教育是一个特别的领域,当真正谈及它的本质时,很少再会有人从价值角度去探讨。这是芥末作者堆第六次推荐优秀观点,但原意并非想用这样的方式激励更多人生产文字,而是因为大家无私的分享使得芥末堆在别无可赠的当下选择了最简单的感谢方式。新一年,芥末堆会用更好方式来感谢每一位努力推动行业前进的教育从业者,也万分感谢大家一直以来对芥末堆的相信、认可,以及支持。
2015,我们将继续向前,而在此之前可别错过2014年末的精彩分享!
作者版(1500元、1000元、800元):
一等奖|盘点K12领域各类在线教育产品
作者@马永纪:问题的核心就是现有用户对在线教育产品的效能还不认可,不确认有付费的价值。这个在投行已经有了明确的要求,那就是产品对用户要形成有效的服务,实实在在地满足用户的刚需、强需。在这一点上是所有在线教育产品的试金石。无论公司大小,是大佬还是初出茅庐在这个问题面前是一视同仁的,反过来讲只要能够在这方面有所突破必将成就一个不世的产品、公司。”
作者@张以弛:总值近13亿美金的政府采购计划,曾是教育科技圈的一剂大补药,不仅炒热了一大批在线教育创业公司(大部分美国在线教育公司盈利方式为面向学区收费),还引发了其他学区对科技升级热潮的思考。 但万万没想到,这项计划却在历经一年半的折腾后,在iPad采购量仅执行到9万台(里面还包含了很大一部分没有发到学生手中的)时就面临夭折了。
三等奖|为什么校讯通们还不会免费
作者@唐纳德:前期奥一网的网络调研数据也显示,仍有86.7%的家长愿意开通校讯通业务,58.3%的家长认为校讯通加强了学校和学生家长之间的沟通。如果数据属实,那么我们可以得出结论:校讯通依然是大部分学校、老师、家长的刚需。
读者版(芥末堆一周年纪念品):
呵呵放学别走|评论《新东方:如果把留学业务给优能?》
读者@凌小三:我觉得有的人真是太可笑了。
我有一个梦想|评论《那个做游戏卖91的网龙,现在怎么做教育?》
读者@老狼:昨天偶见此文标题,夜里竟做了一个梦,梦中和一些老同事在一起闲扯……但关键是,我强调的一个观点把我自己从梦中说醒了!
人人都在思考|评论《企鹅智酷:“在线教育”都哪块儿熟了?》
读者@不叫唤:我咋觉得这个分析有一些逻辑错误,且在对客观事实的总结上也有一问题呢……
认真你就赢了|评论《传统有效学习的在线应用(十):是否存在支架式教学的系统解决方案》
读者@包:你认为是支架是存在,还是不存在?我认为,理论上可能存在,实际上很难存在。
特别说明
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