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好未来2021财年Q2电话会：网校业务增长较快，将扩大更多低线城市覆盖范围

10月22日，好未来（NYSE:TAL）公布了截至2020年8月31日的2021财年第二季度业绩报告。报告期内，好未来净收入为11.03亿美元，相较于去年同期的9.13亿美元，同比增长20.8%。经营亏损为4911.6万美元，较去年同期经营利润的6081.2万美元，同比下降180.8%。

在随后的电话会议上，首席财务官罗戎预估，好未来2021财年第三季度的净收入总额预计在10.61亿美元至10.94亿美元之间，同比增长28%至32%。

K12赛道竞争加剧中。2021财年好未来Q2利润转亏，疫情对线下门店的影响显而易见。与好未来类似的是，此前俞敏洪也表示，营收和利润的下滑主要因为今年夏秋两季招生时间较晚，暑假时间有所缩短。

陈宝生：要总结利用好疫情期间线上教育经验，推动新技术应用

 10月22日，教育部部长陈宝生出席了联合国教科文组织在线举行的“2020年全球教育会议：疫情后教育特别会议”。会上，陈宝生指出，疫情发生以来，中国实施了覆盖近3亿学习者的线上教育，实现了停课不停学。他表示要保持警惕，统筹疫情防控和复课复学，防止学校发生大规模疫情，同时总结利用好本次大规模线上教育的经验，推动新技术应用和教育教学改革。

一场疫情让线上教学的脚步陡然加快，恢复线下授课之后，如何保证在线教育的努力不倒退，将线上与线下更好的结合，真正让信息化的成果惠及学校和学生，仍要继续摸索。

强制学生购买平板电脑，嘉兴部分学校被国务院督查组点名

近日，据央视网消息，在国务院督查组第七次大督查中，工作人员发现，浙江嘉兴的部分学校以“教育信息化”之名，推荐家长购买指定平板电脑，并以是否购买平板电脑作为标准进行分班。督查组认为，当地教育行政部门以“家长自愿”“家长与公司的市场行为”等为借口置身事外，不履职、不作为，导致有关问题未能及时解决。

将原本用纸笔就能解决的问题平移到线上，简单粗暴地将电子化等同于教育信息化，显然太过轻松。再说，以是否购买“平板教学”为标准划分实验班，似乎与教育公平也并不相符。