【俞敏洪谈在线教育：新东方模式必须变了】互联网到底对中国教育带来什么样革命? 首先，全世界的优质教育资源将会无边界地分享，大量的优质教育资源，随着中国移动互联网发展在任何一个地方，随时可以通过视频或者智能推送来学习。

其次，未来教育模式将会多种多样，其中最厉害的一定是把线上线下打通教育模式。线上教育将会集中最大丰富资源，提高教学、学习效率，它将会提升学习的互动性，但是人品、人格教育、智慧教育等等要靠线下教育。所以把线上和线下教育结合起来，变成了未来全世界教育体系不可分割的一部分。

真正的线上教育是通过对知识的智能化筛选，让学生加倍提高学习效率。现在很多公司在做题库，题库本身没问题，一百万道题还是五百万道题对学习没有影响。重要在于题库智能化的筛选。本来做一千道题达到水平，现在通过题库智能化推送，做一百道题就能通过考试，这才叫真正的线上教育体系。任何一家教育机构，排斥线上教育只做线下教育都不能完成教育全部内容。

线上教育将会使学习成本不断地降低，现在大量的线上课程都是可以免费获得的，哈佛大学一门课程的学费在1500美元左右，而在网上学习哈佛大学课程，只要不拿学位，这些课程是免费的。也就是说，更多的人群可以以更少的成本接受更优质的教育。

新东方现在也受到免费冲击，不少老师干脆把自己的托福、GRE考试课程免费放到网上，新东方的收费课程受到影响，也形成倒逼机制，要求我们必须改变商业模式，不改变就会落后。

低成本学习是一种现实，但是高成本的贴心服务也会变成一种现实。低成本很简单，你去全世界旅游，可以坐一个经济舱。但同时也有部分人群愿意享受高质量的服务，花几十万旅行，他们享受旅行过程中大量高质量、贴心的服务。所以，我们必须考虑线上教育特点和线下服务特点，重新设置自己的商业模式和商业体系。

我对移动互联网的到来充满兴奋。我在地面做演讲，一次最多有一两万听众，还是在大操场，通常就是一千人左右。但是我通过线上系统做过一次尝试性演讲，三万人同时在线听讲。而线下布置一场演讲，花费在一百万左右;同样的线上演讲，只花两三万元的带宽费用。我本人欢迎低成本学习、无边界扩张学习模式。因为站在教育工作者角度，这种模式将会给中国带来无限的希望。 （来源：创业邦杂志）

【“我从未想过颠覆传统教育”——听可汗学院创始人Salman Khan讲创业故事】“我从来没想过颠覆传统教育。我始终认为，在线教育是对传统教育的补充和渠道输出。对可汗学院来说，它的意义就在于让世界上任何地方的任何人都可以学习免费的课程。”

可汗学院目前已经覆盖200个国家、拥有30万注册教师、月独立用户1000万人。 这个非营利项目是怎么做到的？

Salman Khan以2009年作为开端讲述自己的创业故事。 按照他的描述，当时他拿到麻省理工学院硕士学位和哈佛大学MBA学位之后，在一家金融机构工作。因为要教侄女学习，他自己学着录制视频后放在YouTube等在线视频网站上。他录制视频的出发点是让侄女能听懂，所以视频的特点是时间不长、由浅入深。后来他渐渐发现在YouTube上的点击率上升，当其他“学生”达到100个人的时候，Salman Khan形容他自己产生了一种责任感，所以干脆辞职，全职来录视频。

2010年10月，可汗学院获得了来自盖茨基金会150万美元和Google 200万美元的投资，这也是这个非营利组织能继续发展的主要原因。

Salman Khan谈到了可汗学院的扩张。完成融资后，可汗学院与CollegeBoard（美国大学理事会）合作，并且被不少美国公立学校接受，作为在校学生线上必修课的合作方。

这背后主要的原因是可汗学院提供的互动教学方式——如果你也学过可汗学院的课程就知道，在十分钟左右的视频里，可汗学院的教师就像是隐形的，他们不出现在视频里，但是电子黑板系统会纪录他们的“板书”内容，老师写错的部分会擦掉重新开始，这个过程就像学生坐在课堂里一样。同时可汗学院还开发了练习系统，纪录学生对课程的反馈，以供老师来根据学生反馈进行调整，更重要的是，当学生的反馈证明自己有能力学会后面的课程时，课程才会继续。 （来源：Pingwest）

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