两年前，克里夫顿·罗泽博姆，一个斯坦福的机械工程学博士生在校准新型传感器时感到有些泄气。不是因为从他自己的试验装置中获取数据需要花费很大力气——这种困难是预料之中的，而是他不理解为什么从商用传感器中获取数据也这么难？他不得不购买了一些能够记录测量数据的专业传感器，构建了用来连通传感器和计算机的硬件，并且开发出自定义的程序来存储这些数据。在这个世界里，智能电话能够与运动追踪器、门锁和厨房里的称都能对话，为什么不能将智能电话和实验用的传感器连接起来呢？

因此，他构建了一个能与智能电话进行无线沟通的传感器包，然后继续他的研究工作。若是放在几年前，故事也许就这样结束了。但在这个创业热潮迭起的时代，尤其是在硅谷，尤其是在斯坦福大学，如果一个学生在设计东西时，没有一丁点成立公司来出售他设计的小物件的念头，那才是一件怪事。

现在，罗泽博姆是总部位于加州雷德伍德市的“口袋实验室”公司的CEO。该公司有1种产品：一个火柴盒汽车大小，售价98美元的盒子。盒子中包含一个加速计、一个陀螺仪、一个磁强计、一个压力传感器、一个温度传感器和一个无线发送器。

  “口袋实验室”配有适用于ios、Android、Chromebook系统的应用程序，可以收集数据并把数据发送到基于云计算的分析软件。除了罗泽博姆，另外两名全职雇员和五家承包商也在致力于完善软件与网站，营销“口袋实验室”装置。“口袋实验室”拥有从天使投资获得的未公开数额的投资，以及作为“英特尔教育加速器”项目一部分，从英特尔公司获得的100，000美元、四个月的办公场所使用权与顾问支持。“口袋实验室”公司在Kickstarter平台三月份的活动中通过售卖它的单价为98美元的第一代产品掘得了115,000美元的收益。

"口袋实验室”现在正通过自己的网站出售设备，但不久之后他们将会跻身教辅工具提供商的行列。主要的目标市场将会是物理老师。

为什么是物理老师？“当你在做一个AP课程的经典实验的时候，例如有一个轨道和皮带，你很可能会想要在（皮带上的）小车上安置一个传感器来测量加速度，受力以及动量变化”，罗泽博姆说，“传统的测量装置是托线的，插入一个特殊的手持装置，要读好几本使用手册才能学会使用。学生们花大量时间理解如何使用测量装置，却没有真正学到物理概念。”在其他传统的物理实验中，罗泽博姆说，他的传感器可以安置在火箭上来研究抛体运动，放在单摆上观察简谐运动，或是在试管中测量温度随体积的变化。

除了被老师、自学者以及“讨厌的父母”用来教物理以外，罗泽博姆还说，顾客们已经发展了这一设备的其他用途：放在雄蜂群里追踪它们的活动；贴在赛车手的头盔上来测试机车性能；测量感应式电磁炉周遭的磁场；放在沙袋上测量出拳力度；甚而放在离脚飞出的足球上以测量加速度。

通过手机来获取数据的模式除了让产品价格低廉、易于操作以外，还让口袋实验室实现了多数传统实验设备所不能的功能：轻松地与视频交互实现数据采集，给理科教学带来了极大用处。

罗泽博姆说，这还只是个开始。现在，口袋团队正致力于优化软件界面并扩大其数据分析性能，例如使用户能够使用数据绘图，傅里叶变换，结果过滤器等功能。不过，在第二代硬件上的工作尚需等待，正如罗泽博姆所说，“作为硬件工程师，我非常想要在口袋实验室第二代身上殚精竭力，不过那不是现在的最紧要任务。这个第一版本解决了许多理科教育者的问题；现在我们需要将产品推广到更多人当中，获取更多的反馈，并发展壮大公司。