2020年10月，国家印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。在深改文件中，最重要的观点便是要求“健全综合评价”、“完善综合素质评价体系”。而反复强调综合素质评价改革的原因在于——破除“唯分数论”，即改变用考试分数说话的现象。在过往的很长一段时间中，分数是考核教育质量的唯一指标，而缺少了“人”在教育过程中的关键作用。

如今的教育大背景便是，让教育真正回到育人原点，而非单独停留在课程设计、教材编写、教学改革环节，让评价真正回到人的立场上。具体到学生平日的学习生活中，便是回归教育本质，激发孩子学习的乐趣，让孩子在快乐学习中获得知识和成长。

回归教育本质，传递兴趣是孩子最好的老师，也是清北网校推出全新教育IP “Cool学季”的原因。据了解，通过上线系列课程和活动，Cool学季旨在向6-18岁的学生群体传递学习的乐趣，探索知识的边界，为孩子提供多样化的学习体验和知识内容。

在Cool学季跟着大咖学知识，让学习更有趣

Cool学季传递学习乐趣的第一个动作，是发起一场“文化大咖嘉宾”对谈直播。6月12日至15日，在“清北网校”官方抖音直播间，清北网校以“Cool学大咖说”专场直播活动的形式，邀请钱文忠、刘瑜、河森堡、王昱珩等各领域的名人学者直播分享文化科普知识。

在“Cool学大咖说”直播间中，复旦大学钱文忠教授做客其中。作为《百家讲坛》栏目主讲人，钱文忠教授在直播里分享了自己对中国传统文化的见解，并推荐了中国传统文化相关的书籍。

在钱文忠看来，学习兴趣包括两个方面，一个是学习的兴趣，一个是坚持学习的兴趣。“兴趣”是最好的老师，这是学生在学习过程中所欠缺的，也是如今综合素质评价改革中所需要的。Cool学季通过名人学者的分享，能帮助学生在日常生活场景中发掘学习兴趣，以兴趣为源动力主动学习。

参观博物馆便是一种基于兴趣、也能开发兴趣的学习场景。科普作家河森堡带来了主题为“人生博物馆的Cool学体验”的直播分享。参观博物馆是一项家庭亲子互动学习的常见场景之一，身为国家博物馆讲解员，河森堡认为带孩子参观博物馆也要讲究方法。

他提到，要让孩子带着自己的思考参观博物馆，参观过程中可以给孩子提一些开放性的问题，问题不必有确切的答案，也不对孩子的观点判断是非，通过这样的提问让孩子积极表达自己的观点，去感受博物馆和文物的魅力。

《中国教育学刊》一篇文章中提到，深化学生综合素质评价改革，必须确立人本立场，关注现实生活中的具体个人，坚持全面综合地看待一个人，对人的个性潜能作出综合判断，为他的学业、职业乃至整个人生规划提供有价值的参考信息，这是综合素质评价改革的使命和担当。

而在一个人的成长过程中，若想达成上述观点，需要家长和孩子的共同参与。在孩子的成长过程中，父母如何科学育儿是至关重要的。事实上，关于家庭教育的讨论热度，近几年也在逐步提升。

此次“Cool学大咖说”专场直播活动中，大咖们分享的干货，除了有面向孩子的学习内容，也有家长们可以学习的育儿经验。

《最强大脑》优秀选手王昱珩因为在节目中“微观辨水”一战成名，因此被大家称为“水哥”。王昱珩除了脑力超强之外，在育儿方面也有自己独特的一套方法。

在直播中，王昱珩就如何发现孩子的兴趣，保护孩子的好奇心，提出了自己的观点。他认为，选择兴趣的发展方向很重要，家长应引领孩子多去尝试和试错，通过孩子的表现来发现他的兴趣和长处。在发现孩子的兴趣后，家长要及时真诚地表扬孩子的兴趣和优点，提高孩子的积极性和自信心。

而学者刘瑜则从一个社会科学学者的角度，结合自己的育儿经验，在直播做了相应的分享。结合社会科学思维，刘瑜教育孩子的理念是：根据常识带孩子，己所不欲、勿施于人；自己做不到的事不要求孩子；你希望别人怎么对待你就怎么对待孩子；注重培养孩子爱的能力、自我反思的能力。

