芥末堆“WISE世界教育创新峰会”专题，与世界一起看教育：

自2009年起，一年一度的世界教育创新峰会，每年评出六个WISE项目奖，旨在挑选、展示和推广来自全世界的创新性教育项目。获奖项目从世界各地、各领域评出，代表了教育领域的成功实践和智力资源，迄今为止已有36个获奖项目。

* 特别感谢“西部阳光”为芥末堆提供中文资料。

美国Connexions开放教育资源项目 创立时间：1999年

获奖年份：2011年 项目类型：模块化教育资源共享网站 资金来源：美国赖斯大学（Rice University）非盈利项目

1999年，Connexions（法语“连通、联接”的意思）项目在美国赖斯大学（Rice University）创立，各种学科、课程的知识都是互相关联的，并在知识的共建共享中表现出来；改变以前集中封闭的创作、出版和学习过程，将人们互相联系起来并形成一个知识共建共享的全球学习共同体。其知识的共建共享的实现途径是该项目所独有的资源分类方式，即知识块与资料集。 在创建优质教育资源的基础上，Connexions致力于这些资源的传播与共享。在现有的平台中，Connexions利用知识库（Repository）将审核通过的资源以不同的标签（Tag）集合起来，便于用户查询。 相较于现在许多网站的UE（User Experience）设计，早期“虚拟导航工具”（Visualization Navigation Tools）的引入，则是Connexions为资源充分共享所进行的创新。用户在Connexions平台中除了可以直接在搜索引擎中检索知识库的内容，还能够通过这一工具用简单的三个步骤准确地找到需要的资源。虚拟导航工具为用户提供了诸如主题、作者、关键字、语言、受欢迎程度、最后修改日期、研究机构等标签分类，这极大地提高了用户查阅资源的效率，知识库为资源的共享提供了场所。 同时为了使优质的教育资源能为更多的人服务，Connexions 制定了一套独具特色的评价方式机制，并在此基础上建立了 完善的质量保证机制。在质量保证机制的帮助下，那些高质 量的资源便脱颖而出。综合来看，Connexions的质量保证机制 分为“用户评价”和“管理员审核”两类。平台对用户开放了三种评价方式：“受欢迎程度”（Popularity）、“个人收藏” （My Favorite）以及“星级评定”（Rating）。管理员审核则由 Connexions管理员及具有审核权限的用户负责。 这样的成功给了我们启示，Connexions项目对开放教育运动做出了巨大的贡献，其超前的理念和丰富的优质资源输出值得任何一个致力于开放教育发展的个人或组织所学习。除了先进的理念、成熟的技术支持、完善的开放机制之外，Connexions的特色还在于资源共建共享过程中资源的模块化以及质量保证机制的人性化。

横向观察美国获奖的三个教育科技类项目：2004年的Curriki网络学习社区、2002年的麻神理工学院开放课程计划、1999年的Connexions开放教育资源项目。我们会发现，三个项目有着一些共同的特点：均具有前瞻性的提出了“开放、免费”的理念。 在美国，中学是免费的，但大学的学费却十分高昂，即便是公立大学的学费，每年也在1.5万美金以上。或许也正是因为穷人上不起学的“公平”痛点，才产生了对于“开放、免费”的巨大需求。

在WISE项目奖中，美国获奖的几个项目都围绕着降低受教育成本展开，对提高全民的教育水平有着积极的作用。回顾校园，大家也可以轻易发现，真正热爱学习往往是家庭状况不好的同学，而为这些人提供开放、免费的教育，确实有着极高的社会价值。

下篇预告：美国Cristo Rey学校联盟“勤工俭学”项目

（资料来源：WISE世界教育创新峰会、西部阳光）