华平进入在线教育为两个方向：在线K12及在线钢琴业务。

一、在线K12

在线教育：公司创始人之前在K12网做，所以公司与在线教育早有渊源。K12核心问题一直没有解决。第一、小孩没有时间，没时间在线学k12课程。第二、假设有时间，比如周末，并假设有某个网站，有教材，电脑放小孩面前。发现小孩没有学习的动力。K12是被动的学习，不像CFA等职业教育。

在线教育领域，目前公司主要做体制内的项目。教师、学生资源逐渐从农村转移到城市。农村有硬件、场地但没学生、没老师。教育经费按学生人头拨，形成恶性循环。这个星期，教育部表示重点抓在线课程。公司希望在重点学校放摄像头等设备，通过网络传远端的教室。最迟下个月，在安徽试点。

二、在线钢琴业务

做英语、数理化等在线课程本身对技术要求不高，容易模仿，竞争比较激烈。公司在上海走访钢琴领域的老师、培训班、行业相关人，发现钢琴考级共10级。其中第1级，要学五线谱和指法，这是在线教育代替不了的。但从第2级到第10级，每个谱子怎么弹，其实不用手把手教。通过设备显示琴谱，类似卡拉ok滚动的字幕，自动识别弹得对错。通过互联网将琴键和人手传给老师，老师在远程看哪一块不对。有打分，通关设定，提高学生兴趣，调动积极性。家长便于监控，节省老师时间。只要有网络，两边时间完全灵活。

此外有些成年人有学几首曲子的需求，他们一般愿意找专业老师，而倾向通过远程学习。最难得是识别五线谱。在琴键上放置传感器，把五线谱和琴键结合。再以后，打造音乐社区。请朗朗等做表演。一个奖品，发一个广告，show以下技巧，就可以吸引人气。特别是这种垂直教育。

在线钢琴教育需要技术，有门槛，没有人做。在线钢琴，今年年底，平台可以上线，明年年初正式运营。

三、华平业务Q&A

问：一个在线课堂，一个在线钢琴这两块，对公司14年、15年资本化开支有多少影响？

答：在线课堂没什么资本化，用原来的技术，没有什么研发成本。在线钢琴这一块，目前研发投入也不多。

问：在安徽的项目，是安徽省的试点还是说全国教育部的？

答：全国来讲，有两个地方一个是安徽，一个是河北。安徽是在线课堂试点，这个试点是全国的试点。

问：有没有正式的公文？

答：它不会有公文的。我们只是参与到这个试点，如果后面成功入围的话，成为正式试点一个蛮重要的产品。甲方是安徽省教育厅。

问：在线课堂远程的学生跟老师怎么实现互动？

答：毕竟是学校跟学校，远程还是有老师，只是老师少。问题不大。

华平股份介绍：

多媒体通信系统和智慧城市解决方案提供商，主营业务为应急指挥系统。不同单位用不同的监控系统，所有的系统需要连一个大平台，方便领导在应急场合指挥。可以通过PC端，手机端和对讲机，做指挥。去年年初进入智慧城市。去年年底，发力在线教育、医疗、智慧家庭。

华平的核心技术为视屏、音频、网络传输。目前也在从事智慧家庭“机顶盒”：除此之外，研发智慧家庭“机顶盒”。延展在线教育等功能，以后可以作为在线教育的入口。

本文节选自2014在线教育投资论坛，经芥末堆编辑。

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