2014年已经碾着无数先辈的尸骸过去了，2015年就是春天了吗？
俗话说，过去的就过去吧，对在线教育而言，也逃脱不了这个宿命。
全国教育培训行业中的两大考目前也没有一家能证明其在线教育是成功的，而K12领域也没人有能证明其是成功的。相反，2014岁尾的时候，倒有一片哭声传来，更有人断言，在线教育是个惊天大骗局，说惊天大骗局的三个理由如下:
教育是个性化很强的东西，互联网那种以流量降低边际成本的做法是不适用的，如中小学，学生规模虽大，奈何情况也千差万别，根本不能用一种产品带来流量变现，所以才会有跟谁学这种修修补补的商业模式，它也并没从根本上解决这个问题，再比如考研辅导行业，专业课几乎无人能做出在线的产品供大家学习，实在一个导师一种考法，课程设计者根本无法适应。
教育培训行业规模虽大，但在细分领域却并不都是肉多型，即便全国性的公职类考试也是如此，在线的学员比例很难提升到新的高度，这主要是行业的惯性，也就是人们的学习习惯变是缓慢造成的，而那些肉少的细分领域，根本支撑不了在线系统的建设及维护，于是就是有尚德这种做超市型的机会出现，这倒是个不错的主意。
在线教育的技术瓶颈目前尚未解决，只能用简单多媒体的形式进行课设计，即便精彩如美国大片，仍然改变不了枯燥难熬的学习氛围。
有以上这三个理由足以说明在线教育是没有希望的。
但我们在这个黑暗中也应看到未来，观察00后们的习惯，他们已经完全互联网化了，相反，地面的学习反例是不习惯了。
还有，在新产生的培训行业的创业者，几乎不会考虑从地面开始了，只会在线上了，客户也没得选了。
所以说，在线教育的春天在增量部分，而存量部分就这样吧，改变一个人的行为习惯尚且难如登天，要改变社会的习惯那实在不可能的，也劝那些要在互联网教育培训创业的同志们，找找新机会吧。不要在老树上吊死。
本文作者费亚军，欢迎关注微信公众号feihcj。
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