有了新开始才是最好结束,未来之星创业营第一期第一期的课程结束了,但是对学员来说,真正的沟通学习、合作交流才刚刚开始,从小伙伴到好伙伴的转变,真的让看在眼里的小编感动,芥末堆对未来之星的报道,也需要这样一个好的结束吧。
学员对整个课程的总结,有不同的角度,不同感触,无论是谈笑风生还是满含热泪,都是最真诚的的,小编根据大家发言,整理了一下几点。
未来的产品中真正产生价值的是服务和心智
消耗生命和花心思的部分才是以后真正能带来价值的,以后不论是数字产品,还是质量生产上的产品,最终都会趋向于零价值,只有那些提供服务或者是心智的产品才会有价值。
快和慢
那些做游戏产品的,只有产品不停的迭代,才能不被市场淘汰,但是做教育产品一定得慢下来,做得很快的话,不容易很系统化。怎么去做系统性的判断,怎么做逻辑推理,很重要,慢下来就是一个过程,一点一滴的做好每一个事情,结果会超过预期,只有慢工才能出细活。
不忘初心
在场的都是在线教育CEO,爱教育的,就是要把爱教育的心付诸于真实的行动,用一颗付出的心在做,你的满足感就会很强,在过程中持续,不能因为赚钱,而将本质的初衷逐步消散。我们应把所有的钱和精力投入到自己核心价值的建立中,永远寻找最好的方法去解决相应的问题。教育,要做的是洗涤我们的心灵。摸别人的石头,还是得走自己的路。
“学霸”分享CEO要做的三件事
定目标,找差距,补资源,这三点是CEO真正要做的,其他的真的都不重要,一个团队的成功决定在CEO,失败也是因为CEO。
在融资中,每个阶段都不一样,天使就是要一个想法,A轮除了想法,还需要一些原始认证。B轮就需要有数据支持所有的逻辑链,并且团队能够支撑起来。C轮的话就是财务数据,然后分析其核心。
“未来之星”创业营学员首谈创业初心
自我实现的选择——画皮皮CEO杨光的“初心”
曾经受困于传统教育体制的90后,是希望实现自我选择的典型代表。我希望为同是90后且对手绘等青少年文化感兴趣的学生提供兴趣服务的同时也可以实现自我。
在哪儿跌倒的就在哪儿爬起来——时间拍卖CEO张迪奇的“初心”
初次创业的失败,让我希望去寻找“先哲们”的指导,同时也激发了他希望为跟自己有同样经历的创业者提供这样一个交流的平台,为他们在迷茫、困惑的时候得到一缕阳光的指引。
一线教育工作者的教育理想——微课堂CEO郭进明的“初心”
曾经做过几年大学老师,深刻认识到了现有教育模式的封闭和应试导向,对学生获取知识和能力的毁灭性打击。而移动互联网的快速兴起,使手机取代电脑成为个人的信息中心,为学生提供了学习方式的新选择,让学生充满活力,让学习回归人性。
通过互联网改变用户行为模式的理智选择——盈禾优仕CEO 刘庆逊的“初心”
我从初中就开始做网站,与互联网的发展一起成长。在尝试了多种互联网产品后,对互联网教育产品对用户行为模式的改变兴奋不已,血液里的互联网基因被激活,看到了互联网教育领域里变革性产品出现的曙光。
认同教育本质、做百年基业的职业梦想——传课网创始人罗岳良的“初心”
作为深受应试教育荼毒之苦的人,我在众多互联网产品中选择了可以做一辈子的教育类产品,希望通过互联网教育改变人的价值观,并愿意将其作为职业理想,奋斗终身。
做有竞争力的教育企业、顺势而为的选择——学尔森网校CEO石艳清的“初心”
在坚持做有竞争力受尊重的职业教育机构的同时,顺应互联网发展的浪潮,向线上转型,不断探索符合线上学习的课程内容和因材施教的学习平台模式,帮助每一个学员真正享受优质教学,掌握技能,通过考核。
创业的初心是创业——环迅教育CEO梁晔的“初心”
2012年创办环迅教育,为致力于为教育机构提供先进的网络授课平台以及经验丰富的外教资源,海量互动的课程、练习、测试和评测,帮助培训机构深入开拓个性化英语教育服务。
创业至今,初心未变,创业过程中走过的弯路,希望已经走完了,现在的想法希望能坚持再走5年10年,教育是一个长期的事业。创业的初心是创业,模式是载体。
让学生的学习简单、快乐、可依赖——魔方格CEO杨成夫的“初心”
