图源：Unsplash

芥末堆文 为化解养老人才紧缺难题，今年5月，“入学即入职、学习即上岗”的培养模式，在北京市职业教育产教融合推进会暨职业教育宣传月上被提出。此后，北京劳动保障职业学院、北京信息职业技术学院和北京交通运输职业学院成为该模式的三所首批试点校。

今年9月，北京将有一批大二学生提前进入养老院进行实习。随着“入学即入职”项目实施，实习时间将被提前到大二上学期，更年轻的学生将走入养老院。

我国老龄人口、失能或半失能老年人都在持续增加。另一方面，养老人才紧缺日益严重，年轻化、高素质养老人才更为紧缺，一些养老院因为缺乏人手，不得不缩减床位和业务。壮大养老人才队伍、提高养老服务品质，已成应对人口老龄化首先需要克服的难题。

“入学即入职”的养老人才培养模式具有很多优势，首要的一点是，有利于学生通过岗位实践，学到更多实用性技能。另一大优势，是具有稳定养老人才的作用。让考生在选择专业时就看到就业前景，进而坚定选择养老专业的信心。

“学习即上岗”还可以发挥岗位的黏性作用，让学生从学校到工作单位能够做到一脉相承，并且学生进入实习岗位就有工资和社保，学生吃了“定心丸”。

当然，该模式在试点中难免会面临一些难题。比如在财力方面 ，财政合理负担是否可持续；在管理方面，在校学生和准职工的双重身份是否会导致管理漏洞，且劳动者身份模糊是否会导致劳动保障缺乏针对性举措等，都是可能出现的难题。