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芥末堆文 “人工智能不仅仅是工具，更是现在以及未来学习的重要部分。” 7月18日，中国信息协会全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评活动暨“院士+”卓越人才培养计划发布会上，著名教育家、中国教育学会名誉会长、中国信息协会教育分会名誉会长顾明远和与会者分享他对人工智能教育的看法。

据了解，“院士+”计划将邀请中国信息协会及各分会的院士、高等院校和科研院所的院士及其团队，为优秀学校及在人工智能领域有突出特长和取得重要成绩的学生，提供直接指导。

发布会上，来自人工智能行业、教育领域的专家和学者就培养人工智能人才、人工智能如何推动教育变革等内容展开讨论。

“有必要从幼儿阶段就开始播撒人工智能的种子。”中国信息协会副会长朱玉表示，中国信息协会希望通过启动全国幼儿及青少年人工智能素养等级测评活动和“院士+”卓越人才培养计划，促进幼儿及青少年及早接触学习世界前沿的科学技术，推动我国人工智能教育更加纵深发展，构筑我国人工智能发展的先发优势。

幼儿及青少年真的能学会人工智能编程吗？这是很多家长和外界人士心中的疑问。中国大数据应用联盟人工智能专家委员会主任、南京大数据研究院院长刘鹏认为，采用类似游戏的方法教孩子快乐学习，一步一步指引他们完成更高难度的任务，会强化他们的成就感，更容易引导他们不断学习直至深入到数据挖掘、人脸识别以及机器人对话等。

UCDOS研发创始人、“联众世界”创始人、乐教乐学创始人兼CEO鲍岳桥强调，通过人工智能素养的测评引导更多的幼儿及青少年去了解人工智能，使他们产生浓厚的兴趣，就有可能将他们培养成这方面的顶级人才、甚至是专家。

据智研咨询，2020年全球教育行业规模有望达到20万亿人民币，AI+教育的市场规模将达到约7万亿人民币。与此同时，《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》等也为人工智能教育行业的发展不断提供政策支持。

教育部在线教育研究中心副主任、清华大学人工智能研究院常务副院长、清华大学大规模在线教育研究中心主任孙茂松最后表示， 希望广大青少年面对未来的人工智能浪潮，始终走在创新创造的世界前列，为中国的发展作出更大的贡献。