全通教育4月9日晚间发布2014年度报告，报告称，2014年度公司实现营业收入1.93亿元，同比增长11.80%；净利润4487.74万元，同比增长6.87%。每股收益0.46元，较上年减少2.13%。

全通教育拟向全体股东每10股派发现金红利0.67元，同时以资本公积每10股转增12股。除权完成后，将为更多中小投资者参与全通教育投资，提供更多机会。

报告期内，全通教育1.93亿元营收中，有1.83亿来自客户中国移动通信集团公司，占其年度销售总额的94.85%。

相对单一客户的收入来源，是全通教育多次被提及的风险点之一。对此，有分析人士认为，考虑到全通转型的系列动作，目前的营收和利润并不充分体现其公司价值。

2014年是全通教育转型开始的一年，2014年8月，公司正式发布互联网教育平台全课网，打算围绕 “校园和班级教学应用场景”以及“家庭学习和交流应用场景”提供服务。

截至2014年底，全课网共有近700所学校、约14,000位老师、超100万名学生、超320万名家长正在使用。全课网业务营收为3594万元,同比增长约70%。 全课网业务主要包含：

“智·阅卷”——检测讲评产品；

“智·校园”——校园信息及金融产品；

“慧·英语” ——智能口语作业、练习产品；

“慧·作文” ——互动作文批改交流社区；

“慧·成长” ——成长信息资讯产品

对于转型所面临的风险，全通教育年报中作出提示，主要来自于在线教育业务市场拓展不达预期的风险；核心技术和业务人才短缺的风险；规模扩张导致的管理、协调和控制风险；购买北京继教网技术有限公司和西安习悦信息技术有限公司重组不确定性风险；以及收购后与标的公司在企业文化、经营管理、业务拓展等方面能否顺利实现整合具有不确定性风险。

2014年，全通教育校讯通统一业务平台注册学校数从44000所增长到48000所,平台注册用户数从2500万增长到3500万, 用户增长率达40%,覆盖省份从9个省增长至14个省,新增山东、甘肃、河北、四川、江西5省。服务地级 城市从29个增长到51个。

在随财报一并发表的全通教育《致投资者的一封信》中说，“2015年将是全课网在进入城市数、使用学校数和用户数增量发展的一年。全课网计划以硬件免费送、软件免费用、服务支持随时到的模式,在三年内为200个城市、20000所学校、40万个班级、1亿多学生提供互联网教育服务。2014年是全通开展产业并购的元年,未来将继续围绕公司战略和行业布局积极进行产业整合,打造智慧教育生态圈。 ”

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