图源：图虫创意

*来源：钱江晚报，作者：金丹丹

突如其来的疫情，让各大教育机构在线上大规模开疆拓土。

中国教育学会副会长张志敏认为，线上教学的必要性越来越凸显，能给学生更多的选择，并关注每一个学生，使教育资源更加丰富。

但同时，更多的用户甚至包括在线教育从业者依旧认为，线上线下的结合式教育，才是未来的主流。

一次疫情触发下的狂飙突进

根据钱江晚报从夸克搜索后台获取的数据显示，2020年6月对比1月，夸克教育类内容搜索全国增长1.3倍、浙江增长1倍，学习频道用户量全国增长超30倍、浙江增长17倍，AI工具（主要是拍照搜题）用户量全国增长13倍、浙江增长6倍。

这意味着家长们比原来更为关注在线教育产品，甄选适合自己的机构。

为了尽可能占领市场份额，除自有平台外，各大教育机构开疆拓土的一个重要渠道，便是淘宝等平台。

一家教培机构的负责人告诉记者，虽然他们从2019年下半年就已经入驻淘宝平台，但一直效果欠佳。真正出现转机，还是从2020年3月开始。

以淘宝为例，2020年以来，在线教育在淘宝上的供需增长明显。淘宝天猫教育类新入驻商家超5000家，平均每月新增1000家机构在淘宝开课办学。2020年1—5月，教育培训类商品在淘宝上的搜索量和成交金额逐月持续增长。5月相关商品搜索量相较1月上涨88.1%，成交金额上涨95.3%。

这种趋势一直延续至今。2020年7月，淘宝教育发布的《中小幼暑期学习报告》显示，较两个月前，暑期课相关搜索增长了186%，越来越多的家长开始在淘宝上“找课”；作业帮、猿辅导、学而思网校三家机构1个多月收获超过10万新生；此外，平台中小幼课程1个月的成交额达到了去年整个暑期的水平。

一个巨幅扩张背后的资本身影

而扩张的背后，是资本强劲的助推。大量新机构开始进入在线教育领域，试图在这波“风口”谋到红利。

据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第45 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长2.22亿。由此可见，2020年的用户增长幅度为历年最高。

学而思、作业帮、猿辅导……几乎每一家的网页上，都会看到一些资本巨头的身影。不少教育上市公司公布的募资方案也动则超过10亿。

今年3月份，异军突起的猿辅导完成10亿美元G轮融资，创出教育行业最高记录；作业帮宣布完成7.5亿美元E轮融资；在线数理思维教育品牌火花思维最新一轮融资金额达1.5亿美元……

另外，今年以来，A股在线教育概念股板块，12家上市公司股价涨幅超50%，其中科斯伍德、中公教育等上市公司涨幅超90%。

制图：姬臣

钱江晚报·小时新闻记者从企查查调取的数据显示，目前广东省拥有的网络教育相关企业数量最多，达4.8万余家，山东省和浙江省分别以2.3万家和1.4万余家排名第二第三。

今年1—7月，全国网络教育相关企业注册量达3万余家，其中浙江省注册量为1400余家，占全国总量的5%。今年3—4月，浙江省网络教育相关企业注册量呈爆发式增长，4月份浙江省相关企业注册量达255家，环比增长43.3%；7月份注册量更是达到291家。

杭州市拥有的网络教育相关企业数量最多，达8697家，占浙江省总量的62%；宁波市和金华市分别以1546家和1036家排名第二第三。

企查查同时显示，浙江省网络教育行业中融资轮次在天使轮、种子轮的相关企业数量最多，达93家；融资轮次在Pre-A至A+轮的相关企业数量次之，达63家，在新三板上市的相关企业则有10家。

