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芥末堆文 5月17日，教育部官网发布《关于成立教育部中国书法教育指导委员会等三个教育指导委员会的通知》（以下简称《通知》），宣布成立教育部中国书法教育指导委员会、教育部中国武术教育指导委员会和教育部中国戏曲教育指导委员会。

《通知》提到，为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要指示批示精神和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，切实加强中国书法、武术、戏曲教育工作，深化中国书法、武术、戏曲教育改革，进一步传承发展中华优秀传统文化，丰富拓展校园文化，推进中国书法、武术、戏曲进校园、进课堂，充分发挥专家对中国书法、武术、戏曲教育工作的研究、咨询、评估和指导作用，经研究，决定成立教育部中国书法、武术、戏曲三个教育指导委员会。

教育部指出，各地、各类学校要积极支持教育部中国书法教育指导委员等三个教育指导委员会的工作，委员所在单位应为委员提供参加委员会工作的必要保障。

2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（以下简称《体育工作意见》）和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《美育工作意见》）。

《体育工作意见》鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。学校要加强体育课程和教材体系建设，义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能，根据不同学段学生年龄特点和身心发展规律，开设合适的课程并选择教学素材。

同时，学校应该推广武术、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目，并融入学校体育教学、训练、竞赛机制。逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。除了保障学生每天校内1个小时体育活动以外，以体育作业等方式确保每天校外1小时体育活动。

《美育工作意见》对各教育阶段的学校做了详细要求。学前教育阶段要开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动。义务教育阶段在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。高中阶段增加艺术课程的可选择性。同时，要严格落实学校美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。

此外，要成立全国高校和中小学美育教学指导委员会，培育一批学校美育优秀教学成果和名师工作室，建设一批学校美育实践基地，开发一批美育课程优质数字教育资源。推动高雅艺术进校园，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地。

附：教育部关于成立教育部中国书法教育指导委员会等三个教育指导委员会的通知