产品经理出身,2009年从华为辞职创办魔方格,有一天在茶馆和朋友聊天,将要为人父母的我和朋友们对教育有了一个简单的想法:希望我们做出来的产品能让自己家的孩子不再陷入题海,孩子能开心的学,这就是魔方格的创业初心:“让学生的学习简单、快乐、可依赖”。
让学习变得更高效、更有趣——多贝网CEO陈广涛的“初心
2009 年我与CTO 谢艳青、 COO 谢忠明一起合伙创业,原因是我们发现在教育中浪费在场地和交通上的成本非常巨大,还让学习者在路上花费了大量的无效时间。于是他们怀揣着让学习变得更高效、更有趣的共同愿望,创办了针对个人老师的多贝公开课和针对教育机构的多贝网校通。
改变中国学龄前儿童教育,让教育资源平等化——贝瓦网CEO杨威的“初心”
我们的创业初心和使命是 “改变中国学龄前儿童教育,让教育资源平等化”和 “发现儿童的兴趣与天赋,培养儿童的爱好与技能,分享儿童成长中的快乐” 。贝瓦网改变了传统的单调枯燥的儿童教育方式,选择为学龄前儿童提供更加缤纷绚丽的全媒体早教方式。
让优质的教育资源平等化——新私学智能教材CEO黄有明的“初心”
大学毕业后加入苏宁易购,选择在线教育创业其实源自爱好,源自作为过来人在网上和别人分享经验带来的成就感,用商业的手法,把服务和口碑扩大,以影响和帮助更多的人。创业初心是让优质的教育资源平等化,让输入给孩子的教育资源更加公平,这不仅是国家的责任,更是企业家的社会责任。
沉下心来做教育——学科网CEO陈学艺的“初心”
曾在化学网站领域创过业,之后去享有“盛产”诺贝尔奖的瑞士联邦理工学院攻读化学博士学位,中西方教育体制的差异,让我深受触动。因名字中有“学艺”二字,我一直很希望做让学习更容易的事,2007年毕业回国,开始在线教育创业。我的创业初心:“做教育要沉下心来,把功利放到一边去,真正的为教育的平等和用户做一点实事。”
人们行为方式改变就是机遇——易轩昂教育CEO杨蕾的“初心”
2011年,杨蕾忙于选择创业方向,那时候正好是电商、网游盛行的元年。基于互联网发展加速,人们行为方式改变成为她关注的焦点。因为知道教育行业仍未改变,而且互联网改变教育行为还需要一段时间,这个时间维度正好提供了难得的机遇。
小课表 大格局——课程格子创始人李天放的“初心”
在美国硅谷创业的时候,李天放经常去斯坦福大学的蹭课,当时觉得没有一个随身课表很不方便。2012年,回国创业的李天放偶然发现团队有一个清华实习生提及同样的问题。这让李天放发现这是一个硬需求,围绕着如何提供更美好,更简单的大学时光,一个集合社交元素把课程信息、校园活动的“课程格子”APP由此诞生。
学生的需求才是我们要关注的——学霸君CEO张凯磊的“初心”
掏钱的客户(家长)、使用的用户(学生),到底谁才是真正服务的对象?张凯磊历经了K12领域多年的跌宕起伏,明确地告诉我们要关注用户的需求。考试的经历让他清楚地知道,无论家长还是学生最终目的只为考满分,而K12的题库不到7000题,只要学生把不懂的都学会了,就不需要再有做不完的作业了。
拯救与自己一样的挂科受害者——极客学院CEO靳岩的“初心”
想不到做IT教育的靳岩,当年也有过计算机挂科的囧事。为了证明不是自己学习能力的问题,他拼命自学成为编程高手,还写了国内第一本android开发教程。然而,近几年众多大学生毕业找不到工作,验证了他对传统教育体系的质疑。国内IT专业技能培训水平的有待提高的现实,让他走向了拯救与自己一样挂科的受害者的道路。
从女儿玩ipad发现新世界——工程师爸爸CEO李文华的“初心”
为了女儿,在pad里试用、筛选了多个儿童APP,偶然的一次博客分享,得到了众多孩子爸爸、妈妈的反馈。也因此,这位有工程师背景的爸爸结识了国内第一批做儿童APP的开发者,于是一起携手,为儿童教育科技的未来创造一个新的世界。
在线上把国际教育体系带给中国小朋友——VIPKID创始人米雯娟“初心”
米雯娟从99年进入少儿英语教育行业。近些年线下优质教材内容匮乏及北美优质师资的局限,促使她希望通过自身对于北美教育体制的了解及教育资源的熟悉,带给中国5到12岁中国小朋友高质量的国际教育。对比国内与国际的教育差异化,触动很大,反问为什么我们的孩子不能享受世界的层面教育资源呢?
