资本的寒冬来了?春江水暖鸭先知。你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你……创业者,你在哪里?
教育有风险,入市需谨慎。试想一下,创业之初,为了生存,接很多商业类的活,不过,这些活并不是你喜欢的东西,做出来的东西也得不到客户的认可。那时候,做得很累,很辛苦,也没有什么成就感。
与其这样,那不如戳一下本周芥末堆观点,听听十多位投资人怎么说资本寒冬,学一下好未来数字时代下的品牌和推广。我们聊一聊郑州索易快乐成长馆的创始人崔广波5年烧1.5亿,70后“生意人”换跑道的故事,也扒一扒留学这个行业历年来经历的诸多变化。
当“全民创业、万众创新”被人们几近于狂欢似的喊出来,资本寒冬论和赛道关闭的声音也在纷纷涌现。创业和投资永远只是手艺活,每个行业中的独角兽和超级独角兽占比永远是金字塔的1%,从不会因为创业者和投资人增多就会变得更多。能拿到的钱的项目总是相似的,拿不到钱的项目各有不幸。
未来工场的合伙人宁柏宇:1、资本永不眠,钱也不会跑掉。2、资本还在市场上,只是更加集中而已。3、创业者要做好连续创业的准备,不要把队伍打散啦。 o2o教育、各领域题库,这些世界独创的模式在中国进行试验,创新意味着失败率更高,但是经历过考验的团队必然会卷土再来,存人失地,人地皆存。4、创业者要找产业基金。
迭代资本合伙人蔡华:现在整个二级市场我看不清楚,因为太乱了,我担心的是二级市场会影响到VC,现在来自二级市场的大量热钱会不会影响到VC的募资,还有VC投资布局,甚至有一种观点认这波二级市场会不会引起经济危机和倒退。
新东方董事长俞敏洪:关键是对创业者来说是如何打定基础、稳步前进,从长远来说是商业模式,而不仅仅是烧钱赚名声的事情,做到这一点,我认为对创业者来说,寒冬是无所谓的。
5年烧1.5亿,70后“生意人”换跑道,做郑州最大儿童成长空间
郑州索易快乐成长馆的创始人崔广波的教育观:
1、让小孩体验那些角色有什么意义,等你20年过去,可能根本这些职业都不这么干活了,而且小孩子那么小为什么要被引导接受一些既定的东西,条条框框。
2、早教的本质就应当是放弃教育这个概念,减少引导的痕迹。不会再有人直接灌输既定的概念——做明信片一定是拿纸和笔,或许他自己会选择羽毛,花瓣,更多更有创意的东西,一步一步来,发展得会更好。
3、有时候是家长太功利了,一心想着拿孩子炫耀,根本不知道小孩在这个年纪需要的是什么,觉得他会钢琴,会跳舞,了解规则,会背唐诗念英语就聪明了,赢在起跑线上了,其实你看看整个人的一生,你幼儿园会背唐诗念英语,之后又有什么用呢?
