,Office就是我的AI老师。”儒博董事长熊明华告诉芥末堆。

硬件产品作为流量入口,将流量聚集到平台,在基于平台这个流量池推广儒博会员,发展增值业务。

目前,儒博旗下每款机器人的出货量可达10万台,内搭载“童秘”的儿童机器人市占率高达50%以上。

通过自有产品线、童秘等方式,儒博现在已经积累了大量的用户资源,熊明华的目标是今年儒博会员达到100万。

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做有灵魂的产品

熊明华在发布会介绍儒博品牌时特意介绍说,儒博要做“有灵魂(soul)的产品”,其中的U就代表的是“社群”的意思,熊明华希望通过儒博的平台建立老师、家长和学生的社群,将学生学习情况、老师上课情况及时反馈给家长,家长这样可以在家中有效指导孩子。

除此之外,利用儒博会员的搜索和学习记录反应学生当前的学习需求,机构可否利用该信息增加生源,儒博平台能否成为机构下一个获客渠道?

社群、成为获客渠道目前还只是一个想法,但基于超50%的市场占有率的入口,把流量引入之后的能做什么,这个问题充满想象力。

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