【活动推荐】“Connecting The World”2014全球教育CEO交流活动

【芥末堆注】此次“Connecting The World”2014全球教育CEO交流活动以搭建全球在线教育领域的沟通桥梁为主题，旨在帮助中国在线教育企业与国际同业者的了解和交流，探讨线教育未来发展趋势，探索中国及世界在线教育的合作机会，以期促进国内行业和企业的更多延展空间。芥末堆特此推出“全球在线教育公司模式简析”专题，对参与此次交流活动的在线教育公司进行介绍。

一、Edmodo：在线教育的Facebook

Edmodo成立于2008年，是一个和Facebook功能相似的在线社交课堂，允许教师结成小组与学生或家长进行线上交流。自2008年成立以来，总共筹资5,700万美元。Edmodo被誉为“教室里的Facebook”，以处于K-12义务教育阶段的学生以及他们的老师为目标用户群，目前用户总数已接近3,000万，其中超过100万是教师。包括芝加哥和丹佛的公立学校在内，其用户分布在全美国21万所学校。

Edmodo并不制作“内容”，而是一个免费、保护隐私的平台，供教师、学生和学校比对和分享课程计划、家庭作业和考卷。它同时也是一个应用程序（APP）开发商的展示平台，Edmodo向第三方开发者开放API，让更多的用户和开发者一起加入，不断的在增加社区的有趣性。开发者可以开发出更合适的游戏软件和学习软件，逐步增加Edmodo平台内容的深度和用户的粘度。目前提供的APP超过600种，而Edmodo可以从中获得提成。

二、创始人简介

Edmodo的创始人是尼克•伯格（Nic Borg），是美国2014福布斯30位30岁以下创业者之一。

三、Edmodo模式

Edmodo类似于私人社交圈子平台，面向学生和老师可以分享学习资源，完成教育工作。开始的时候，Edmodo是一个免费教育类内容分享服务网站，即可以让学生和老师分享资源。聚集了人气之后，Edmodo就对学生和教师等深耕，让他们可以安全的交流，享受现在的社交网络带来的便利。

Edmodo提供了一种“允许老师通过移动和网络平台创建和安全可靠的教学空间或课堂”的免费服务。凭借Edmodo提供的平台老师可以实现与学生共享教学内容、管理课程项目与作业、处理通知事项、进行测验等。同一间“Edmodo教室”的学生成员可以通过该网站进行交流、参加测验、参与游戏、向老师提问等。

Edmodo并未打算成为一个“与教室教学无关的”学生之间的社交平台。从为学校提供的服务来看，Edmodo与Facebook有很多相似之处。目前，Edmodo正为之努力的核心业务与Facebook正努力为在“一间教室” 里的师生所创建的社交网络很相似，不过Edmodo的平台是完全私人的、安全的，并且也允许老师管理课程内容、进行更多的协作等。

四、Edmodo盈利模式

Edmodo都是免费服务，无偿地提供给学生和教师使用。Edmodo 服务的人群对象主要是面向美国K-12级学生。2012年3月， Edmodo向第三方开发者开放API收取15%费用。公司CEO兼联合创始人Nic Borg表示，这次改版将允许教师插接数字工具到Edmodo课堂上，这将能节省大量时间。这也预示着教育行业未来更大规模的数字化转型，未来某一天每间教室都会有一个可以随时线上线下切换的在线中心。

整合多款应用至Edmodo意味着老师可以省去创建多个账户的麻烦，而且可以把学生信息从一个系统转入到另一个系统。大部分已经推出的第三方应用都是需要付费的，Edmodo会对合作者收取15%的费用。

Edmodo也将推出一个教师开发者交流平台，发现能够提供回馈的有价值的用户，探索未来的教育工具。Nic Borg表示，“这都是为了实现向数字化课堂的过渡。因为涉及到日常开支问题，所以从纸质化到数字化的转变进展很慢。数字化课堂能够催生更新更好的内容创作，并且能够有效地实现从传统的教学评估到实时交互的数据型回馈转型。”

五、Edmodo的发展历程

Edmodo创立于2008年，最初是一个和Facebook功能相似的在线社交课堂，允许教师结成小组与学生或家长进行线上交流。

2011年12月份左右，Edmodo获得融资1500万美元。资金主要来自于风险投资公司 Greylock Partners 和Benchmark Capital等投资1500万美元资金。 Greylock Partners合伙人雷德-霍夫曼(Reid Hoffman)与Benchmark Capital合伙人马特-科勒尔(Matt Cohler)加入Edmodo公司董事会。另外，Edmodo的现有投资者还包括合广投资(Union Square Ventures)与Learn Capital。

2012年3月，数字化社交课堂Edmodo开放API 并收取15%费用。

2012年7月获得了C轮融资2500万美元，本轮融资由全球风险投资行业的领袖公司之一恩颐投资New Enterprise Associates(NEA)牵头，风险投资公司Greylock Partners, Benchmark Capital, Union Square Ventures和Learn Capital等参与了本轮融资。据悉这也许是该网站IPO之前的最后一轮融资。

目前的发展情况，Edmodo已经开始进行平台化扩张，目前用户总数已接近3,000万，其中超过100万是教师。包括芝加哥和丹佛的公立学校在内，其用户分布在全美国21万所学校。最重要的是，全美国前100大学校其中有80个使用了Edmodo平台用于学生教育。

六、Edmodo对在线教育服务的颠覆

互联网进入课堂是为了超越传统课堂，教师的教学设计要能够驾驭互联网资源，教与学的过程也会受到深度影响。用户不仅可以通过网络平台提供的分享机制，将更多的资源带到师生的教学互动之中，提升教学品质；此外还有大数据支持，要设计切实的数据模型来分析教学的行为数据，直接为优化学生学习和教师教学提供数据分析支持；这种变化是互联网在线教育服务进入传统课堂应后可以预见的变化，这种变化也符合课堂教学转变的内在需求。Edmodo在线教育服务提供商已经验证了这种方向的可行性。国内有一些类似的服务也在向基础教育课堂教学领域扩展，比如爱班网、一起作业、优学向上等在线教育服务提供商。这些服务都有一个共同的特点，即把线上的交互和课堂教学的应用要结合起来，不是简单的“替代”，而是更深层次的“嬗变”。另外Edmodo都是免费服务，无偿地提供给学生和教师使用。Edmodo模式的成功还印证了一个教育领域创业原则：简单实用才是王道。

部分内容来源于网络，经芥末堆编译。