4、《伤仲永》的事太多了,但一个人在3-7岁时候接触到的东西,真的很可能会影响他一生。崔广波认为孩子在这阶段学到的不应该是外显的功利性技能,而应当自然发展。
如今,中国人每天醒着的时间中,八小时都花在四个屏幕上——手机端、PC端、pad和电视。其中,手机和PC端大约各占3个小时——中国的数字化水平是高于全球平均水平的。数字化的今天,网络媒体的普及打破了少数付费媒体的垄断,大量的免费媒体都可以很有影响力;全民媒体变成可能,每个人自己都是一个媒体;大企业也在投资一些有公信力的媒体,比如阿里巴巴投资了第一财经和虎嗅。整个社会的信息渠道都在扩宽,营销方式也自然会随之变化。
好未来就在今年高考之际,开展了“高考无所畏”的主题活动,除了在情感上与用户寻找共鸣,也通过音乐、视频、游戏等多种方式与用户互动,比如飞机场上的毕业典礼《飞吧,少年》系列活动,给学员留下了有趣的互动经历,传播“为了孩子的未来”的理念,更可以借此塑造口碑,扩大品牌的影响力。还有和歌手邵夷贝合作发主题曲、和去哪儿网合作推出高考特价房等,都是借活动宣传自己的理念,推广自己品牌的好机会。
柏拉图曾说:从说的对话到写的文字,会让学习者变得缺乏尊敬和浅薄,因为他们将不会使用他们的记忆。目前对于许多新兴科技的质疑,都是这个的变体。
在当时看来,“说”是积极的,它迫使我们思考和记忆,而“写”则降低了对于记忆的要求,因为有备案了。笔者不想讨论这句话是否迂腐,重点在于他们到底是在质疑什么?其实很大程度上是在担忧科技,也就是新的方法,是否会剥夺积极学习。如果“写”仅仅限于“为了不记忆”的记录,那它确实值得批判,但是当它成为学习、输出、思考和建构的新载体,我们就不会质疑它的浅薄。
教育科技需要基于建构主义的学习理论。而如何让新的科技成为积极学习的新载体,是设计教育科技产品的重要问题。如果我们认可知识需要学习者自己建构,那么科技产品要做的是赋予学习者建构知识的机会,而不是剥夺学习者构建知识的过程。
性教育并不是一个很容易处理的话题,一不小心就会变成软色情。而且,要把和性相关的知识传授给儿童则需要更加小心谨慎。对于儿童的性教育不应该太开放,但也不能太保守。
邹波创业时候的动机虽然和视频有关,但是却并没有那么直接的关联。作为一个在传统媒体工作了多年的人,邹波想的最多的还是一个媒体如何在互联网时代转型。“最想做的东西还是在互联网上做内容传播方面的。”
邹波选择视频作为传播内容的原因有很多。“因为现在的技术基础,包括互联网、宽带、移动通信都已经成熟,所以视频在互联网上的传播条件也成熟了。”邹波说,“现在的观众也已经接受了短视频这样一种产品,视频在互联网时代更容易传播,也能够起到更好的效果。”
留学这个行业,也在经历着很多变化。澳际、金吉列、启德等称为留学1.0时代,美英澳加研本高,应有尽有;天道、啄木鸟、学美的崛起可以称为2.0时代,大家不再盯着校方返佣不放,去尝试一些美国名校申请;不考虑时间因素,太傻、51Offer、牛校、360,应该可以归入3.0时代,借助互联网免费概念获取足够流量;2.0时代出去的海龟“放弃华尔街百万年薪”回国创业了,出现了拓思、佳桥这样的4.0时代。
“很多绝对的大牛导师不会考虑全职做留学咨询师,我们是通过互联网高时薪兼职的方法抓到他们的,我觉得教育的兼职化是未来市场的走向,而兼职教育是需要互联网做载体的。”
Admitinsights、IvySuccess、Apply Aid、Ivy Wise、TinkTank Learning这样的机构。为学生作总体教育规划,如给学生建议如何选课,制定课外活动方案,培养批判性思维,积累社会实践经验等。申请当年,教育顾问要正确评估学生的各项升学指标,帮助学生选校,指导文书写作,往往还要跟进学生进入大学后的选课、转专业、实习推荐、就业指导等。可惜国内很多咨询机构,把前期整体规划和后期跟进直接省略,只剩下写文书了。
在小时候,男孩们的玩具是小汽车、乐高积木和机器人。而女孩们则会更喜欢长相甜美可人的洋娃娃们。在不断的成长中,女生们会不自觉的对机器、机械、程序这样的东西敬而远之。“这本就是不适合女生的东西吧?”这样的想法在女生中非常普遍。为了打消女生们对编程的疑虑和恐惧情绪,日本一个名叫Code Girls的IT训练营项目的举办者们想了很多办法。比如,授课老师全部来自在IT企业工作的女性,而负责现场指导的辅导员们则全部是在计算机等专业就读的女大学生。所有的这些,都是为了告诉学员们:“女生同样可以做IT!”
目前,Code Girls已成功组织了8次训练营活动,参加过活动的学员超过500人。这些活动均在IT公司的办公场所进行,包括了微软、谷歌、IBM等所有人耳熟能详的国际企业,RECRUIT、Cookpad等日本本土企业,以及一些成长期的创业公司。在最初阶段,只有iPhone应用开发和Web设计两类课程。而现在,还增加了3D游戏制作、UI设计和视频编辑等课程。
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