让学习不再有难题——求解答CEO侯秀峰的“初心”
在学生时代遇到难题,有时问老师也无解,只能翻阅很多很多教辅书寻求只言片语的解答,繁琐又低效;即使有了互联网后,也很难搜到自己真正想要的资源。所以侯秀峰立志打造一款最智能精准的教育搜索引擎——“求解答”,献给仍然在应试教育的阴霾下挣扎的同学们,让学习不再有难题。
发现孩子快乐学习和幸福成长的DNA——一起作业网CEO刘畅的“初心”
中国有1000万老师,两亿学生,作业是多数学生每天痛苦的事情。如果给老师一个智能的作业工具, 并把数据返还给老师,学生不仅可以快乐体验适合他的个性作业,数据还可以帮助教师和家长更加合理规划孩子的一生。
为新手妈妈提供更多可能——网趣宝贝CEO陈翔宇的“初心”
在太太经过10年的线下早教中心的运营中,发现所有新手妈妈都有强烈的需求,了解宝宝在各方面的敏感期,并能有一些训练让宝宝得到全面的发展。但能提供这样的产品和服务的机构大多在线下的早教机构,网点少,费用昂贵且时间不便。所以,我们就希望把最好的早教产品送到所有的家庭中。无论城市乡镇,无论你的经济条件如何,只要妈妈有智能设备,都能得到专业的好产品。
改变、传爱、求真、至善、尽美——我赢职场CEO王栋的“初心”
职业生涯中一直从事教育工作,相信纵然可能没回报,也要投入真诚的爱,承担起付出的责任。因为相信,将不再焦虑,将会一辈子专心去做,王栋理想中的教育是可以改变世界的。
普及对儿童机器人教育——乐博乐博机器人CEO侯景刚的“初心”
一个在国外很普及,对孩子动手能力,逻辑思维能力有非常帮助的项目在国内却无人问津。通过培训孩子设计、组装机器人,再用编程的方式控制机器人运行,让孩子享受创造的过程,帮助孩子提高综合素质,这就是机器人教育。
给学生提供平等学习的可能——传课网CEO王海明的“初心”
在中国教育资源存在很大的不平衡,很多地区的教育资源严重不足,不论是中小学还是成人的教育。传课希望通过给教育内容方提供互联网以及移动互联网的技术和产品服务,将优质的教育资源像水一样从高处向低处流动,让所处不同地理位置的学生都能享受得到。
希望的力量——21世纪英语教育传媒CEO曾庆锴的“初心”
他希望能在教育的版图里留下自己的印迹,希望能在这个国家推动教育公平,也希望能在教育国际化过程中推动中国教育和中国学子更好融入世界,获取优质国际教育资源,为这个国家的发展储备国际化人才资源。
寓教于乐的PAD提供了灵感——宝宝巴士CEO唐光宇的“初心”
初始想法是解决儿子的“色盲”问题,当初爱人很焦急告诉我儿子有可能是色盲,因为教了他两天儿子还是不能辨别颜色。而平板电脑的出现,给孩子提供了一个能真正实现的寓教于乐的平台。那一刻起,唐光宇萌生起用爱心做一个影响全球宝宝的产品。
开眼界是终身的学习——少年商学院CEO张华的“初心"
当爹两年后,张华从一枚财经记者转型创业做起儿童教育。从挖掘众「西多士」以亲历和故事化及多媒体的形态将欧美的教育理念传递给中国家长;联络众合作企业和创意机构为孩子提供实地体验和职业启蒙的机会。用设计思维的方法为中国中小学生家庭嫁接国际化教育和社会实践资源,培养孩子「独立、好奇、未来公民」之品质是张华认为值得一生努力的事业和使命。
