图源：pixbay

当年夫子站在泗水河畔，看着奔腾河水曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”猜想当年夫子发出如此感概，多少有些伤怀叹意在里面。几千年后，有一位叫李德胜的伟人，在喝完长江水，吃完武昌鱼后，亦观奔腾之河水，却是“极目楚天舒”。词曰”不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，豪言架飞桥立石壁，天堑变通途，截短巫山雨，起宏图。

再过几个小时，零点的钟声即将敲响，把实“鼠”不易的2020甩走，迎牛气冲天的2021到来，同样对所有教育从业者而言，叹意再不必，壮志回胸间。因为教育这片热土，想要耕耘它、推动它、改变它，永远都需要无数的前行者怀揣英雄主义，心存理想，在奔流不息的时光之河，贡献己之心智，形成大力量。

教育自身的力量也在散发出更大的光芒。

有人皆所知的钟南山院士用毕生所学上阵抗疫一线，张文宏医生不遗余力普及防疫知识，张桂梅校长深山燃灯指引贫困女孩改变命运… …也有默默无闻的数不尽的从业者们，在日复一日的琐碎工作里，用真心教授知识，用热爱传递希望，用远见引路前方。这些都是教育里的志者，或平天下，或惠身边之人，犹如星辰一般散落在这个世间。

正是教育之火，让每一颗不同的各样的星辰在夜空中闪亮。

教育自身的演变也在容纳进更多的进步。

有科技在更有效更高效地把优质资源传送到未曾享有过它的人身边，在此间，有人关注知识，有人关注心灵，有人关注公平，有人关注公正，有人关注孩子，有人关注成人，有人关注普世，有人关注特殊… 时代与科技构建了完整成熟的基础设施，物流网络、信息网络，善者们带着爱意很好地使用了它们：我希望你也能过得更好更幸福。虽未必以教育之名，却行教育之使命。社会性、科技性融入进时代的进程里。

正是人性之光，让这正义与温暖的光亮逐步填满社会鸿沟。

当然，世事未必总是令人满意和完美，我个人非常喜欢的其中一位哲学家、革命民主主义者车尔尼雪夫斯基，同时也是一位先进思想的启蒙者，他就曾经说过：既然太阳上也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。在从事于教育或是教育相关的一些主体行为中，也有很多令人愤怒的事情，利令智昏，失德失行、尸位素餐、无所作为… …营营苟苟之徒无孔不入；欺诈跑路、恶意竞争，产品无底线、不讲伦理，不论真效… …一己私利之徒令人作呕。

教育本是好的，教育应该是造福的存在，小到个体，大至社会。我们都憎恨这样的人事和存在，志者和善者前行建设，恶者与小人中间钻孔，奋力搭路修桥时还得为恶补漏挽回。这真是让人愤怒。就不应该是感叹“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，而应该是“高尚是高尚的通行铭，卑鄙是卑鄙者的墓志证”。

这就需要抗争，诉求更多的公平与正义。

爱可以让教育的路走得更宽更远，而对恶的愤怒和斗争则能让教育的路走得更好更棒。

每一位有志于教育，怀有教育之火的人，无论力量大小，都请在保护好自己为首要前提之下，直视黑点。同样还是那个李德胜，他还说过：与天斗、与地斗，与人斗，其乐无穷。

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。教育从业者们，书写自己的历史，就是在书写推动社会发展的历史。志者和善者们，就是无数的星辰与光亮，星光与火把，或携手并肩，或遥相呼应。散是一颗星一把火，连起来便是一张网。

人性向善、科技向善。

我们怀着极大的敬意，在年三十这天晚上，在牛年钟声敲响之前，借以肤浅的文字，借以遥远的祝福，真诚致敬所有从事教育的您：阖家幸福安康，丑牛为大，大哉开元，元气旺盛，盛世年华。

不叹时光，新年气象，壮志怀胸，身向榆关那畔行，纵它风雨多兼程。

—-初九及芥末堆团队敬上

给您拜年了！