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政策消息
近日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局等五部委联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》（以下简称“《意见》”）。《意见》着力解决丰富优质的资源建设问题、网络平台运行保障问题以及线上资源与教育教学融合应用问题。
《意见》是自2000年我国基础教育信息化正式启动以来，第一个由教育部牵头、多部门联合印发的针对中小学线上教育教学资源建设与应用工作的规范性文件。
“大数据杀熟”等套路判断标准出炉，平台经济领域反垄断指南正式发布
2月7日，国务院反垄断委员会印发《国务院反垄断委员会关于平台经济领域的反垄断指南》（下称“《指南》”），对平台经济可能涉及的要求商家“二选一”、大数据杀熟等问题进行明确。
近年来，随着平台经济的发展，出现了“大数据杀熟”、限定交易、拒绝交易等涉嫌垄断行为，平台经济领域“强者愈强”的马太效应不断加剧。如何判定具有市场支配地位的经营者从事滥用市场支配地位行为？
《指南》明确，首先需要界定相关市场，分析经营者在相关市场是否具有支配地位，再根据个案情况具体分析是否构成滥用市场支配地位行为。《指南》对滥用市场支配地位，以不公平的高价销售商品或者以不公平的低价购买商品、在没有正当理由的情况下以低于成本的价格销售商品、无正当理由拒绝与交易相对人进行交易等行为提供了判断标准。
教育部启动新一轮本科教育审核评估，为高校提供两类四种“评估套餐”
近日，教育部印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（以下简称“《方案》”），对“十四五”新发展阶段普通高等学校本科教育教学审核评估工作作出整体部署和制度安排。《方案》提供导向鲜明的两类四种“评估套餐”由高校自主选择。整个审核评估程序包括评估申请、学校自评、专家评审、反馈结论、限期整改、督导复查多个环节。
《方案》强调以立德树人为统领，坚持党的全面领导，把牢社会主义办学方向，把立德树人融入评估全过程。强化立德树人基础、指标和制度建设，增设教师、学生出现思想政治、道德品质等负面问题能否及时发现和妥当处置情况，教材选用工作出现负面问题的处理情况等“负面清单”，加强学校办学方向、育人过程、学生发展等方面的审核，引导高校构建“三全育人”格局，“五育并举”培养担当民族大任的社会主义建设者和接班人，真正让立德树人落地生根。
2月9日文 近日，教育部印发《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，对2021年普通高校招生工作作出部署。其中提到，将严厉打击“高考移民”，切实维护招生秩序；严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。
除此之外，《通知》还提到将深化高校考试招生改革，其中要求河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份全力做好新高考落地各项工作。根据芥末堆此前报道，2月5日，河南省举办2021年全省教育工作会议，据东方今报报道，河南省将在2022年秋季高一新生入学前，实现基础条件全部达标，顺利启动高考综合改革。
防疫动态
2月13日，据沈阳市教育局官方公众号“沈阳教育发布”消息，从2021年2月14日起，沈阳市中小学校外培训机构可恢复线下教育教学活动。
消息称，结合沈阳市当前疫情防控形势，从2021年2月14日起，该市中小学校外培训机构可恢复线下教育教学活动（简称“复课”）。
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