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“互联网+教育”浪潮下,智能化设备如何助力西北学校开展特色教育?

作者:逍遥子 发布时间:

“互联网+教育”浪潮下,智能化设备如何助力西北学校开展特色教育?

作者:逍遥子 发布时间:

摘要:佳能打印机致力于满足创新型教育信息化应用需求,让教育信息化2.0变得更加轻松。

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在“互联网+教育”大浪潮下,西北地区义务教育阶段的学校近年来正在大力提升教育信息化水平,以改善优质教育资源不足、配置不均衡的问题。

2018年,宁夏抓住了建设首个“互联网+教育”示范区的契机。经过几年的探索,宁夏已经积累了宝贵经验。目前,在教育信息化基础条件得到显著改善的情况下,该地区各级各类学校在校本课程的基础上,不断创建特色课程,以展示学校的软硬双实力。

在这个过程中,包括无线网络、白板、打印机在内的智能基础设施发挥着关键作用。宁夏省银川市的两所学校或许能向我们展示一些细节。


教育信息化2.0阶段的首个“互联网+教育”示范区

这二十多年来,中国的教育信息化已经从1.0阶段迈入2.0阶段。

在2000-2017年的1.0时代,教育信息化在教育改革发展全局中的战略地位和作用基本确立,并逐步从建设转向深度融合。2018年4月发布的《教育信息化2.0行动计划》则标志着中国教育信息化正式从1.0步入2.0时代。

该行动计划提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;“一大”指建成“互联网+教育”大平台。

在教育领域,“互联网+”带来的颠覆性变革正悄然发生。2019年两会,“互联网+教育”首次写入政府工作报告,西北地区也抓住了这次黄金发展机遇。

在行动计划印发不久后的2018年7月,宁夏获准成为全国首个“互联网+教育”示范区。经过几年的探索与发展,宁夏教育信息化基础条件显著改善,全区所有学校全部接入互联网,百兆以上网络带宽学校覆盖率从2018年初的25%提升到76%,学校无线网络覆盖率从25%提升到60%……


智能化设备如何助力中小学开展特色课程?

银川第十八中

为了从“点”到“面”推动创新素养教育,宁夏还创建了“互联网+教育”示范县和标杆校。目前共培育百所标杆校,银川第十八中便是其中一所。

2019年,银川第十八中对学校的课程架构进行梳理和重构,确定了“一核两翼”学校课程建设体系,“一核”指的是国家课程的校本实施,“两翼”指的是的是思维训练。目前,从学生核心素养出发,该校开发了40多个校本课程。

校长表示:“老师在课堂上对孩子进行思维工具的教授过程中,就是对他们的一种思维训练,包括八大图示、思维导图和概念图。老师也要掌握这样的工具,与学科教学融合起来,让孩子们能够在课堂里面用工具来建构知识来呈现知识,很好地提升了他们的学习能力。”

在银川第十八中一堂航模特色课上,授课老师事先在电脑上设计好课程环节,包括设计航模图纸的种种细节。对于这堂既要动脑又要动手的课程来说,老师仅仅讲一些概念性的基础知识是远远不够的,还需要让学生切实参与进来,其中一个关键环节便是让学生对照图纸拼模型。

为了确保这个环节顺利进行,学校特意给老师配备了打印机,老师用放置在办公室的佳能打印机快速打印出彩色的航模图纸,这样学生就能对照细节清晰的图纸一步步操作,用工具来建构和呈现知识,进而有效提升学习能力。

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目前,银川第十八中组建了自己的航模队,这支队伍已经代表学校多次参加市级和区级的航模大赛。身为带队老师的马老师经常会捕捉学生的精彩瞬间,然后将有意义的照片打印出来贴在教室的展示板上,让孩子们体验创作的快乐,以及成功的成就感和幸福感。

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银川市实验小学阅海第一校区

在“互联网+教育”的趋势下,成立于2013年的银川市实验小学阅海第一校区在“教师悦教,学生悦学”的教学理念指导下,也开设了特色课程。

秉承着自强不息、卓越奋发的实验小学精神,该校在各级各类的比赛中收获佳绩,各项工作开展卓有成效。

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不同于传统课程,特色课程的一大难点是,老师需要随时准备丰富多样、生动有趣、便于动手操作的素材。

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老师可以从佳能云打印小程序素材库直接查找教学素材,而且现场就可以直接打印出来。该校老师反馈,这不仅大大增加了特色课程的趣味性,也提升了学生的自主创新性。

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此外,对老师教案的备份和存档,银川市实验小学阅海第一校区也有严格的要求,电子教案和纸质教案必须共同备份,以备随访随查。电子教案和纸质教案各有优势,将二者结合起来使用能大大减轻老师的负担,提升教学效率。该校的方式是用电脑整理基础教案,之后打印出纸质文档并存档。

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然而,实际教学过程通常与教案所设计的不完全一致,老师需要随时批注以优化教案。为了备份,将手写的内容再次输入电脑无疑会加重老师的负担,打印机的扫描功能这时就能给老师“松绑”。扫描批注后的教案再进行存档,可以大大提升教学质量和效率。

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目前,这两所学校以及整个西北地区都在探索“互联网+教育”的更多可能性,不断通过智能化设备提升自身的软硬实力。

随着中国教育信息化快速向前推进,在影像行业深耕超过80年的佳能也在以敏锐的触角感受需求的变化。正如纪录片中所呈现的,在保证性能稳定、打印清晰、方便快捷等优势的基础上,佳能打印机还致力于满足不同类型教育机构、不同内容教学场景、不同环节教学管理的创新型教育信息化应用需求,帮助构建新时代“互联网+教育”新生态,让教育信息化2.0变得更加轻松。

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