“以后我们可以在互联网上找到质量最佳的授课内容,这些内容比任何单一大学提供的都强。”多年前微软创始人比尔·盖茨的预言在2013年差点成为了现实。
2013年中国的在线教育市场异常火热,创业、投资、并购等事件层出不穷,行业发展风起云涌。在线教育公司呼唤教育拥抱互联网的同时,精于谋篇布局的BAT三巨头不约而同踏入教育领域,网易、奇虎360、谷歌、凤凰网、优酷等自然也不甘人后,2013年在教育方面都有动作。这对于其他教育和互联网企业既是一种积极信号,也可能成为潜在的挑战。
中国作为一个教育大国,教育功利化、商业化的宰割明里暗里都在进行,天价培训班屡禁不止,各种教辅书籍铺天盖地,巨大的市场需求和利益诱惑使得教育成为热门生意。现在,互联网以摧枯拉朽之势改变着各行各业,教育遇到互联网,是否也意味着一场新的变革?
随着互联网巨头布局在线教育,人们似乎看到互联网改变传统教育的节点已经到来,一时间各种溢美之词泛滥于网络。互联网公司真有能力做好在线教育吗?他们有钱、有技术,也有资源,但是,互联网公司想要做好在线教育仍然困难重重,而且他们似乎也并不急于真正做教育。目前,他们在互联网教育方面的布局或许可以把它解读为跑马圈地,不是说他们不做或做不好在线教育,而是相对于其他方面的布局,重点发展教育项目的档期或许会靠后。
先说百度,目前百度教育只有一个静态界面,课程有限,浏览量对比百度的使用量来说可以忽略不计。据知情人士透露,百度教育目前处于群龙无首的状态,有消息称百度教育划归搜索业务群组管理,但并未得到百度官方的表态。据了解,百度的外宣工作向来非常谨慎,网上流传的有关百度教育的文章大多都是写手们的揣测而已。从2013年百度的投资来看,所披露的投资超过30亿美元,在教育方面仅投资传课网1000万美元,所占比重几乎可以忽略不计。
再看阿里巴巴,阿里巴巴旗下淘宝网去年上线了淘宝同学,目前在BAT中,淘宝同学无疑是一直有动作,从未被遗忘。但是,淘宝同学负责人裴滨峰明确表示:淘宝同学一开始并不是集团或事业部要求去做的,完全是出于对市场的判断,希望发挥互联网的力量去优化教育培训行业,去解决用户的痛点。所以,这似乎与集团布局并无太大关系。在2013年阿里巴巴投资布局中,近30亿美元的投资并无教育领域的公司。
最后来分析一下腾讯,去年11月中旬,发布的QQ 2013正式版SP5版本新版官方介绍显示:群视频新增教育模式,专为远程教学量身定制;群视频新增演示PPT,远程会议轻松搞定。这一版本的发布,被很多人解读为腾讯进军在线教育的信号。但是,2个月过去了腾讯再无新动作,据知情人士透露,腾讯教育项目并非集团战略,QQ群教育模式更像是SNG内部孵化项目。从投资方面来看,腾讯2013年披露的投资超过20亿美元,未涉及教育类公司。
互联网在线教育的模式出现,可能极大地推动中国在线教育的发展,特别是在K-12领域。在线教育的发展,让人人受教育成为可能,它可以弥补优质师资的不足,优质教育资源的不均等问题,甚至对终身学习也有极大帮助。此外,在线教育可能引发课程领域的巨大变化,有可能出现更加细化更有针对性的品牌课程,出现更多长尾的教学培训服务。都说360行,行行出状元,或许,各个行业的培训都可以通过在线教育来实施,如果没有市场,在线教育不可能成为一个创业的热点,巨头们更不会纷纷参与其中。
互联网巨头现在让很多人感到恐惧甚至崇拜,一旦有新动作,立刻趋炎附势或者战战兢兢。余额宝推出,立即有报道称“互联网金融叫板银行”;微信火了,立刻有人说“通讯革命已来”;百度导航宣布免费,立即有人说“导航业全面颠覆来临”。在线教育现在热起来了,于是含有革命、变革、颠覆、整合、野心、杀手级等词汇的标题麻木着每个人的神经,其实,喧嚣之外,在线教育更需要一份宁静,让创业者保持理性和清醒的头脑,脚踏实地的去做产品,做调研,为用户考虑,只有这样,行业才能够健康的发展。
其实,巨头们的到来无需恐惧,易趣足够强大的时候,被淘宝拿下了;阿里足够强大的时候,京东、唯品会等照样活得不错;QQ足够强大了,还不是出了个YY和陌陌?所以,只要找准定位,无论是草根创业者,还是传统培训机构,市场和机会仍然无处不在。
应该看到,巨头们的到来对行业有非常积极的一面。他们的资源和巨大影响力都有助于松动中国传统的落后教育体系,特别是他们的关注点对传统教育和学习理念造成的冲击和颠覆。今天人人都在大谈互联网思维,而许多传统教育机构却对此无动于衷,或无暇了解。对于粉丝经济、痛点测试、客户体验、快速反应等等,一些教育机构大多看不入眼,有人甚至认为自己早就做出来了,只是不这样称呼而已。特别是对互联网公司的商业化运作、融资举措,有人更是认为与教育无缘。君不知互联网浪潮已席卷各行各业,不进则退。互联网对经济、金融等方面的改造已初见成效,现在正进一步影响教育,未来,线上线下结合的教育模式将是教育的大趋势。从互联网公司进军在线教育的布局,传统学校教育和培训机构不仅可以看到学习与教育的未来发展趋势,学到这些公司运作背后的创新思维,更应该在许多草根创业公司的创新和坚持中得到激励。
对于在线教育,我们期待喧嚣过后的创新和坚持。
文章来源《中国远程教育杂志》2014第一期
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