孩子在学习过程中是需要榜样的力量的，跟着好的榜样一方面能激发孩子的学习动力，另一方面，优秀的教师榜样还能让孩子学到知识。清北网校所选择的大咖文化嘉宾便是酷学榜样，他们通过分享自己的故事，在直播中呈现知识干货、教育理念等内容，帮助孩子寓教于乐地增长知识，同时养成“好学”的习惯。

从Cool学出发，清北网校坚持提供“一堂好课”

此次“Cool学大咖说”以讲座对谈的直播形式，呈现了别样的课程内容。直播形式能拉近学生与大师的距离，为他们提供向榜样学习的机会。同时，丰富的直播主题内容能帮助学生发现知识的美感，感受学者的智慧，让学习不再是一件枯燥的事儿，而是一件很“Cool”的事。

这是Cool学季想要传递的精神，但却又不仅如此。Cool学季想要传播三种能力，其分别为：思考力，思考为知识带来更大的边界；兴趣力，兴趣引发学习乐趣；想象力，让学习为想象打造更大空间。

Cool学季想要传达的学习观和能力，并非一时兴起，而是延伸贯彻了清北网校“一堂好课”的教育初心。对于清北网校来说，“学生是一切思考和行动的出发点”，今年以来，清北网校对品牌理念和教育内容进行了全面探索和升级。

3月，清北网校全面启动了“专为每个学生，专注每刻成长”的品牌slogan。

4月，清北网校对小学课程进行了全面升级，通过放大“一堂课”的价值，清北网校致力于让学生在课堂上找到学习的兴趣，并通过有针对性的解决方案，帮助学生获得知识和成长。

5月，郎朗与清北网校达成合作，出任清北网校“好课大使”，双方共同推动“好课”理念深入不同的教育场景，倡导“让学习成为孩子的伙伴”。

紧接着在抖音618好物节，清北网校全新推出Cool学季，随后郎朗与清北网校携手精心打造的“美育大师课”也正式上线。

在郎朗与清北网校合作的“美育大师课”中，没有深奥难懂的乐谱乐理，学生们看到的是精彩的古典音乐启蒙盛宴。目前已更新的课程内容中，郎朗向学生讲述了音乐大家的音乐故事，故事性科普古典音乐的基础知识，并与学生分享入门古典音乐的鉴赏方法等等。

郎朗在课程中提到，学音乐并不是一定成为艺术家，学习古典音乐是培养孩子感受力和创造力的重要途径之一，音乐可以拓展思维，帮助孩子用更宽广的思维，去看待世界上的不同问题。通过美育大师课，郎朗以深入浅出的方式，让孩子们感受到了多层次的音乐美好体验。

从提出“一堂好课”，再到创新打造Cool学季IP，可以看到，清北网校始终致力于为学生们提供更优质的教育内容，突出兴趣在教育中的作用，更加关注孩子学习能力和成长能力的培养。

6-18岁是学习的年纪，更是成长的年岁，清北网校认为，理解是教育的开始，兴趣是最好的老师，习惯是高效学习的基础。清北网校真正想要做到的是，为学生们提供优质的师资、教学内容，让孩子带着兴趣去学习知识。

当教育呼唤回归教育本原，人本教育倡导让学生不仅学会学习，更要学会生活。清北网校秉承“专为每个学生，专注每刻成长”的教育理念，持续探索“一堂好课”的更多可能性，帮助孩⼦在与“⼀堂好课”的良性互动中，与学习作伴，快乐成长。

此次清北网校以“Cool学季”为接口，联动不同领域的名人大咖接入讲座对谈、大师课等形式，打造出了丰富的酷学内容，便是清北网校想要做一堂好课的创新探索和实际行动。以“一堂好课”为教育初心，未来清北网校“Cool学季”还将融入怎样的教育新形式、新内容，值得我们期待。

目前，“Cool学大咖说”直播已经可以在清北网校APP内回看，错过直播的学生和家长可点击“阅读原文”或扫描长图二维码回看精彩内容，更多学习与育儿方法等你解锁。