又是一年高三毕业季。随着大部分省份2022届高考进入尾声，志愿填报再次成为家长和考生关注的重点。

近几年，新闻媒体屡次爆出“天价高考志愿填报服务”乱象，单次收费从千元到万元不等。为何“天价高考志愿咨询费”现象普遍存在？为何收费如此之高，人们还是趋之若鹜？

家长和考生“志愿填报焦虑”的背后，我们能看到哪些问题？

一、高考结束后，学校任务完成，缺少必要指导

志愿填报是一项系统性和复杂性工作。

首先，志愿填报的升学渠道多样，各志愿填报的批次时间和方式并不相同。

其次，各省份、各高校的录取规则也存在较大差异。院校类型、专业设置非常多样。据统计，在全国普通高等学校中，高考招生的高校有2000+所，普通本科学校的专业设置数为740个，高职专科的专业数量更是达到了744个，数万志愿组合的方案，对任何考生和家长来讲都是非常复杂的要事。

最后，各省份、各专业每年录取提档的具体分数均会有所浮动，如何根据考生分数去预测可填报的院校及专业，这是一门技术活。最具挑战的是，新高考之后基于选科组合，对应分数与可填报院校位次的预测，呈现出相当的不确定性，其技术难度大大增加。

3+3模式的专业平行志愿、3+3模式的院校专业组志愿；3+1+2模式的专业平行志愿、3+1+2模式的院校专业组志愿；老高考的院校平行志愿几种不同模式，应对这些模式下的志愿填报，均有对应的不同方法论。

从高考结束到填报志愿，考生仅有2-3周的时间去快速了解各大学、专业，这无疑是一项极具挑战的工作。

作为曾经陪伴他们3年高中青春岁月的母校，在高考后，鲜有学校会再次集中安排培训志愿填报指导。即便有，也很难1对1给出个性化指导和帮助。

家长和考生，只能“另寻出路”。

二、信息真假难辨、散乱无序，家长难上加难

网络信息多，是优点，亦是弊端。在享受获取信息便捷的同时，也要忍受繁杂且无法判断真伪的烦恼。

高考每年都存在极大的变动，报考的动向也在快速发生变化。这确实需要一些有经验的“过来人”做指导，有时候，经验，是无形的竞争优势。

三、对自己了解不全面、不客观

人都会对自己产生过高的评价和认知，我们需要第三方的客观视角来理性分析自己擅长的和感兴趣的。填报专业更是如此。

运用合理的性格测试、人格测试都可以有效帮助我们更全面的了解自己，选出更适合自己的专业。

志愿填报，就是人生的第二高考。

四、国内学业生涯规划的缺失

即便花了大价钱，填报了自己当时满意的志愿，就真的万事大吉了吗？事实可能不是这样。

大学四年，人的心智会更加成熟，对自己和世界的认知会更加全面。许多大学生会在大学期间，重新审视自己的专业和未来希望就业的岗位。

这也是为什么很多学生读了大学以后会出现“不是很喜欢自己当前的专业，想转专业，或毕业从事工作不对口。”等的现象。

我国学业生涯规划教育起步较晚，还存在很多提升的空间，也存在很多束缚其发展的因素。

（1）应试教育让学校和家长更关注分数

360行，行行出状元，但在我国“应试教育”占据主要教育和评价形态的当下，多数地区仍然唯分数论。

高中，是练兵场，是名牌大学预备役的培养基地。流水化培养，有它的优势。但更需要关注个体的个性化发展需要。

（2）职业科普的断档和缺失

多数情况下，志愿填报是在高考结束后，由学生和家长在较短时间内做出的决定，充满很多不确定性。

新高考选科的制度落地，从一定程度上缓解了这个问题。让家长和考生可以在高中开始时就提前锁定自己未来想考取的专业、更有针对化的培养。

但我们想说，志愿填报其实是结果，过程应该贯穿在中小学职业科普教育培养的过程当中。从小为学生普及行业和岗位，有初步认知，埋下兴趣的种子。

关注填报，更要关注职业科普。做出对而长远考量的填报，需要科学的方法指导。芥末堆近期观察到，多家平台均针对高考季推出了专题报道和服务，这是向好的开始。

学科网深耕教育行业19年，对教育有着独特的理解，今年推出了志愿填报一站式公益直播，正是想解决这个痛点问题。

据悉，2022年，去年“专家讲志愿”直播栏目的基础上，增加“学长学姐讲专业”的前置直播，帮助考生和家长更有针对性的填报志愿。

6月11日-6月19日，连续一周，40余位来自全国各大重点院校、13个专业大类的学长学姐在【学科网视频号】进行直播连线，带考生和家长沉浸式体验大学校园生活，听学长学姐讲他们的专业。

6月20日-6月23日，设置新高考、老高考、特殊批次、专业科普四个场次，满足各个群体的需要。