新东方教育科技集团董事长俞敏洪

芥末堆 9月9日文，9月8日至10日，新东方全国学校联动，在50余个城市召开“新东方 老师好！”品牌发布会。

新东方教育科技集团董事长俞敏洪表示，在2019年以及未来几年，“新东方 老师好！”是新东方最重要的战略布局。

俞敏洪这样解释品牌升级目的，强调在科技大爆发的时代，新东方仍要回归教育的原点，重师资，抓教学。他表示，如今新东方已进入“后名师时代”，新东方希望每个老师都能成为好老师。简言之，在品牌整体上让学生和家长产生好老师认知，形成品牌效应。

因此，新东方提出了三个维度的好老师标准。第一，新东方希望老师在自己所教学的课程中是学识深厚的老师。不仅要具备扎实的专业功底和学科素养，还能融会贯通。第二，新东方认为一个好老师能够让一门课的学习变得快乐，让孩子们愿意一直学下去，同时通过励志的方式激发学生动力。第三，好老师会时刻关注孩子成长和发展，不仅是成绩的提升和知识的拓展，还有人格的塑造、身心健康等。

芥末堆了解到，品牌升级具体为，通过建立“好老师”标准，提升教师综合素养，提高教学质量，培养符合需求的好老师。具体实现方式，通过教师培训和教学评估，形成教学质量反馈与改进机制；同时新东方还将推出“老师好”展示平台，实现教师信息平台化。

新东方教育科技集团副总裁、北京学校校长李亮在北京发布会上介绍，北京新东方学校正在升级的教师展示平台，学生和家长可通过平台查询老师的学历背景及教学信息。同时，也可以加强老师与学生家长的沟通。借此实现教师管理、教学提升以及客户沟通的完整闭环。

在前不久发布的新东方2019财年财报中，新东方年收入首次超过200亿元。其中，K12中小学全科课后教育业务就是新东方业务收入增长的重要引擎。2019财年第四季度，K12中小学全科业务的收入增幅约为28.5%。其中，优能中学教育业务收入同比取得约27.2%的增长，泡泡少儿教育业务收入同比增长达31%。

在“优化市场”的战略下，新东方在2019财年新增了152个学习中心，包括已有城市净增的141个学习中心、八个新城市开设的9个线下学习中心和2个双师模式学习中心，全年教室总面积同比增加约24%。

在K12业务持续增长的背景下，新东方本次品牌升级或许是新东方再一次为自己正名。面对愈演愈烈的K12线上线下竞争，优势师资在C端市场或许仍是一张极为有效的牌面。但与此同时，芥末堆了解到，新东方也已完成标准化师资培训体系的建设。