图源：视觉中国

重押中学赛道，是有道这几年对行业发出的声音。

如果说因为有道词典用户而采用大学起步自动下沉，是有道精品课聚焦中学战略所能承接的“先天优势”，那么，现在凭借多科优势课程，有道在中学赛道越发拥有话语权和声量。

前几天，有道精品课举行2021年中学产品升级发布会《以匠心致初心》，再次强调了其聚焦中学业务的战略方向。

围绕着“教师、教研、技术”，有道精品课中学业务正进行着一次全新的升级。而这次升级，正拉大有道的中学优势。

筑强中学业务的“三驾马车”

教师、教研、技术，正成为有道精品课中学业务的三驾马车。

第一驾马车，是教师，更贴近地说是“好老师”，这是当下有道做强中学业务的立足之本。

“老师就是最后完成整个教学环节最后一公里的人，非常重要。”网易有道CEO周枫强调。

发布会现场，罗媛展示了有道精品课的教师团队。其中，有道高中数学老师团队清北率71.4%，物理更是高达87.5%。

与此同时，为了更长远的考虑，近年来有道精品课也在持续加大对储备主讲老师的培养工作。

2020年6月，周枫曾表示：当前的有道正在从几年前招聘吸收业内已经非常有经验的优秀主讲，向不断加强自有老师培养体系演进，这是今后花很多时间要做的工作。

2020年秋招，有道精品课还筹备了一场“高薪校招网课老师”的宣讲活动，试图打造一个在线教育界的“黄埔军校”，规模化培养在线优秀主讲老师。

根据罗媛在发布会提供的信息，自这项工作推进以来，在官网上一共收到了2339份简历，最终录取人数为32人，录取率为73：1。

“我们录取的种子选手，未来将会是有道精品课顶尖师资的储备人才。我们相信只有优秀的老师队伍，才能做出触动学生心灵的好课程，才能教好学生。”罗媛提到。

第二驾马车是教研。

“在线教育最大的优势是可以把好老师集中起来，一起探讨磨课，做出‘爆款课程’。”周枫提到。

集中教研，正是有道精品课作为覆盖全国的在线大班课品牌在始终坚持的一个核心理念，而当下，在其发力“本地化课程”的同时，这点也在继续秉持。

“全国各个地区的师资配备一定程度上受制于当地的发展情况，比如说，贵州省可能吸引不到北京、上海的师资。如果大班课做本地化的时候，把解决方案的重点放在一定要采纳当地的老师，反而可能达不到理想中的效果。”

罗媛解释称，用集体教研的思路既可以立足本地，又能从全国视野去做高素质人才的集体智慧产出。

据披露，在今年的春季班上，除了港澳台，有道精品课初中语文课程已经在31个省全面实现本地化。

“春季班现在接近尾声，很多家长给我们的反馈说，我们的中学课程，让孩子对学科有了更多兴趣，对知识理解更透彻，亲子关系也变得更好。听到这样的反馈，我们都特别受鼓励。”罗媛提到。

科技是手上的王牌

“科技是在线教育企业最大的王牌，在线教育让个性化学习成为可能。”周枫提到。

有道中学业务的第三驾马车，无疑正是技术。技术向来是互联网基因出身的有道精品课最为擅长的一点，在当下，其技术正迎来一个新的突破。

今年春季班，在过去的达尔文智能教学系统、智能笔等AI产品的基础上，有道精品课上线了全新的“智能教辅系统”。

这套系统具体是怎么运转的呢？

据介绍，目前这套系统已经应用在在有道精品课的初中数学上，智能教辅系统的一大特点是将初中数学的800个大知识点切分成4000个小知识点，进而绘制了一张庞大的知识图谱。

另一大特点是在与老师的教学进度保持协同，学生可以在课堂上就单个知识点进行测评。平均每个知识模块的习题数目为5道（受知识点密度不同，习题数目会在5个的基础上稍有起伏），完成入门测后，系统自动生成一份学情报告，并针对知识薄弱环节为学生定制学习路径。

“这一系统的应用，可以减轻学生学习负担，真正提高学习效率。”罗媛说。

当然，这背后是有道精品课长达两年的思考和实践探索。智能教辅系统早在2019年就已经做了立项、进行了初步构想。

在之后的2020年上半年，周枫还曾提过一个“互动大班”的概念在行业引发讨论，其实在当时，周枫其实就已经梳理了如何用技术力量提升双师大班课的效果。

“所谓‘好的学习’，就是在经验丰富、策略灵活的主讲老师教学基础上，辅以丰富的、有感发力的情境创设，引导学生的自主探索，从而实现知识的底层建构和迁移，缩短掌握该知识所需要的时间；同时，在课堂中通过沟通互动、合作共学，保持学习专注，增加学生的有效学习时间。”

周枫在当时提到，互动大班模式的本质就是从老师单向输出-学生单向听讲，转向老师有效引导-学生自主探索的双向过程，其往往有3个核心特征：结构化、个性化的练习与探索；智能化机器辅助；课后与课上练习环节的高效配合。

两年之后，结果出来，成效显著。

从理论成就层面，这项研究结果已经与清华大学合作发表了论文；但从更为关键的实践来看，根据有道精品课提供的数据显示，学生的出门测相对入门测的成绩提高了19%。

在周枫看来，做任何一件事情的初衷都应该是看是不是会对用户创造价值。如果会，那就会有潜在的商业价值。而网易创始人丁磊也常说的一句话是：盯着钱是赚不到钱的，要盯着用户。

在当下，可以看到的是，有道的中学业务正凭借自己的教师、教研、技术、独到的思考和对用户价值的理解逐渐跑出自己的特色，并在行业同类型产品的中学赛道产品竞争中占据有利地位。