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【芥末堆注】芥末堆产品周报特刊，盘点一周产品报道，绘制教育行业地图。

融资报道

打造网红老师，助力流量变现，「101名师工厂」3个月获2轮融资

MCN品牌「101名师工厂」宣布获得数千万元Pre-A轮投资。本轮融资由北塔资本领投，蓝象资本跟投。据介绍，这已经是「101名师工厂」3个月内获得的的第2轮融资，此前，「101名师工厂」曾获得蓝象资本天使轮投资。

101名师工厂成立于2019年底，是一家孵化泛教育领域网红老师的MCN品牌。公司为旗下KOL提供全站式内容制作及经纪服务，同时对接上游教育产品供应商，帮助旗下KOL提高商业变现能力及品牌价值。

据101名师工厂介绍，公司旗下签约了近400位老师，单个账号最高粉丝量超过700万，旗下账号平均涨粉50%，并且已跑通轻量化变现模式。其中，「旭哥讲英语」账号实现单账号月流水超百万。

深化OMO战略，儿童科学教育品牌Mad Science获数千万元A轮融资

3-12岁儿童科学教育品牌Mad Science神奇科学家完成了数千万元A轮融资，投资方为彬复资本、国金投资及涌铧投资、上海凤千。Mad Science公司创始人Sophie Huang介绍，本轮融资将主要用于线下实体校区服务与教学体验的持续升级，以及线上产品矩阵的快速拓展。

在此之前，Mad Science已经先后完成了北塔资本的种子轮战略投资，国金投资与涌铧投资的天使轮投资，钟鼎资本、国金投资及涌铧投资的Pre-A轮融资。

Mad Science是一家儿童科学教育品牌，面向3-12岁儿童，采取外教英文或外中教双语的授课方式，自研自产教具超万个品类，可应对有极细的知识点切片的全教学场景。目前，Mad Science已经覆盖了超过100个国家和地区的全球25,000多所学校。其中，上海就有近10家直营校区。

上海伽牛教育获千万级PreA轮融资，用于门店扩张及OMO模式优化

近日，上海伽牛教育对外宣布完成千万级Pre-A轮融资，投资机构为盛通股份。伽牛教育创始人、董事长张拓表示，本轮融资将主要用于加速推进线下门店的扩张，及线上线下相结合的OMO服务模式的完善优化。

据悉， 伽牛教育创办于2017年，主要面向3-16岁青少儿开展科学实验、逻辑思维、科创竞赛等科目的教育和服务。 创立至今，已经建立四家线下体验中心，线上线下服务近万个付费家庭。

公司动态

招生数及营收虚增900%？跟谁学又遭做空，回应：做空机构造假和P图

继2月25日首次做空跟谁学（GSX.US）后，做空机构Grizzly Research（下称“灰熊”)6月2日再发做空报告称，跟谁学公开宣称的学生招生人数和营收被虚增了900%左右，且疑似正进行大规模的非法营销活动。

跟谁学3日回应称，该做空报告出现了大量信息篡改、P 图及完全不合逻辑的指控，公司将针对机构伪造证据的行为向公安机关经济犯罪侦查部门寻求帮助。

学习视频播放量同比增长274%，B站上线“知识区”整合泛知识类内容

6月5日，哔哩哔哩（以下简称“B站”，NASDAQ: BILI）上线新一级分区“知识区”，包含科学科普、社科人文、财经、校园学习、职业职场、野生技术协会六个二级分区，以分享知识、教研、技能、观点、人文为主要内容。

B站调整公告显示，知识分区的调整主要因为近期泛知识类内容的投稿量和播放量日益趋增，此次调整是为了整合所有泛知识类内容。

据澎湃新闻报道，2019年，B站泛知识学习类内容的观看用户数突破5000万，学习类UP主数量同比增长151%，学习视频播放量同比增长274%。

据B站2020年第一季度财报，B站总营收达23.2亿元，同比增长69%，毛利率也从去年同期的14％持续提升至23％，月均活跃用户同比增长70％达到1.72亿，月均付费用户数则同比增长134%达1340万。

被曝高管刷单，达内科技：系普通员工的个人行为，已调整考核模式

近日，美股上市公司达内科技被曝存在刷单造假行为，北京“高管”辛某亲自下场刷单。对此，达内科技回应称，辛某非公司高管，刷单是其个人行为，公司已于5月30日将辛某开除，追回其骗取的绩效奖金。

此外，达内科技内部人士指出，疫情期间公司调整了员工绩效考核标准，对非管理层员工的绩效考核从“现金收入+进班消课”改为单独现金收入考核，从而造成了漏洞。目前，公司已恢复之前的双重考核标准，从源头上杜绝刷单行为的产生。

海外产品

每天只需一分钟，这家芬兰公司能分析学生身心健康

“How are you feeling today？”对于这个问题，你的答案是什么？“开心”，“不开心”还是“一般般”？

假设你的答案是“不开心”，这可能意味着你今天的状态不太好，工作和学习效率会打折扣。但如果我知道你为什么不开心，并且有办法让你变得开心，那么这是否意味着你的工作和学习状态也会随之变得更好？

现在，芬兰初创公司School Day每天都在问K12学校的学生一些类似的问题，并通过AI分析这些数据，让老师和学校作出更好的教学决策，提高学生的学习效果。疫情期间，在老师和学生不能面对面线下交流的情况下，这能帮助老师掌握学生远程学习的状态，并针对具体问题提出解决方案。

在线教育在疫情催化剂作用下迎来难得的发展机遇，School Day也不例外，这款产品的用户数量从原来4个国家的10000名增加至15个国家的25000名。Kasanen透露，目前约350所学校在使用他们的产品。