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2020年人口出生率暴跌,会给教培行业带来什么影响?

作者:办学指北 发布时间:

2020年人口出生率暴跌,会给教培行业带来什么影响?

作者:办学指北 发布时间:

摘要:刚需仍在。

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图源:图虫创意

*来源:办学指北(ID:banxuezhibei),作者:Ruby

半个月前,公安部公布的《二〇二〇年全国姓名报告》数据让马上“有望逃出疫情魔爪”的培训机构神经再一次紧张起来。

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报告显示,2020年,公安部口径统计的出生人口数据为1003万,而2020年统计局口径预估为1246万出生人口,确切数据预计4月份公布,那么,谨慎起见,我们统一以公安局口径的数据做比较,今年1003万的出生人口,相比去年的1179万人,下降率为(1179-1003)÷1179=14.9%。

而这次下滑之所以也称为断崖式下降,是与上一次人口断崖下降(1987年-2003年)相比较而言。

从统计局统计数据来看,1987年,我国出生人口为2550万人,而到了2003年出生人口降至1599万人,17年的时间人口下降951万,下降率为951÷2550=37.3%;

本次人口下降从2016年公安局统计口径的1786万人开始,截至2020年的1246万人,下降540万人,下降率为540÷1786=30.2%。

对比17年的37.3%的下滑率,近5年30.2%的下滑曲线更为陡峭,此次人口塌陷危机比专家预测的2030年提前了10年。

尽管2016年我国全面开放二胎,但人口拉动功效只持续了1、2年,且效果并不理想。

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近日,国家卫健委就全国人大代表《关于解决东北地区人口减少问题的建议》给出答复——东北地区“可以探索”率先全面放开生育限制。

可见,人口危机之严峻。

这将给仰赖生源、人口生存的培训机构带来哪些影响?教培机构又能做些什么以应对未来的生源断崖?

一、K12教培市场刚需仍在

在现有教育体制下,考一所好大学,依然是中国父母对孩子教育的终极夙愿,是刚需。

既然此次人口断崖从2016年开始,那么2016年后出生的孩子是不是考大学的压力会变小?草叔消费升级研究给出了否定答案。

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2020年,高考适龄人口低估碰上高考报名人数高峰
图源:草叔消费升级研究

按照18岁参加高考进行推导,2020年高考适龄人口等于2002年的出生人口,为1647万人,从上图可以看出,这一数据为近15年最低值,但当年参加高考的人数却为1071万人,是近15年高考报考人数之最。

由此可见,适龄人口的降低,并未扑灭教育需求、缓解教育资源竞争,反而由于经济的发展、家长教育意识和意愿的提升,教育的刚需性只会越来越强。

另据未来智库之前的研究数据,中国大陆的培训渗透率仍有较大发展潜力。

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中国大陆培训渗透率水平较低,仍有提升空间
图源:未来智库

再随着近些年教育资源和意识的下沉,K12阶段的教育培训需求仍在。只要需求在,教培市场的需求和生存空间也就够稳固。

只不过,随着人口出生断崖在K12教培领域的拐点到来之际,教培格局必定生变。

二、教培格局要变

随时间轴向后推演,2016年出生的孩子,将在2023年进入小学阶段,2034年面临高考,这也就意味着2023年前后,小学阶段的生源将是此次出生人口断崖的回声,开始了小学段甚至整个K12阶段生源的转折下行,那时的教培格局又将如何?

笔者大胆预测:

1.学科培训市场稳定

尽管2023年前后将出现K12适龄人口减少,但这并不等于实际参培人数的减少。

数据显示,未来5年我国K12教育适龄人数动荡不大。

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未来5年,小学、初中、高中适龄人数预测
图源:未来智库

另如下图所示,未来3年,家长对课外辅导的支出意愿及开支能力的持续稳定,也将为学科培训的刚需市场保驾护航。

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家长课外辅导及备考开支预测
图源:未来智库

2.一二线市场受人口影响较小


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2019年,我国一、二线城市出生人口占比27%
图源:广证恒生

我国特殊的人口结构差异,决定了一二线城市受出生人口暴跌的影响,相较三四线城市较小,这也跟大城市的吸引力有很大关系。

虽然,我国当下出生人口整体呈下滑趋势,但大城市近些年对人才和人口的吸引力强劲,适育人群得以补充,因此,大城市的出生人口相较稳定。

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2019年常住流动人口排名TOP10城市图源:中国产业信息网

硬币的另一端,则是三四线城市教培市场潜力的彰显。

与此同时,正如东吴证券零售&教育行业首席分析师吴劲草认为的那样,教育方面,虽然人口减少,但整个社会对教育的整体投入和意愿加强了,竞争并没有因此而变得更简单。

三、教培机构何去何从?

需求未减,家长教育意愿增强,学科培训市场稳定……教培机构的下一步棋也就更为清晰,大致有下面几个方向:

  • 生源入口下沉——市场仍在,生源争夺战只会更加激烈,尽早下沉低龄段进行招新,尤其是小学段高年级和初中段的机构;

  • 加强拓科意识——人口塌陷危机之后,生源竞争势必进一步加强,学生在机构的科目越多,稳定性和粘性也就更强,预防生源被挖墙脚;

  • 在城市的有一定实力、有条件的机构可以考虑向乡镇下沉;

  • 建立机构护城河——家长教育支出和意愿增强的同时,对教育品质的要求也会越来越高,优质的师资、优异的教学成果、高品质的服务都能成为机构长远发展的护城河;

  • 师资培训系统——优质的师资在培不在招,强有力的师资培训系统能够最大程度避免“被名师绑架”“名师出走”等风险,只有这样才能塑造机构在家长心中的品牌度;

  • 科学、标准化的运营管理——标准化的管理能够最大程度节约机构运营成本,轻装上阵、抢占先机,以最快速度做大、做强。

大概5年后,K12教育适龄人口将迎来下行转折,尽管这会对教培大环境产生一定影响,但又何尝不是一次机会,只要我们能够耐下心来打磨课程、优化服务,不是没有逆袭的可能。

本文转载自微信公众号“办学指北”,作者Ruby。文章为作者独立观点,不代表芥末堆立场,转载请联系原作者。

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