前不久 51Talk 宣布拿到1200万美元 B 轮投资，由雷军旗下的顺为创投基金领投。

A 轮融资到位后，其联合创始人黄佳佳在接受记者收集时曾表示，新近投入的资金也将主要用在 51Talk 的产品研发和服务升级。被问及与同行业者相比，51Talk 的优势在哪里，如何迅速在市场中占有一席之地。黄佳佳给出的答案是“轻起步、轻模式”。“我们一切都是轻起步的，所有东西能把钱省掉的都省掉了”。

比较明显的是 51Talk 在教学研发、教师管理、教学服务上的投入则相对较高。而授课场景的工具平台主要是使用 Skype 和 QQ 等第三方即时通讯工具，这样在客户端开发和带宽服务器升级上节省了大笔开支。

语言学出身的联合创始人舒婷（东京大学语言学硕士），曾在日本最大的商社三菱商事工作的黄佳佳。加上团队六年前针对日本人的汉语培训网络学校 “TalkChina” 已成功跻身日本汉语培训网站的前三名。

51Talk 在菲律宾建立产品研发和教师管理中心，舒婷常驻菲律宾负责管理，公司近半数员工常驻菲律宾。

所以51Talk 在师资、语言资源方面是有优势的情况下，拿到 B 轮融资后应该用于开创工具和提升平台功能。

iDoNews 小牛亲自注册并申请半小时课程成功后，因为 QQ 网络问题几次中断课程，30分钟结束时都没能按计划学完该课程。菲律宾外教 Lucille 只好做一个总结和建议然后结束了课程。（如下图）如没有十分的耐心可能这堂课就无法继续下去。

教育是古老而悠久并绵绵延长的行业，显然她必须是“慢”的，因为教育之“重”，也正是因为重，才决定其变革之难。孔子创办学堂开始，至今依然没能改变集体面授的形式。

教育的变革一定来自于互联网，比如 MOOC （面向大众的在线课堂，短视频形式）刮起一阵变革狂潮时，各大高校管理层都在开会，商讨对策。即使当互联网和教育结合的时候，依然脱离不了教育“重”的本质。

所以在互联网这个看上去可以“小而美”，创业者们开口闭口都是轻起步轻模式的新兴市场，在线教育培训不可能“轻”。

要想扛过目前的寒冬，迎来春天，还必须要有钱开发新工具完善技术。

只有技术的融入，哪怕一点提升，都会带来教育行业效率的显著升级。比如幼儿园老师建立微信群给家长通知第二天轮滑课，要孩子们带上自己的轮滑鞋。办公软件让老师制作讲义更便捷、美观，播放质量提升教学效果。

在线外语培训这一垂直领域的红海中，拿到钱就要搭建好工具平台，优化师资等教学资源，还要拥有自己的优势技术。可即便如此还是不能安枕无忧，因为教育的“重”，注定她的“慢”。

就如 keso 老师说的，做什么不是关键，关键是你有什么资源，能不能做好，让需要的人离不开。

51Talk拿到钱后还是研究如何提升技术吧。千万别着急，华丽的奔跑只会让你悄悄的摔倒，比如多贝网。当然这又是另一个话题了。