疫情的发展牵动人心，连日来网路信息夹杂着各种焦虑扑面而来，相信教育人这个年过得都比较揪心。疫情可能造成的负面影响我就不多说了，大涛和齐胜两位勤勉且专业，分别就疫情之下托育机构的应对策略做了几期节目了，已经解答了很多大家关心的问题，向两位致敬。        

我这次主要说说“疫情对于0-3保育机构可能产生的正面影响”，以期望和大家一起在“泥沙俱下”的时候能够分清前路。

1.本次疫情是覆盖整个保育行业的系统性的大事件。

这是最基本的认识。所谓“系统性”就是说，疫情对于行业内的每一个机构都会造成影响，区别只在程度不同。所以，每个机构都要感到庆幸“不是我们机构独有的事件”，大家能够想象得到，如果传染发生在一个机构，这个机构的结果会是怎样的。但是系统性影响叠加“时间”这个关键因素后，就会发生质变。从单纯的影响程度不同，转变为天壤之别、生死之别。所谓“大事件”就是说不是经常能遇到的事件，今年碰到了未来很多年都遇不到的“事件”。所以只要备好过冬的粮食、培养好陪我们一起过冬的人，那春天很快就会到来了。

2.本次疫情会加速分化。

换句话说，刚刚过了“托育元年”这个行业就被迫迎来了第一次洗牌，或者说洗牌的时间提前了三年。虽说这次“洗牌”实属躺枪，但是有一次“洗牌”却是我一直期盼的，“如果注定有困难险阻，那么我希望早一点到来”。何况，一个“洗过牌”的行业才是健康的行业，才是值得真正的教育人全情投入的行业。

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3.本次疫情会促使我们主动思考保育机构的发展模式是否合适。

是大张旗鼓地重复开园，还是孜孜不倦地摸索前行？是铺天盖地地加盟回钱，还是精耕细作地苦练内功？不同的发展模式在疫情这面“照妖镜”前呈现的是不一样的面相。对于03保育，大家都知道我一贯的态度“宜早不宜迟，宜小不宜大，宜慢不宜快”，如果真正做到“早、小、慢”的保育机构，尤其是和幼儿园形成协同效应的“园中园”的，疫情面前您大可放宽心，就当多放了几天假。

4.本次疫情会促使我们主动延长长板并补齐短板。

      疫情当前，每个机构都会有自己的强项发挥到极致，疫情给了一个把长板做长的机会。同时，也不得不思考我们的步子大不大？风控到位吗？核心人员稳定吗？家园工作扎实吗？专业性够吗？等等，在思考的过程中把短板暴露出来，再一一补齐。如此，长板更长，短板跟上，良性循环，也不失为一件好事。

5.本次疫情无疑给全部家庭做了一次刻骨铭心的消费者教育。

这个时候谁还关心孩子会不会100个单词？会不会100首唐诗？会不会编程？不会了！！！家长们开始关心什么：孩子的情绪好吧？孩子的身体素质好吧？孩子的免疫力强吧？孩子的卫生习惯养成了吧？孩子的生活作息规律吧？

您发现了吗？家长真正开始关注孩子作为“一个活生生的人”应该有的状态了，家长和保育园站在一起了。这种大好形势只有痛定思痛才能有，要珍惜。

6.我在朋友圈发过，疫情之下，家庭成员更加相亲相爱更加珍惜生命，也更加容易取得共识，说不定新生人口也会增加呢。

估计又有人要说我过于乐观了，确实我是个乐天派，从事0-3保育的人都应该乐观吧，“快乐地痛着”是教育人的常态，慢慢您就适应了。

没有人送伞的孩子，要时刻记得自带雨伞啊。

最后用博尔诺夫的话结束，“我们可以把危机理解为开创新起点的机会。危机越严重，渡过危机的决心越大，危机后的一种重新开始的清新感就越酣畅。”

期待疫情解除的那一天，我们开怀畅饮。

本文转载自微信公众号“ 月半说保育”。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。