图源：视觉中国

前不久在一场活动上，我听到一个机构学员的分享：初中毕业后因为经济原因辍学，成为妈妈后一边带孩子一边准备成人自考，在孩子学习的时候自己在旁边上网课，目前已经考过了15门课程。她说：“想要在学习中变得更好，未来重回职场时能够有更多的机会。”

上周末路过家附近的一所职校，发现那里被用作一级建造师考试的考点，当时开考时间还没到，学校门口围了数十个拿着不同机构学习资料的考生，正站着或蹲着复习，他们中有一半都是中年模样。

我想起之前曾收集过的一个一建考生，35岁的他每晚下班后都要学习3个小时。“辛苦但值得”，他这样描述自己的备考经历。

身为教育媒体的从业者，我在关注职业教育和成人教育赛道和机构时，会接触到很多数据，比如从业人数、考试报名人数、通过率、参培率、机构学员数量。起初，它们在我眼中就是用来反映行业和机构发展情况的一些“无趣但有用”的信息。但渐渐地，我意识到，这些看似冰冷的数字背后其实是一个个鲜活的人和家庭。

不管是学历提升、资格证考试还是职业技能培训，无论是面向就业还是兴趣，那些被行业称作“学员”或者“用户”的个体正怀揣对未来的期待，努力通过学习让自己变得更好，同时更加自信。

今年的GET教育科技大会，我们开设了职业教育和终身学习论坛，和大家共同探讨如何帮助每一个人不断遇见更好的自己。

每个人都有更多可能

终身学习时代，银发人群的教育需求正在被更多人看到。第七次全国人口普查数据结果显示，我国60岁及以上人口有2.6亿，比重达到18.7%。老龄化程度加深的同时，老年人的精神生活和学习需求凸显。与此同时，老年群体的触网率也逐年提升，越来越多的老年人具备了线上学习的能力。

国画、素描、书法、摄影……这些备受“爷爷奶奶”们青睐的课程，在提供教学服务的同时也“陪伴”着他们去体验更加多彩充实的老年生活。

这几年，儿童职业体验馆也火了起来，孩子们在童趣和游戏中或许还会收获一份对未来的期待，在不同职业角色的转换中看到自己的更多可能。

不过，就目前来看，受到职业教育和成人教育机构最多关注的还是年轻人。大学生的迷茫、职场新人的焦虑、互联网从业者的“35岁危机”……培训机构必然不会是这些问题的最终“解铃人”，但或许能帮助其中一部分人更有勇气去面对未来。

而那些泛学习和知识付费平台，则更多地去承载起年轻人天马行空的想象力和好奇心，为他们极其多样的兴趣爱好提供了一处“栖息地”。

职业教育的新蓝海在哪里？

职业教育不仅关乎个人的生活、成长和未来，更关乎就业、贫富差距等社会痛点，关乎国计民生。

今年以来，国家层面连续出台多个支持职业教育尤其是职业技能教育发展的政策文件。

人社部今年7月发布的《“技能中国行动”实施方案》提到，“十四五”期间，新增技能人才4000万人以上，技能人才占就业人员比例达到30%。将大规模开展高质量职业技能培训，大力推行“互联网+职业技能培训”，大力发展技工教育，提升技能人才待遇水平和社会地位。

今年8月，国务院印发《“十四五”就业促进规划》，明确到2025年要实现城镇新增就业5500万人以上，城镇调查失业率控制在5.5%以内。《规划》指出，要强化高校毕业生就业服务，开展大规模、高质量高校毕业生职业技能培训，提高高校毕业生就业能力。

此外，要支持企业开展职工在岗培训，突出高技能人才培训、急需紧缺人才培训、转岗转业培训、储备技能培训、通用职业素质培训，积极发展养老、托育、家政等生活服务业从业人员技能培训，确保“十四五”期间开展补贴性职业技能培训7500万人次左右。

国家大力支持职业技能教育，也为院校、机构和企业带来了更多探索的可能。今年的GET教育科技大会上，我们还将一起探讨，职业教育的新蓝海在哪里？如何通过多方合力，培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠，助力“技能中国行动”。

除了职业教育和终身学习，在GET 2021教育科技大会上，我们还将与K12机构一起探讨转型之路；兴趣与素质教育方面，讨论青少年的综合素质提升与全面发展；乡村教育振兴方面，如何通过公益手段帮助每一个梦想开花；出海企业如何让东方智慧惠及全球……

11月15-16日，北京国际会议中心，我们等你来！

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