从用户个性化出发——LTG创始人戎子钦的“初心”
戎子钦发现市场没有很好的移动端解决GMAT备考解决方案,于是琢磨如何从内容,功能,算法,用户体验方面想帮大家利用碎片化时间,想尽办法帮大家最有效地在手机上进行GMAT,GRE,SAT这些标准化考试的备考。
让每个人都有平等的权利享受英语教育——51Talk创始人黄佳佳的“初心”
作为80后的创业者,我们都生活在一个急剧变革的时代,而在这样一个时代,“机会平等”则更显得比任何东西都更可贵。黄佳佳希望通过互联网这种形式能够带给所有在奋斗中的年轻人的一份礼物——“让每个人都有平等的权利享受英语教育”
以父母之心——童年智造CEO杨啸峰的“初心”
以父母之心,为3-7岁的孩子和父母们提供亲子益智的创意灵感和亲子创作的多元化解决方案,希望成为中国领先的亲子益智原创专题创作产品与体验方式的互联网品牌。
内心真的喜欢创业——学途网CEO郝纯政的“初心”
尝试过很多方向,电子商务、O2O、教育、金融,并没有硬性的方向规划,只是在每个时间点,都是根据当时、当地所理解的最佳方向努力。误打误撞走到今天,最大的感触就是,创业就是坚持、反思和保持快乐,从内心真的去喜欢创业,就是初心。
追随内心的结果——奇迹曼特数字艺术网校CEO王博的“初心”
讲师出身,早年当过站长,大学专业数字艺术,决定做数字艺术在线教育整个过程是一个追随内心的结果,因为一部教程获得网友认可开始了奇迹曼特,在小伙伴各种压力下,开始苦逼的创业之路,一直走到今天。
技术解放老师、解放教育——硅易科技CEO张以弛的“初心”
和几个一起读博的小伙伴留英期间,做了一款语言类的校对工具。同时,又在剑桥给考试机构和教育出版社做一些评测项目时发现,老师很多繁琐的日常工作是可以交由机器完成的。在追求线上化,轻模式的当下,张以弛希望能通过技术,把老师解放出来,让他们可以把时间投入到更值得投入的教学教研中去。
为母爱而生——爱早教CEO胡瑞燕easy的“初心”
easy在给自己两岁的宝宝选择一家早教中心的时候,发现没有一个网站能告诉她家周边五公里有哪些早教中心。不久后,一个能够帮到所有的妈妈给宝宝选择最适合的教育方式和机构——“爱早教”诞生了。
回报学生感谢——跨考教育CEO张爱志的“初心”
因为要还贷款,研一时从卖考研资料开始创业,那时我的职业目标是做一个工程承包者,心里只想着尽量帮助学生,让他们更好。那时平均一份资料挣20元,我仍给学生提供全年咨询,他们的感谢逐渐成了我的初心。公司的扩张有无尽的痛苦,但我仍然不忘初心:帮助他人。
爱教育的心——考试吧CEO陈伟大的“初心”
1999大一,因为个人英雄主义存在感的动机,下意识的选择了教育行业去实现自我梦想,综合自己可能擅长的领域等因素后选择了在网上做教育,经历了教育从业经验十几年的历程,如果今天再回头反思初心是什么,那一定是“爱教育的心”。
未来之星虽然结束了,但是这36个学员都给小编留下了深刻的印象,感动的、美好的、真诚的,芥末堆将对这36个项目持续关注,看教育,就来芥末堆吧。
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