我个人很喜欢国外的趣味编程网站Codecademy，就像我们之前报道它时所说的那样：用 Codecamy 学习编程，几乎像是有老师在手把手地帮助你了解编程的原理。比如用它来学 JavaScript 的时候，它会先告诉你写每一个标签的原因是什么，再告诉你怎么通过代码实现一种功能，最后让你在它的在线代码编译器里完成每一节课的编程任务，如果你恰好做对了完成本课任务，就会像在游戏中过了一个关卡一样，进入到下一课的学习。

Codecademy 的有趣之处正可以用看电影和玩游戏的体验来类比，当你在看电影的时候，你完全处于被动的、接受内容状态，而玩游戏则全然不同，你会和计算机有交互，通过自己亲手做完每一件事来收获乐趣和成就感。可我目前还未见到国内有形态和 Codecademy 十分相近的 IT 在线教育网站，这几天发现的Fenby或许可以算是在课堂练习部分做到比较相近的一家。

Fenby 的思路是——打头的知识点讲授部分还是由类似Treehouse的视频教学方式来完成，他们开玩笑的说现在 90 后都接受不了枯燥无味的录屏授课方式，因此往视频中加入了拟物、拟人等类比的知识点讲解，以及很多可视化的动画元素。为了把视频的门槛再度降低，他们制作的每个课程视频都不会超过 1 分钟，希望以“60 秒一个知识点”的方式让用户在碎片化的时间里也可以学习。

看完每节课的视频之后（当然你也可以选择不看视频），就进入课堂练习的环节，这也是 Fenby 和 Codecademy 相似的地方。Fenby 会先给出实现某个功能的代码范例，然后再“布置”课堂练习作业，比如“自己尝试用 while 循环语句实现 1 到 100 的累加”，用户可以在 Fenby 的在线编译器中输入代码，验证自己的思路对错。

Fenby 的创始人齐伟说，这个在线代码编译器他们是完全自己开发的，现在只有简单的代码输入、输出功能，但马上会加入自动补全、debug 等功能，和本地的编译器做得更相近。而为什么目前国内少有人做在线编译功能？（我们之前报道过的优才网有功能较简单的在线编译器）他说这并不是因为大家的技术实现不了，而是背后还有安全问题，有些人会利用这个在线编译器输入恶意攻击的代码、或是利用非法链接疯狂获取网站服务器的内存，他们团队此前做过金融领域的 IT 系统开发，所以才有信心做这样一个在线编译的工具。

而到后期，这个在线编译功工具除了其原有的价值以外，还可以用来做服务指导的盈利尝试。比如当一个用户输入几次代码都运行出错后，系统可以获知到这一情况，让相关人员辅导这个用户、告诉他为何这么写不对。至于“辅导”的任务，他们想的不是引入老师，而是交给 Fenby 上能力比较强的用户，由“好学生”来帮助刚入门的学生。除了教学辅导的赢利点之外，他们预期未来可能会在就业服务上产生盈利模式，但网站课程本身一定会是免费的（目前 Fenby 上有 Android 实战、C 语言、Go 语言、Java 等课程，每门课程分初级入门、中级以及高级，分别针对从初学者到程度比较高的深入学习者）。

而说起国内做 IT 领域在线教育的玩家，我们报道过的优才、麦可、开课吧以及今天的 Fenby，都有一个有趣的共同点——就是都从“视频”内容做起，其中开课吧不仅有自己的摄影棚，还有专门的交互设计团队设计视频内容，Fenby 内部也是采取一个技术人员和一个视频制作人员搭帮的方式来制作视频，而麦可更是国内 IT 领域第一个将视频价格买到几千块的在线视频教育网站，曾经有人出价 300 万买麦可的课程，却被他们拒绝了。

从我个人学习习惯来说，视频并不是最好的接收知识的方式，首先它被动，其次则缺乏交互，同时后续回找知识点的成本也很高（Fenby 就因此加入了依据时间驻点记笔记的功能）。而对在线教育的创业者来说，制作高质量的原创视频也需要很大成本，但大家仍乐此不疲地从视频进入，或许和 Codecademy 模式的教材编写难度、以及国内学习者的学习习惯有关。