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在线教育的浪潮,除了生意,我们还能谈点什么?

作者:信口说 发布时间:

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摘要:教育的目的是教会我们如何找答案,而不是给答案。

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图源:图虫创意

*来源:信口说(ID:xinkoushuo)

在线教育公司的融资一次次刷新纪录,2岁就要学这学那的广告铺天盖地,转化率、续费率、获客成本、付费人数、渠道、流量……这些冰冷的词背后,满眼不过是内卷和焦虑。家长和学生在内卷、在焦虑,教培公司也在内卷、在焦虑,这样的内卷和焦虑,正在形成一个恶性循环。

最近我常在想,教育到底是什么?

作为一种产品,教育到底满足了什么需求?

如果不是简单地为了更高的分数、为了粗暴地满足一种焦虑,那么,我们对教育应该有怎样的期待?

后来我想明白了,

教育的目的是教会我们如何找答案,而不是给答案。

我们早已习惯了有一个既定的答案。

我们从小就学习了各种答案:1加1等于2、九九乘法表、勾股定理;树上的苹果往下落,是因为有万有引力;水温低于0摄氏度,会结冰……我们知道,记住了这些答案,就能在考试中拿高分,就是好孩子,就会得到老师和家长的夸奖。可是我们从来就没有被教过,这些答案是怎么来的。

甚至教育本身,也被当做了答案。

在中国,教育被很多人视为改变命运的途径。好好学习、考上好大学、找到好工作、走向成功,这成为了一条被不断强化的捷径。但越来越多的人走上这条路之后,它就不再是捷径。我们只看到了那个答案,忽略了在这条路上,个人的收获和成长。

习惯了有答案后,我们几乎丧失了找答案的能力。

教育的过程中,过于目标导向,我们忽略了认识世界、认识自己的过程。有多少人,花费大量时间、金钱、努力考入大学,但并不知道进入大学后该干什么;有多少人,在本该探索职业、规划人生的年纪,陷入绩点、分数的竞争。等到慌慌张张闯入社会,才开始疑惑和迷茫,我到底是谁?我适合做什么?

但这时候我们面对的,是一个没有答案的人生。

过去这么多年走过的捷径,终于变成了人生的弯路。社会有其分工,每个人有其特长,但我们从小被教导成为那1%,但注定了只有1%的人能成为那1%。大多数人会在一条不属于自己的路上,纠结、痛苦、迷茫。更多的人,是需要寻找自己的答案。

教育的目的应该是教会我们如何找答案。

寻找世界的答案:学习各学科知识、了解社会运行逻辑;寻找自己的答案:逐渐形成对自己的认知,关心什么、适合做什么;寻找自己和世界的交点:找到自己在社会的位置,连接世界和自己。这个过程没有人能够替代,没有人能够跳过直到终点。

教育是一个育人的漫长过程,教会我们成为一个更好的社会中的人;培训是一种技能的提升,学会技能、通过考试、获取门票。教育和培训,不应当被混为一谈。

我们不希望看到大学生毕业后,找不到工作、不知道要做什么、被迫考研,人生渐渐失去光芒。

当有一天,我们的学生在毕业之后,能自信找到了自己人生的答案,我们的教育,才会是成功的。

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