3月27日，辽宁省教育厅发布《关于加强中小学人工智能教育的实施方案》（以下简称《方案》），将探索中小学人工智能教育的实施路径，推动基础教育高质量发展，加快建设教育强省。

《方案》指出，到2027年，建成30个以上中小学人工智能教育基地，形成可复制、可推广的典型案例。到2030年，在中小学校基本普及人工智能教育，全面提升学生人工智能应用技能和素养，为培养创新型人才奠定基础。

《方案》聚焦课程、教学、师资、资源、评价等关键环节，培养学生科学兴趣、科学精神和实践能力。

《方案》围绕人工智能教育链条部署了七大任务：

• 任务一：强化人工智能课程体系建设。突出人工智能教育精品课一体化实施，将人工智能教育纳入地方课程、校本课程，注重人工智能教育应用伦理，引导中小学生科学合理使用各类人工智能工具。

• 任务二：深化人工智能教育教学改革。推动落实跨学科学习、大单元教学、学科实践，探索教师与人工智能协同“双师课堂”等试点应用，将人工智能素养纳入学生综合素养评价体系。

• 任务三：推动人工智能赋能教师能力提升。鼓励各地各校通过公开招聘、人才引进、转岗培训等方式充实人工智能教育教师队伍。积极引进专业人才作为中小学人工智能兼职教师，分层分类开展教师专题培训，探索建立人工智能教师多元评价机制。

• 任务四：加强人工智能应用场景建设。将人工智能教育实验室作为智慧校园建设的重要内容，打造智慧学习、智能管理、智能安防等应用场景，建设人工智能教育应用示范案例。

• 任务五：加快人工智能教育基地建设。加强省、市级人工智能教育基地建设，探索人工智能多样化、常态化应用。加强宣传推广力度，充分发挥示范引领作用，有效推动人工智能教育高质量发展。

• 任务六：推进人工智能教育资源共建共享。探索人工智能特色教育集团建设，大力推广国家中小学智慧教育平台应用，建设人工智能教育联盟，加大对薄弱地区、薄弱学校、特殊儿童群体支持力度。

• 任务七：开展人工智能特色活动。举办人工智能教育活动周，鼓励各地各校设立人工智能科技节等中小学生人工智能素养和教育成果展示交流活动。

辽宁省教育厅还提出了一系列保障措施，包括加强组织领导、加大经费保障力度和强化评价引领，将通过成立人工智能教育领导小组、构建多元化经费保障机制、开展课程实施情况督导等措施，确保人工智能教育工作有序开展和有效实施。