芥末堆“WISE世界教育创新峰会”专题，与世界一起看教育：

自2009年起，一年一度的世界教育创新峰会，每年评出六个WISE项目奖，旨在挑选、展示和推广来自全世界的创新性教育项目。获奖项目从世界各地、各领域评出，代表了教育领域的成功实践和智力资源，迄今为止已有36个获奖项目。

美国的Curriki网络学习社区

创立时间：2004年

获奖年份：2009年

项目介绍：基础教育资源分享社区

资金来源：甲骨文公司非盈利项目

美国每年将一百多亿美元花在购买教科书上，教科书的售价高涨，但书中核心内容大同小异，在这样的背景下，创始人Scott McNealy认为，提供免费的在线教科书是可行的。

2004年Sun Microsystems公司创立了Curriki（curriki.org），将其作为全球教育学习社区。专注于建立在线网络学习平台，向用户提供基础教育阶段使用的各种形式的教育资源。

Curriki一词是由“curriculum”（课程）和“wiki”（维基）两个英文单词拼凑成的。Wiki是一个可以由来自于不同领域的参与者共同创建、编写、浏览、搜索的在线信息数据库。比如著名的维基百科，用户既是网站内容的浏览者，也是制造者。另外Curriki还有如下特点：

免费：Curriki上所有资源全部免费。

自产内容：使用者自由度大，用户自身产生内容。

分类下载：良好的分类资源（课程计划、教学大纲、视频、动画、照片、单元课程和电子书等），用户可按照自身需求下载，构建个性资源库。

此外分析Curriki的成功因素，首先我们可以得知的是Curriki从属于Sun Microsystems（中国大陆分公司原称作“太阳计算机系统（中国）有限公司”）。Sun Microsystems作为上市IT公司巨头，拥有丰富的社会资源和充足的资金和专业的技术人员，用于支持此项目。在2009年被甲骨文公司收购，现为“甲骨文（中国）软件系统有限公司”。Curriki从2004年创办至今，用户共分享了 51000多份优质教育资源，拥有来自193个国家的870万的用户量和平均每年250万次的访问次数。它的快速发展，和公司背景密不可分。

然后从思想战略上来看，自1982年成立之初，Sun就率先提出了开放、交互、异构和参与感等思想，希望在开放社区的基础上，将世界各地的人们联系在一起。这些在当时是很激进的思想，但经过多年后，这些思想已在世界各地开花结果。之后Sun与EMC、IBM、 Microsoft之间达成的协议表明，Sun正在迈向一个新的发展阶段 —— Sun与这些竞争对手共享的不仅仅是代码、资源，甚至还包括客户。

关于未来，Curriki试图在接下来的五年内自给自足，并在2014年形成一个由100万名教师组成的团体。在这个教育新时代的初期，Curriki正在大胆地挑战传统出版模式，同时也正在改变全世界老师的教学方式和学生的学习方式。

下篇预告：美国麻省理工学院开放课程教育计划

（资料来源：WISE世界教育创新峰会）