继《法制晚报》批判答疑软件之后，昨日央视新闻频道和央视二套又报道了作业神器--答题软件。“中奖者”包括360、作业帮、学霸君、问他、爱考拉等业内知名答题软件，答题软件是“真答疑”还是“真抄作业”，是帮助学生学习的“好伙伴”还是帮助学生偷懒的“坏朋友”，正反双方观点不一，芥末小编梳理了央视的观点，从两个方向挑刺答疑软件：

1、假答疑，真抄作业

央视认为：对于心智尚未成熟的学生来说，很容易把答疑软件误用为抄作业工具，而忽略了解题思考的整个过程，影响学生独立思考能力的养成。长期使用此类“作业神器”会使学生产生依赖性，做作业这一巩固知识的环节也将无法达到预期效果。

2、假名师，真兼职

央视认为：不少答疑软件打着“名师在线”的旗号进行收费答疑，但实际上所谓的答疑“名师”有的甚至是兼职的学生，专业性和权威性有待考证,就曾有报道称部分答疑软件正确率只有30%。

对于媒体的质疑，被“点名”的各家都选择了沉默，而学霸君才不这么想，它们做出了回应：

各位：昨日晚间和今日早晨，央视新闻频道和央视二套报道了作业神器，其中包括了360、作业帮和学霸君的消息，核心观点为我们这样的。作业神器剥夺了老师压制学生一天写20张卷子的权力。对此老师和家长表示悲愤欲绝，学生表示喜大普奔。

对此，学霸君如下回复：

1.坚决拥护老师在上课期间布置20张卷子的权利，但是，你看这都放假了，要不你就放过学生一会儿吧。

2.能够和大佬们同台受到央妈的批评对此我们表示受宠若惊；但把我们的产品和360和作业帮之流比较，我们表示不齿，我们比他们牛逼多了好嘛！

再一次表明学霸君在作业问题上的态度——我们是答疑工具，反对抄袭。

中学作业，十秒答疑——学霸君

题库软件创业方向一直是近几年的创投热点，我们就曾报道过数家题库产品。令人遗憾的是，题库软件也面临和在线教育一样“圈内热、圈外冷”的尴尬现状，题库软件在媒体舆论里并不受“待见”，尤其是K12领域更是四面楚歌:家长方、学校方还有CCTV们普遍对其持怀疑和否定态度，各种文章各种黑… …其实业内也有一样的吐槽，在芥末堆专栏文章《教育不是商品，不是你想卖，想卖就能卖！》中作者就提到：

“面对众多的答疑类产品，作为教育工作者，我们不禁要问： 对于学生而言，到底是在答疑还是在抄答案？答疑变成了完成作业的好帮手，学生失去了独立思考能力，这是家长希望看到的吗？输入题目搜答案对于成绩的提升有帮助吗？学习是一个过程行为，答疑简化了中间的学生思考环节（不要拿“有解析”来说事），这不能等同于培养“衣来伸手，饭来张口” 吗？这样的产品设计符合教育学的认知规律吗？k12阶段学生的时间是非常有限的，最好的是：真题+精题+错题，这样可以让学生在海量的信息中找到自己最需要的试题宝藏，才有利于提高学生的学习效率，动辄百万的题库“听起来很美”。”

但是吐槽之外，也有不少积极的解决方案，如在《没有提醒功能的题库都是耍流氓》一文中，作者就指出：

“伍尔福克的《教育心理学》中关于辅助学习的理论，就是用来解决学员学习思路问题的理论基础。辅助学习是指在学习的最初阶段提供策略帮助，随着学生越来越独立，这种帮助逐渐减少。其中的策略帮助包含：提示，回忆线索，鼓励等。也就是说在学员没有思路的时候，我们需要给予学员一定的思路提示，学员通过这些提示，慢慢建立系统的解题思路。其实，我们在具体的教育实践当中也是这么做的。当有学员询问我们教师题目的时候，我们往往先给学员一个提示，通过给出提示后学员的反应，定位学员具体在哪些方面存在问题，从而培养学员在此类问题上的解题思路。”

这就成为一个很有意思的现象，同一个产品，却在涉及到的几方褒贬如此不一，不得不令人思考: 题库之争，到底是谁的原罪？