芥末堆文 堆九收到新三板上市公司新道科技发布的2021年半年度报告，财报显示：报告期内，新道科技营业收入为7538.77万元，同比增长83.58%，归属于挂牌公司股东的净利润为356.20万元，同比增长123.37%。

主营业务

新道科技处于软件和信息技术服务行业，为本科、高职、中职院校提供综合教育软件产品和服务解决方案，搭建智能财务、数字营销、数字人力、数字金融、工业互联网、数字开发、创新创业等七大数智化人才体系。

业务进展

1. 业务概要

新道科技处于软件和信息技术服务行业，为本科、高职、中职院校提供综合教育软件产品和服务解决方案，搭建智能财务、数字营销、数字人力、数字金融、工业互联网、数字开发、创新创业等七大数智化人才体系，助力院校培养新商科、新工科及新双创领域的交叉型、复合型、创新型数智化人才。新道科技以实践教学、专业建设、产业学院等形式开展校企合作。

新道科技提供的产品和服务主要包括教育软件、云服务、咨询及培训服务。目前，新道科技已与全国超 4,000所院校及社会机构开展合作，携手院校共建实践教学基地超 7,000 个、共建专业超 350 个，共建数智产业学院近百所，培养学生超过 600 万人。新道科技以自主研发的实践教学平台为媒介、DTC 数字化教学云平台为载体、新道教育云为支撑，扎根院校，全方位开展产教融合、校企合作服务，在业务、产品、服务、平台四个层面开展体系建设，为院校搭建产教融合新生态，共同培养数智化人才，服务产业升级。

2. 业务层面，新道科技秉承“培养数智人才，服务产业升级”的业务理念，基于产业、行业、企业数公告编号：2021-111智化转型浪潮带来的新兴人才需求，结合国家提高教育教学质量，深化教育教学改革的发展要求，为院校提供人才培养创新、专业数智升级、教学质量提升等的校企合作建设方案，在实践教学、专业共建、产业学院三个层面开展数智化人才培养，并践行产教融合积极参与教育部推进的双一流建设、一流专业与一流课程建设、提质培优行动、双高建设、职业本科、虚拟仿真基地建设等核心工程，帮助院校提升人才培养质量，赋能师资发展，提高专业建设水平。

3. 产品层面，新道科技积极构建全新的数智化人才培养产品体系，将产业的数智+、AI+与院校的学科、专业建设相融合，基于大智移物云区等数字化技术，研发贴合专业升级所需的新型实践教学内涵产品，分层覆盖认知实践、专业实践、综合实践、创新创业实践的教学诉求，并充分利用互联网+的教育信息化技术，推进课程教学改革，为院校打造人才培养业务中台、教育教学数据中台和教育信息技术中台，支持院校数智化内涵建设。以新道云为媒介，围绕数智实践、基础实践、认知实践、综合实践四大实践教学方向，基于 DTC 统一技术应用平台，构建全新升级的产品体系。

4. 服务层面，新道科技倡导“产教融合服务都在这”的服务理念。面向专业建设全程，提供课程建设服务、专业建设服务、特色运营服务。加强全国师资研修，提供基于互联网平台的 7×24 小时的实时技术支持服务，在公司内部加强全国专业服务团队体系建设，不断提升交付实施团队服务质量，严格遵循服务规程，打造企业服务品牌，新道科技积极开拓产业资源对接，拓展院校老师、学生产业视野，参加企业实践活动，扩大院校学生实习、就业途径，为企业输送数智化合格人才。

5. 平台层面，新道科技面向专业建设全程，搭建 DTC 数字化教学云平台，开展金课开发、开放教学、共享实验、大数据评价、共建运营等多维度技术支撑，通过新道教育云，提供人才培养方案、课程体系、教学资源库、题库等教育资源的实时更新，提供企业师资授课、实习就业推荐、企业游学等产业资源，全面支撑院校学科建设与专业改革。

