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芥末堆文 日前，首都严格进京管理联防联控协调机制办公室、北京新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组办公室联合发布《北京市学校新型冠状病毒感染防控工作方案》：学校幼儿园不再开展全员的核酸筛查，师生员工出入校门和校园的公共区域，也不再查验核酸证明。

此外，非疫情流行时，校外人员进校也不再查验核酸证明；疫情流行或者严重时，学校可查验校外人员的核酸证明。

方案提出科学安排教育教学方式。非疫情流行时，学校、幼儿园开展正常的线下教学活动。疫情流行时，高校校园内可实施分区管理；中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，根据疫情风险，涉疫中小学或幼儿园短期内可采取线上教学或临时关停。疫情流行严重时，控制大型活动及聚集性活动，严格高校校园管理。疫情解除后，要及时恢复正常教育教学。

学校、幼儿园发生疫情后，及时采取减少人际接触措施，延缓疫情发展速度。高校可实施线上教学、调整教学安排等措施，提醒与感染者共同居住、学习、工作的师生员工做好症状监测。中小学校以班级为单位，由学校所在区级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园可采取临时关停措施。

加强医疗救治服务。高校深化“校地协同”，依托属地建立健全分级就医诊治体系，加强健康驿站建设，按照在校师生员工人数和防疫需要科学确定床位数，提供临时健康监测或适当对症治疗等相关服务。中小学校、幼儿园加强卫生室(保健室)建设，设置健康观察室，为有发热等11类症状的师生员工提供临时留观，并指导家长安全接护学生回家。重点排查有基础疾病、残疾、孕妇、精神疾病等人群，摸清底数，及时建档立卡，建立兜底帮扶机制。

开展健康监测。执行“日报告”“零报告”制度，出现发热等11类症状的师生员工要主动报告，不得带病到校工作和学习。高校对师生员工开展发热等11类症状监测。中小学校、幼儿园坚持每日晨午检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记制度。

此外，推进健康校园建设，改进校园公共卫生，完善校园服务保障。

内容综合整理自《北京市学校新型冠状病毒感染防控工作方案》