【芥末堆注】想知道学校的花费里哪些才是真正发挥作用的吗？试试Clarity你就知道了

上图为Clarity 预警模块的一个例子,能基于个人和学校的数据确定学生是否存在辍学的风险。它表明375名学生里面有65名高危(红色),88名在适度风险(黄色),203风险较低(绿色)。

一些投资公司为了衡量投资后对公司的影响，通常会使用商业智能分析工具——主要是数据分析软件，把控公司支出和营收，用于分析公司各项数据等。

现在MIT的BrightBytes已经开发出了类似的数据分析软件，且现在已有约七分之一的美国学校正在使用该软件——Clarity

Clarity将收集到的学生，老师，以及学校的数据与相关的学术研究进行整合，创建学校应用技术及制定策略的行动指南。这让教育者和管理者知道如何合理分配他们的资金和资源。“这是一个专门为学校开发的商业智能平台”BrightBytes首席执行官 Rob Mancabelli 表示。

Mancabelli称,给教育者提供数据分析工具非常重要。美国每年在教育技术上花费数十亿美元——如平板电脑，交互式屏幕和软件,以及有针对性的学术项目。然而却很难衡量这些是否能真正对学生产生积极影响。

“我们认为提高学生学习的最好方式是提供给决策者关于控制时间，预算和资源等方面最精准的信息。如果有了Clarity ，对于减少不明智投资和资源分配将大有益处。”

为解决不同的问题，BrightByte研发了Clarity，平台上有六个不同模块。其中CASE是在课堂上监测技术对教学作用的模块。Early Warning（早期预警）是去年9月启动的模块，基于个人和学校的具体因素来分析存在的高危（成绩问题，辍学问题）情况。今年还将额外增加五个模块。

Clarity 是通过专家经验和计算机技术的结合发挥作用的。这个平台的背后是一个团队的研究人员和数据科学家，他们通过研究学术文件，报告，案例研究等去分析哪些工作可行哪些不可行。举例来说，经研究已经证明，在教学中合理应用科技能有助于提高学生的表现和成绩，还提出了遏制辍学率的最佳解决方案。

Clarity还从各个渠道收集数据，这些数据包括从应用Clarity的学校收集的调查问卷，还有来自第三方数据源的数据，比如社会经济地位和学生表现，最后给出学校在特定领域的能效配比状况表。

举例来说，一份报告中，案例模块（CASE ）将会提供一个数值得分为学校“能效配比”，如果这个学校的得分很高那意味着这个学校各方面的资源分配很合理。如果学校的得分很低，Clarity 将会提供相应的解决方案和建议。如果某个学校需要使用数字化教育游戏,那它首先需要确保更多的学生拥有移动设备，并且促进教师能力发展，否则技术的应用可能很难对学生产生影响。

在市场试用的两年间，Clarity 已经显示出一些实实在在的成果。2012年，Clarity为宾夕法尼亚州超过24个学区提供教育服务，其中CASE（案例）模块能用来衡量学校能否在其服务区域成功实施线上和线下混合课程的应用。结果表明，技术准入和职业发展在不同地区有非常显著的差距。如今，这些地区在学校的移动设备接入方面有近60%的增长，教师在线发布课程的数量增加了52%，线上学习的学生数量增加了55%。

Clarity不是简单的积累数据，而是利用数据分析让数据发挥指导作用。如果没有Clarity，管理者可能就需要花费十倍百倍的时间和金钱去研究并制定适宜的发展策略。