制图：姬臣

一次教培领域转型变革的节点

随着在线教育的巨大升势，是否意味着线下教学机构节节败退？

几何资本合伙人钱鹏飞曾表示，范围内的影响，并不代表线下机构无路可走。

钱江晚报·小时新闻记者通过与多家线下教育机构的收集发现，即便有些已难以维系，但从他们的经验来看，未来线下教培至少还会占据半壁江山。

在这些机构看来，随着疫情逐渐平稳，家长们更喜欢的还是线下培训课程，“毕竟让孩子在线上课，短时间还行，长期下去，孩子完全缺乏真正的受教育的快乐。或者说，线上线下结合着来，可能还好一些。”

不少线上机构其实都是线下培训转化而来，或者只是部分业务范畴。任何一家已经成规模体系的在线教育机构，并不愿意完全放弃线下培训。有业内人士认为，尽管在线教育质量在不断提高，但疫情过后，教育机构业务仍会返回线下，“每个家庭都有个性化、本地化的诉求，只上纯网校很难满足这些诉求。”

另外一面，部分家长似乎对在线教育也在观望。疫情加深了学生和家长对数字化工具的认知和依赖，但让很多家长和孩子体感最深的是，在线教育缺乏线下教育的那种授教氛围。有家长说，“对我来说，可以面对面的线下课程，至少来得真实一些。”记者在收集中发现，今年暑假有20%的家长全选了线上培训，有47%的家长线上班、线下班都有，有33%的家长全选了线下培训。很明显，他们依旧在两个选项间不断试探。

在线教育和线下教育相互补，给了更多学生学习的资源和空间。也许，这一轮意外突起的在线教育浪潮，不仅仅是一场流量和口碑之战，也是教育行业转型变革的节点。

制图：姬臣

在线教育的探索，会改变教育格局吗

在中国教育学会副会长张志敏看来，线上教学的必要性越来越凸显，能给学生更多的选择，并关注每一个学生，使教育资源更加丰富。疫情之后的线上教育不会消退，而会加强，因为老师、学生、家长都从线上教学模式中获得了许多线下教学体会不到的优势。

“阿牛老师”余逸舟是杭州算学宫培训学校的创办人，多年来一直做线下培训课程。

“今年的寒假，因为疫情的原因，我们第一次尝试全面采用线上课堂。”在线下培训恢复后，算学宫的暑期班，有近九成的家长选择了线下，有一成多的家长选择了线上。

在他看来，本地化的线下教学是他们的优势所在，未来还是会以线下为主打，但半年多的线上教育探索，“线上教学”已自然而然地成为了线下课的补充。

“比如一些难度较大的课程，我们同步录成线上课，掌握不好的学生可以在课后看回放。线上教学有许多优势，用于答疑、练习等方面，是线下教学很好的辅助。”

制图：姬臣

另外一些教育培训机构，发现了线上教育的高效低成本、不受场地条件限制等好处，调整了未来的发展规划。

柠萌之家是杭州柠萌教育咨询有限公司主打的儿童课外兴趣教育品牌，有思维、英语、沙画等课程。

今年初，线下课程全部叫停，柠萌之家开启了在线课堂。

创始人肖冰表示，刚开始，对线上授课有担心，怕学生不习惯、家长不认可，甚至做好了退费的准备。不过，随着课程的展开，教学效果出人意料，“没有发生一起退费。”

“疫情期间帮助在线教育培育了一大批用户，毫无疑问，线上教育会是未来教育的趋势。”在杭州学而思培优品牌公关总监侯竹梅看来，未来的线上教育会有三大变化：一是市场会更加下沉，向三四线城市延申；二是市场会更加细分化，不仅表现在K12教育领域，成人教育的赛道上也会有更多参与者；三是科技会重新定义在线教育，优质的教育资源会突破时空的局限，AI、5G等科技手段会让在线课堂更加智慧化。她也表示，在线的崛起不是取代面授，而是对面授的一种有益补充，也会推动整个行业的教学水平的进步。

本文转载自“钱江晚报·小时新闻”，作者金丹丹。文章为作者独立观点，不代表芥末堆立场，转载请联系原作者。