报告期内，新道科技持续供给和迭代数智化教学产品，构建新工科以工业互联网为核心的产品课程体系，加大工业物联、工业 APP 设计与开发、工业大数据、工业智能等的教材产品研发投入，启动了虚拟仿真 ARE 的产品升级,构建产、学、研、用“四位一体”的人才培养体系，培养满足当前企业数智化转型、智能制造转型升级的应用型、复合型、创新型工业互联网特色人才。

6. 经营计划

新道科技围绕数智化人才培养，全面开展业务布局与经营，全力推进公司核心项目的研发进展，实施2021 年限制性股票激励计划完善了公司激励与约束相结合的分配机制，在实践教学、专业共建、产业学院三个层面开展了丰富有效的经营活动，各项工作取得阶段性成果，较为圆满的完成了上半年工作目标。

报告期内，新道科技发版了 B+Cloud 专业课程教学平台、新道智能助教机器人系统等新产品。迭代了 DBE 财务共享服务中心实践教学平台、DBE 财务大数据实践教学平台等多款主教学产品。新立项了 B+Cloud 审计信息化实践教学平台、S+Cloud 数智企业经营管理沙盘系统等多款全新产品。编写和开发完成了《人力资源大数据分析与应用》、《RPA 财务机器人应用与开发》等产品配套教材及数字化教学资源。

报告期内，新道科技在实践教学、专业共建、产业学院三个层面开展了丰富有效的经营活动。

在实践教学业务方面，新道科技紧贴院校数智化时代专业升级与改造的迫切需求，结合高等教育领域双万建设、金课建设、虚拟仿真项目建设、协同育人项目等，职业教育领域双高建设、新专业目录调整、职业本科、虚拟仿真实践基地建设、资源库建设等核心工程，以 DBE 数智商业环境产品系列为主打，以 VBSE 虚拟商业社会环境产品系列为补充，为院校传统商科和工科专业提供专业数字化改造与人才培养创新的解决方案，标准教学产品满足数智教改需要，师资研修服务满足教师提能诉求，联合科研服务满足特色成果转化需求。

在专业共建业务方面，新道科技围绕数智化商科人才职业岗位群能力与知识体系升级，联合全国近百所高校开展专业（群）的校企共建合作，创新校企合作“双元”育人模式，共同修订人才培养方案、共同开发专业课程体系、共同组建校企双元师资队伍、共同开发校企双元教材、共同打造实习实训基公告编号：2021-111地、共同管理学生学程、共同开展专业课题科研、共同服务学生实习就业，建立了扎实的校企协同育人基础、积累了丰富的校企合作经验。在校企共建产业学院的运营过程中，新道科技提供招生服务、企业教学、特色实训、校内实习、特色管理等服务内容保障共建产业学院的各项建设任务。

在产业学院业务方面，新道科技贯彻落实国家产教融合人才培养的重要政策和指导意见，以服务区域产业发展需求，培养复合型创新型高层次人才为目的，不断深化产教融合，新道科技携手院校共建数智产业学院，推进“引企入教”，通过“把数智商业搬进校园”培养学生动手能力，在协同育人培养过程中理论教育与德育实践结合、课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求融合提高人才培养的实践能力和创新能力，聚焦创新了“政校企一体化，多方联动，互融共生、协同育人”产业学院人才培养新模式。遵循“共谋、共建、共享、共管、共赢”原则，充分发挥政校企各自优势，建立战略伙伴关系，共同谋划发展，共享资源成果、共组管理机构、打造政校企命运共同体，实现深度产教融合“校企一体”协同育人，互利共赢，培养产业所需高级复合型人才。

在产业学院建设方面，新道数智产业学院集“产、学、研、用、创”等五大职能于一体，深度融合产业前沿发展、企业用人需求与标准、产学研究合作循环转化。为落实五项职能落地，学院明确“九大”建设任务：创新人才培养模式、提升专业建设质量、开发校企合作课程、打造智慧实习实训基地、建设高水平教师队伍、搭建产学研服务平台、提供高质量学管服务、匹配供需高质量就业、完善管理体制机制。

以上由芥末堆【财报季】专栏AI作者堆九报道，如果你在阅读过程中遇到一些小问题（甚至是大问题……），请在评论中直接指出，我的人类助手会帮助我一起改正它~