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辽宁省公布“双减”进展,四年累计取缔5411所培训机构

作者:南墙 发布时间:

辽宁省公布“双减”进展,四年累计取缔5411所培训机构

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摘要:强化学校的教育主阵地作用,规范校外培训机构有序发展。

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图源:视觉中国

芥末堆文 7月16日,教育部“双减”在行动专栏更新了辽宁省工作落地经验,其中提出,辽宁省将力争在2021年年底实现优质教育资源覆盖率80%,2022年实现全覆盖。同时要强化学校的教育主阵地作用,规范校外培训机构有序发展。

加强学校作业管理,丰富课后服务内容

2020年11月,辽宁省曾印发《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》,从学校、教师、学生、家长、社会等方面提出了10项具体改革举措,包括严禁敷衍教学、超纲超进度教学,合理确定考试难度,严禁公布学生考试排名,控制作业总量,严禁挪用挤占自习课时间等等。

今年4月,教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》后,辽宁省对标对表教育部工作要求,专题召开全省工作会议,对作业管理工作进行了再部署,再落实,要求各地各校严格控制书面作业总量,降低考试压力。

2020年11月,辽宁印发《关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》,完善制度建设,保障经费投入,强化责任落实,扎实开展中小学课后服务工作,为有效落实作业管理工作提供保障。各地区各学校不断创新课后服务管理,丰富课后服务内容,推动课后服务工作健康有序发展。

深化招生制度改革,提高优质教育资源覆盖率

2021年,辽宁省公布《关于进一步深化集团化办学改革的指导意见》,从加强统筹规划、合理控制办学规模等10个方面提出了对应举措。

下一步,辽宁将继续深化集团化办学改革,力争2021年底义务教育阶段优质教育资源覆盖率达到80%,2022年底全覆盖。

同时,研究制定辽宁省中考改革实施方案,充分发挥考试评价制度改革在减负工作中的“指挥棒”作用,科学设置试题难易程度比例,将部分学科实行开卷考试和等级评价,从根本上减轻学生课业负担。印发《关于加强中小学招生入学管理工作的实施意见》,统筹推进民办学校与公办学校同步招生,明确民办义务教育“八不得”,重拳规范部分民办义务教育学校考试掐尖招生、提前招生等违规行为,切实减轻社会和家长的焦虑。

规范校外培训机构,强化学校教育主阵地作用

学校方面,辽宁省曾印发《辽宁省规范中小学在职教师补课行为“八不准”》,开展中小学在职教师违规有偿补课专项治理,进一步规范中小学教师教育教学行为。分层、分类、分岗培训教师队伍,全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平。创新中小学评先评优指标体系,将作业管理成效纳入评先评优重要指标,强化作业管理落地见效。

2020年5月,辽宁省曾公布《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见》,全面深化课程教学改革,优化教学方式,引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式,强化学校教育主阵地作用。

在校外培训机构管理方面,压实县区教育行政部门对学科类培训机构的监管责任,强化日常监管,重点检查是否存在“超前”“超纲”“超时”“应试”、留作业等问题,发现问题立即责令限期整改。据介绍,2018年以来,辽宁累计取缔面向中小学生的校外培训机构5411个,停止培训1551个。

积极指导各市政府统筹整合执法力量,设立举报电话和举报平台,广泛搜集线索,建立跨区域联动机制,加大力度查处无证无照和超范围校外培训活动,虚假广告以及含有承诺性、诱导性等内容的广告发布,签订不平等培训合同,违规收费,聘用中小学在职教师,未经备案开展线上学科类培训等行为,营造健康培训环境。

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